教師形象禮儀

  培訓(xùn)講師：馬金培

講師背景：
中國國際公共關(guān)系協(xié)會會員國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格考證培訓(xùn)師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)認(rèn)證培訓(xùn)師上海交通大學(xué)工商管理碩士卓越商務(wù)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師實(shí)務(wù)型企業(yè)管理咨詢顧問系統(tǒng)接受了商務(wù)禮儀、心理學(xué)、色彩診斷、形象設(shè)計、歐洲皇家禮儀等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)化訓(xùn) 詳細(xì)>>

馬金培
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教師形象禮儀詳細(xì)內(nèi)容

教師形象禮儀

一、培訓(xùn)理念宣導(dǎo)

   案例分享

   總結(jié)：培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)給員工好的禮物；培訓(xùn)不是“吃藥”，而是“吃飯”。

二、教師形象禮儀的重要性

（一）案例分享

（二）禮儀是“情商”的外在形式

三、教師儀表禮儀

（一）**印象與儀表   

（二）適合女教師的四款負(fù)責(zé)

（三）適合男教師的三款服裝

（四）教師的服飾色彩選擇及配色方法

（五）尋找適合自己的服飾

（六）讓服飾帶來動感

（七）怎樣佩戴飾物

（八）不符合教師身份的服飾

（九）微笑的魅力 

1、詩歌《微笑》欣賞

2、誰偷走了您的微笑

     互動：寫出自己心中的煩惱

3、怎樣防止別人偷走您的微笑

     阿Q精神、感恩、設(shè)身處地、辨證理論、自我激勵

4、案例剖析：什么是微笑服務(wù)？

5、微笑的魅力：

消除隔閡、有益身心健康、獲取回報、調(diào)節(jié)情緒

6、微笑的表現(xiàn)：謙恭、友好、真誠、適時

7、微笑訓(xùn)練，像空姐一樣微笑

8、微笑的三結(jié)合：眼睛、語言、身體

四、教師儀容禮儀

（一）儀容修飾讓我們得到“尊重”

（二）女教師化妝的原則

（三）粉底和口紅的選擇

（四）何時補(bǔ)妝

（五）男教師的儀容修飾

（六）規(guī)范的發(fā)型

（七）根據(jù)臉型選擇發(fā)型.

（八）根據(jù)體型選擇發(fā)型

（九）儀容的其他細(xì)節(jié)   

五、教師儀態(tài)禮儀

（一）達(dá).芬奇的教導(dǎo)

（二）教師的目光

（三）教師的常用站姿

  （四）教師的常用坐姿

  （五）教師的常用走姿

  （六）教師的常用蹲姿

  （七）教師的致意方式

  （八）教師常用手勢

  （九）教師遞接物品的方式

六、讓會面插上禮儀的翅膀

（一）聽話要聽“音”

（二）怎樣稱呼他人

（三）自我介紹的三個要素

（四）怎樣介紹他人相識

（五）引領(lǐng)時要注意的三件事

（六）注意社交中的距離

（七）社交場合的位次規(guī)則

（八）關(guān)注涉外交往習(xí)俗

（九）拜訪和接待的細(xì)節(jié)

課程總結(jié)：禮儀是一項技能，而非知識，需要不斷地練習(xí)運(yùn)用，從而做到知行合一！

 

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骨干修煉秘籍   01.01

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