班組安全管理
班組安全管理詳細(xì)內(nèi)容
班組安全管理
課 程 模 塊 | 內(nèi) 容 大 綱 |
模塊一:打造卓越班組團(tuán)隊 | |
**節(jié) 班組長的角色境界 | 1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線,班組一針穿 2.企業(yè)的使命感與班組長的角色要求 3. 班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒 4. 班組長---走向?qū)④姷?*階段 5. 班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者 6. 班組長---卓越企業(yè)的主力軍 7. 班組長如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英 |
第二節(jié) 有效的團(tuán)隊組織與領(lǐng)導(dǎo) | 1. 體驗團(tuán)隊的力量 2. 打造高績效執(zhí)行團(tuán)隊的12把尖刀 ◇責(zé)任、忠誠、愿景、氛圍 ◇能力、團(tuán)隊、授權(quán)、創(chuàng)新 ◇目標(biāo)、制度、文化、激勵 3. 職責(zé)、目標(biāo)與計劃與團(tuán)隊建設(shè) 4. 高績效團(tuán)隊的合作的六大要素 5. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力營造 6. 團(tuán)隊沖突分析與解決 ◆【案例分析】:體驗團(tuán)隊 ◆【案例討論】:高績效執(zhí)行團(tuán)隊?wèi)?yīng)具備的條件與打造高績效團(tuán)隊的方向與手段 ◆【案例分析】:愿景的力量 ◆【實踐練習(xí)】:如何讓目標(biāo)在可視的情況下達(dá)成 |
第三節(jié) 管理方法的運用與實施 | 1. 我們的管理有效嗎? 2. 有效管理的三大核心: ◇做正確的事 ◇把事做正確 ◇有效的利用人力資源 3.管理的兩大任務(wù): ◇制定管人的制度規(guī)則 ◇制定做事的流程規(guī)范 4. 工作進(jìn)度的監(jiān)察問責(zé) 5 .問題意識與問題的解決改善 ◆【小組互動】:我們的管理出了什么問題? ◆【小組討論】:保證管理的有效性必須做好的幾件事情 ◆【小組討論】:如何讓PDCA工具有效落地? ◆【案例分析】:問題解決的思路與方法 |
模塊二:提升安全管理技術(shù) | |
第四節(jié) 樹立正確的安全管理意識 | 1、事故的損失與安全管理現(xiàn)狀 ◆【案例分析】:中國的“馬路戰(zhàn)爭” ◆【案例分析】:三峽建設(shè) 2、事故冰山原則 3、你真把“安全”當(dāng)“**”了嗎? 4、樹立正確安全意識 ◆【案例分析】:史上牛的校長 5、別躺在“極低概率”上睡大覺 ◆【案例分析】:英國大衛(wèi)號和法國凱旋號 ◆【案例分析】:太空中發(fā)生的事故 6、安全,應(yīng)該從一點一滴做起 ◆【案例分析】:一個機(jī)械師的故事 ◆【案例分析】:不就是一個小隱患嗎? ◆【案例分析】:大禍源自小錯 |
第五節(jié) 班組安全管理 | 1、鋁業(yè)安全管理現(xiàn)狀與特點 2、安全培訓(xùn)簡述 (1)鋁業(yè)目前的安全培訓(xùn)形式與特點 (2)盡量忘卻的安全培訓(xùn)方式 (3)盡量使用的安全培訓(xùn)方式 (4)安全培訓(xùn)的場所與形式 (5)一線員工安全培訓(xùn)的方式和內(nèi)容 (6)區(qū)別其它培訓(xùn)的特色安全培訓(xùn) 3、反習(xí)慣性違章 (1)習(xí)慣性違章的概念與特點 (2)視頻分享:正確的現(xiàn)場違章糾正方法 (3)日本式的手指口唱 4、KYT活動實施,從虛驚和小傷害事故開始管理 5、安全檢查 6、應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急管理 7、現(xiàn)場目視化管理與操作規(guī)程、運規(guī)執(zhí)行力提升 8、安全考評不能流于形式 ◆【案例分析】:熱爐法則 ◆【視頻分享】:如何教育和輔導(dǎo)違章員工 |
第六節(jié) 班組日常管理與安全行為管理 | 1. 班前會的內(nèi)容及時間控制 2. 班前會進(jìn)行的原則 3. 班前會的形式 4. 班前會必須檢查的事項 5. 班中的巡檢與控制 6. 班后要掌握的事項 ◆【案例分析】:交接班的注意事項 ◆【實戰(zhàn)演練】:高效率的早會 |
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