《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》詳細(xì)內(nèi)容
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》
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**個模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位 1、企業(yè)培訓(xùn)的目的 2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色 3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求 第二個模塊:專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì) 1、聽眾容易記住的信息 Ø 結(jié)構(gòu)清晰 Ø 主題鮮明 Ø 重點(diǎn)突出 2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn) 3、內(nèi)容提煉與組織策略 Ø 金字塔模式 Ø W-W-H-I Ø S-P-I-N Ø 過去-現(xiàn)在-未來 Ø 故事/例子—觀點(diǎn)—獲得知識/喚起行動 4、**PPT 建立演講結(jié)構(gòu) 5、練習(xí):典型場景內(nèi)容設(shè)計(jì)練習(xí) 第三個模塊:演講基本技巧與感染力 1、有效控制緊張情緒 Ø 緊張情緒的根源 Ø 控制緊張的原則 Ø 控制緊張的方法 2、口頭語言表達(dá)訓(xùn)練 Ø 發(fā)聲訓(xùn)練 Ø 聲音控制訓(xùn)練 Ø 情景塑造訓(xùn)練 Ø 克服口頭語 3、身體語言表達(dá)訓(xùn)練 Ø 基本姿態(tài)訓(xùn)練,包括外觀、站立、移動等 Ø 手勢語言訓(xùn)練 Ø 非語言交流,包括表情和眼神 4、基本演講技巧練習(xí)-講故事 5、基本演講工具使用 Ø 板書技巧 Ø 海報紙使用技巧 6、設(shè)計(jì)主題演講內(nèi)容以及演講通關(guān)訓(xùn)練 第四個模塊:演講過程控制--起承轉(zhuǎn)合 1、起—互動開場,引起興趣 Ø 開場互動技巧 2、承-承上啟下,交代結(jié)構(gòu) Ø 結(jié)構(gòu)技巧 3、轉(zhuǎn)-進(jìn)入正題,展開演講 Ø 聯(lián)系技巧 Ø 生動技巧 Ø 論證技巧 4、合-回顧總結(jié),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) Ø 提問回顧技巧 Ø WWHI回顧技巧 Ø 召喚行動技巧 第五個模塊:培訓(xùn)互動技巧 1、提問與追問技巧 Ø 提問的價值 Ø 六種提問方式(開放-封閉、直接-間接、反問-傳遞) Ø 問題組合和追問-加強(qiáng)問題分析的深入程度 Ø 提問練習(xí) 2、反饋技巧 Ø 不良反饋對培訓(xùn)氛圍的影響 Ø 兩種類型反饋-評價反饋和非評價反饋 Ø 正面反饋技巧 Ø 建設(shè)性反饋技巧 | 3、回答提問的技巧 Ø 仔細(xì)傾聽 Ø 確認(rèn)或澄清問題本質(zhì) Ø 從原理角度進(jìn)行回答 Ø 確認(rèn)理解 第六個模塊:培訓(xùn)破冰與培訓(xùn)氛圍創(chuàng)造 Ø 反饋練習(xí) 1、為什么創(chuàng)造良好培訓(xùn)氛圍 2、培訓(xùn)破冰技巧 Ø 分組與組建團(tuán)隊(duì)技巧 Ø 與課程主題相關(guān)的破冰技巧 3、培訓(xùn)充能器 Ø 個人活動技巧 Ø 團(tuán)隊(duì)活動技巧 Ø 音樂與舞蹈技巧 4、適當(dāng)?shù)墓适潞陀哪?/p> 第七個模塊:互動教學(xué)法主持技巧 1、討論的主持技巧(開場討論/知識點(diǎn)討論/應(yīng)用討論) 2、案例分析的主持技巧(渲染氛圍/布置任務(wù)/小組呈現(xiàn)/講評與總結(jié)) 3、角色扮演主持技巧(創(chuàng)造環(huán)境,渲染氛圍/分配角色/過程控制/學(xué)員反饋/講評與總結(jié)) 4、組織體驗(yàn)式活動 5、關(guān)鍵點(diǎn)討論:如何保證學(xué)員的參與性、如何進(jìn)行引申和總結(jié) 第八個模塊:課程設(shè)計(jì) 1、培訓(xùn)對象調(diào)查 Ø 確定培訓(xùn)對象 Ø 確定需要提高的能力和培訓(xùn)內(nèi)容 2、確定培訓(xùn)目標(biāo) Ø 培訓(xùn)目的與培訓(xùn)目標(biāo)的區(qū)別 Ø 合格培訓(xùn)目標(biāo)的要求 Ø 理論知識的培訓(xùn)目標(biāo) Ø 技能技巧的培訓(xùn)目標(biāo) Ø 觀念態(tài)度的培訓(xùn)目標(biāo) 3、確定培訓(xùn)內(nèi)容 Ø WHY/WHAT/HOW/IF Ø 培訓(xùn)內(nèi)容來源 4、確定考核方式 Ø 培訓(xùn)考核的目的 Ø 不同培訓(xùn)內(nèi)容考核方式的區(qū)別 Ø 應(yīng)用考核與傳統(tǒng)學(xué)??己说膮^(qū)別 Ø 選擇考核方式 5、案例分享:知識類/技能類/觀念類課程開發(fā)計(jì)劃 6、練習(xí)與輔導(dǎo):結(jié)合自身課程任務(wù)制定或修改課程開發(fā)計(jì)劃 第九個模塊:課程開發(fā) 1、培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā) Ø 保證培訓(xùn)內(nèi)容的正確性和可操作性 2、互動式培訓(xùn)方法的開發(fā) Ø 討論、案例分析、模擬練習(xí)和角色扮演 3、題庫開發(fā) Ø 考核題目、參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn) 4、練習(xí)與輔導(dǎo) Ø 根據(jù)自己的課程設(shè)計(jì)典型的互動式培訓(xùn)方法 第十個模塊:培訓(xùn)互動技巧綜合練習(xí) 1、綜合串講,回顧兩天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及復(fù)習(xí) 2、綜合練習(xí) 備注:請每個學(xué)員在課前準(zhǔn)備1個5-10分鐘PPT,用于課堂實(shí)戰(zhàn)講解。 |
胡福庭老師的其它課程
《汽車后市場物流運(yùn)輸培訓(xùn)》 10.16
《汽車后市場物流運(yùn)輸培訓(xùn)》課程大綱胡福庭提升客戶滿意度措施1、客戶滿意度公式:滿意度=感知價值/期望值(1)感知價值的理解(2)期望價值的理解(3)客戶體驗(yàn)曲線2、措施一:提高服務(wù)品質(zhì),增強(qiáng)客戶感知價值(1)第一個層次:響應(yīng)時間的迅速性,解決問題的精準(zhǔn)性,承諾的可靠性(2)第二個層次:被傾聽、被理解、被重視(3)具體解決方案:客戶體驗(yàn)曲線再造關(guān)鍵時刻3、措施
講師:胡福庭詳情
個模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1.企業(yè)培訓(xùn)的目的2.內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3.內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個模塊:備課與PPT設(shè)計(jì)1、啟、承、轉(zhuǎn)、合的培訓(xùn)過程2、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)3、培訓(xùn)內(nèi)容組織4、PPT建立結(jié)構(gòu)5、PPT美觀設(shè)計(jì)第三個模塊:演講基本技巧與感染力1、有效控制緊張情緒2、聲音技巧3、肢體語言技巧4、提高感染力第四個模塊:互動的技巧1、提問的技巧2、反饋的技巧3、
講師:胡福庭詳情
人才生產(chǎn)線之TTT特訓(xùn)營 01.01
個模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位 1.企業(yè)培訓(xùn)的目的 2.內(nèi)部培訓(xùn)師的角色 3.內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個模塊:備課與PPT設(shè)計(jì) 1、啟、承、轉(zhuǎn)、合的培訓(xùn)過程 2、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì) 3、培訓(xùn)內(nèi)容組織 4、PPT建立結(jié)構(gòu) 5、PPT美觀設(shè)計(jì)第三個模塊:演講基本技巧與感染力 1、有效控制緊張情緒 2、聲音技巧 3、肢體語言技巧 4、提高感染力第四個
講師:胡福庭詳情
《商戰(zhàn)—從人才培養(yǎng)開始》 01.01
《商戰(zhàn)—從人才培養(yǎng)開始》主講:胡福庭老師個模塊:人才培養(yǎng)模式的選擇一、人才對企業(yè)的影響1、小孩拼地圖的案例與啟發(fā)2、杰克·韋爾奇的傳奇案例3、德邦物流十年崛起的經(jīng)典案例二、人才培養(yǎng)方式的選擇?1、五種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)2、企業(yè)人才培養(yǎng)方式自檢三.企業(yè)人才培養(yǎng)遵循的原則1、企業(yè)培訓(xùn)四層需求2、滿足需求的三個原則第二個模塊:精準(zhǔn)人才培養(yǎng)五建議一、締造人才成長平
講師:胡福庭詳情
個模塊:掌握大客戶銷售的專業(yè)思路一、針對客戶采購特點(diǎn)制定銷售策略1、掌握客戶采購的類型與特點(diǎn)2、梳理簡單物流產(chǎn)品銷售與大客戶銷售的特點(diǎn)與方法二、挖掘產(chǎn)品價值1、理解客戶關(guān)系的本質(zhì)2、掌握挖掘產(chǎn)品價值的方法三.滿足客戶需求為先1、識別客戶需求與要求2、滿足客戶需求為先的觀念與方法3、成為解決客戶問題的物流講師第二個模塊:充分做好銷售準(zhǔn)備一、掌握客戶組織體系及不
講師:胡福庭詳情
《陽光心智模式與正能量》課程介紹 01.01
單元心智模式與正能量決定成敗1、喚醒員工美好向往和追求2、為了美好的向往,虔誠的許下心愿2.1預(yù)示企業(yè)、人生、家人美好的未來2.2在觀音面前神圣許愿3、走出“圍城”的啟示2.1體驗(yàn)“圍城”的活動2.2思考走出“圍城”的竅門是什么?2.3反思心想事成的關(guān)鍵在哪里?4、分享決定成敗的關(guān)鍵在哪里?4.1分享成功人士、成功企業(yè)、以及自己刻骨銘心的情感經(jīng)歷4.2總結(jié)心
講師:胡福庭詳情
《贏在執(zhí)行-物流專版》 01.01
單元識別缺乏執(zhí)行力的根源一.為何我們的整體效益不佳?1.物流營業(yè)所的競爭游戲2.面對利益的決策3.思考:為什么沒有采用佳策略?二.關(guān)于人性的認(rèn)識1.人性悖論2、人性管理學(xué)ABC理論3、ABC理論的金字塔關(guān)系三.反思:影響“贏在執(zhí)行”的因素?1、活動的反思2、影響贏在執(zhí)行的因素有哪些?第二單元行之有效的目標(biāo)管理一.選擇激情目標(biāo)1.你了解自己的目標(biāo)嗎?2、什么樣
講師:胡福庭詳情
單元識別缺乏執(zhí)行力的根源一.為何我們的整體效益不佳?1.物流營業(yè)所的競爭游戲2.面對利益的決策3.思考:為什么沒有采用佳策略?二.檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五把鑰匙1.鑰匙1—你的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)適合嗎?2、鑰匙2—你掌握了團(tuán)隊(duì)的定位嗎?3、鑰匙3—你設(shè)計(jì)好了團(tuán)隊(duì)的權(quán)限和機(jī)制嗎?4、鑰匙4—你能知人善用嗎?5、鑰匙5—你設(shè)計(jì)了合理的計(jì)劃嗎?第二單元塑造團(tuán)隊(duì)精神一.制度的無效1
講師:胡福庭詳情
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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版 01.01
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