打造高業(yè)績的銷售團隊

  培訓講師:黃焱

講師背景:
黃焱老師上海聯(lián)縱智達營銷咨詢有限公司總經理助理、高級咨詢師實效新營銷專家昆明理工大學客座教授多年企業(yè)營銷經歷與權威咨詢機構從業(yè)經歷從業(yè)務員到業(yè)務經理、營銷與品牌總監(jiān),從普通咨詢助理到咨詢師、項目總監(jiān)、到咨詢公司總經理、親歷企業(yè)管理全過程,對 詳細>>

黃焱
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打造高業(yè)績的銷售團隊詳細內容

打造高業(yè)績的銷售團隊

一、目標與介紹

1. 介紹培訓的目標和方法

2. 了解對培訓的期望

3. 增進了解和信任


 

二、銷售經理的挑戰(zhàn)

1. 什么是銷售管理:挑戰(zhàn)與機會

2. 銷售管理的基本思路

3. 銷售經理的工作、角色與職責

n 傳遞目標和策略

n 溝通上下左右

n 輔導銷售人員

4. 銷售經理的基本能力

l 建立信譽

l 激勵團隊

l 贏得上司

5. 案例學習


 

三、影響業(yè)績的因素

1. 分析和檢查影響業(yè)績的主要因素

2. 建立對銷售人員的長處與不足的衡量標準

3. 掌握評估銷售人員的工具

4. 介紹將業(yè)績、行為與能力相聯(lián)系的銷售管理方程式 – RAC模式

5. 案例分析


 

四、目標銷售管理

1. 建立銷售目標的基礎:銷售預測、目標市場和客戶群

2. 建立SMART目標

3. 目標銷售管理的基本思路

4. 銷售經理的工作重點

5. 分配銷售指標的方法


 

五、銷售平臺和銷售計劃

1. 銷售平臺的基礎:時間差與成功概率

2. 銷售平臺的概念:根據目標控制過程

3. 客戶的分類:20/80原則和重點客戶

4. 建立銷售目標、行為與能力之間的有機聯(lián)系

5. 根據業(yè)績目標制定銷售計劃的方法

6. 案例學習

7. 小組練習


 

六、輔導對話:幫助銷售代表成長

1. 評估銷售人員的方法

2. 對話前的準備要點

3. 回顧銷售人員的表現

4. 探討存在的問題、

5. 獲得實現目標的承諾

6. 對未來進展和業(yè)績的計劃及跟進

7. 角色演習與顧問式輔導


 

七、管理有個性的銷售代表

1. 正確分析銷售代表的個性

2. 發(fā)揮長處

3. 建立有效的管理方法

4. 運用授權

5. 小組練習


 

八、激勵銷售代表 – 重要性與價值

1. 什么是激勵

2. 個人測試:你對動力和激勵了解多少

3. 人的需要和激勵的關系 – 站在銷售人員的立場看問題

1) 自我分析:什么是你的大動力

2) 滿足需要和雙因素激勵

3) 正面激勵和負面激勵

4. 是什么使他士氣低落的原因?

5. 案例分析:他為什么如此不努力?

6. 給予賞識 – 激勵的重要方法

7. 發(fā)揮目標和能力的作用

8. 激勵銷售人員的主要方法

9. 運用授權激勵銷售代表

10. 授權的方法和技巧

1) 建立授權公式

2) 運用授權溝通技巧

3) 授權后的跟進 – 提升ROI

11. 案例分析

12. 小組練習


 

九、銷售業(yè)績評估和分析

1. 建立業(yè)績評估的標準

2. 確定關鍵指標KPI

3. 銷售經理的激勵體系

4. 完成評估報告

5. 實踐練習


 

十、回顧與小結

1. 回顧與小結

2. 建立行動計劃

3. 培訓評估

4. 結束


 


 

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一、目標與介紹1.介紹培訓課程的目標2.了解學員對培訓的期望3.建立和諧、融洽的學習環(huán)境二、優(yōu)秀經理管理會議的基本原則1.組織中越來越多的工作需要團隊合作,在其中經理的角色是什么2.優(yōu)秀經理領導下屬的基本行為準則1)對事不對人2)維護下屬的自信和自尊3)與下屬保持建設性關系4)主動改善情況5)以身作則3.自我評估:分析自己在工作是如何實踐基本行為準則4.案例

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一、目標與介紹1.介紹培訓的目標和方法2.了解對培訓的期望3.增進了解和信任二、下屬成長模型1.清楚認識自己團隊需要什么樣的員工a)根據公司的目標和部門實際情況建立工作團隊2.從五個維度打造卓越和培養(yǎng)卓越下屬3.發(fā)現自己員工的長處和短處4.實踐練習三、下屬員工績效評估和對話技巧1.你能正確評估下屬嗎?2.在公司KPI體系下,有針對性評估下屬員工3.為什么需要

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一、目標與介紹1.介紹培訓的目標和方法2.了解對培訓的期望3.增進了解和信任二、教練型領導行為的基本準則1.行為反映價值觀2.基本準則3.自我評估4.案例分析5.小組練習三、績效教練–輔導下屬成長1.什么是績效教練–幫助下屬改變行為2.為什么要輔導下屬-員工是組織的金礦3.有效的輔導對企業(yè)、員工和經理的意義–建立合作式的輔導4.分析教練下屬的挑戰(zhàn)是什么5.優(yōu)

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