團(tuán)隊(duì)績效提升——領(lǐng)導(dǎo)力變執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：李彥池

講師背景：
管理溝通、職業(yè)素養(yǎng)專家：李彥池【專家簡介】：中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》版權(quán)課程研發(fā)人農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓(xùn)導(dǎo)師同君私董 詳細(xì)>>

李彥池
    課程咨詢電話：

團(tuán)隊(duì)績效提升——領(lǐng)導(dǎo)力變執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)績效提升——領(lǐng)導(dǎo)力變執(zhí)行力

導(dǎo)入：唐圖


 

一、唐圖體驗(yàn)中我們出現(xiàn)哪些問題？

1、為什么會搶奪資源？

2、為什么沒有看清楚規(guī)則就盲目去做事情？

3、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該忙什么？

4、我們應(yīng)該忙什么？

5、部門和部門之間為什么難以協(xié)調(diào)？

6、團(tuán)隊(duì)決策為什么難以執(zhí)行？

7、執(zhí)行不到位=團(tuán)隊(duì)績效不好


 

二、團(tuán)隊(duì)績效不好的根源

1、目標(biāo)決定團(tuán)隊(duì)成就

Ø 目標(biāo)的重要性 

Ø 目標(biāo)的有效性

Ø 目標(biāo)的高效管理三要素

2、部門間的本位主義

Ø 部門間本位主義的三大表現(xiàn)

Ø 打破部門隔閡從讀懂領(lǐng)導(dǎo)開始

3、何為領(lǐng)導(dǎo)力？

Ø 領(lǐng)導(dǎo)力是什么？

Ø 領(lǐng)導(dǎo)力的三大特征

Ø 人人都是管理者


 

三、提升團(tuán)隊(duì)績效從領(lǐng)導(dǎo)力修煉開始？

1、【互動】小組成員運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式提煉對領(lǐng)導(dǎo)力的理解

2、領(lǐng)導(dǎo)力修煉

Ø 要事**

Ø 胸懷全局

Ø 授權(quán)授信

Ø 高效溝通

Ø 激勵(lì)下屬


 

四、高效執(zhí)行提升團(tuán)隊(duì)績效

1、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析

Ø 執(zhí)行和執(zhí)行力是什么?

Ø 執(zhí)行力缺失的后果

Ø 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析

2、企業(yè)為什么會執(zhí)行難？

Ø 不同人對執(zhí)行力的不同解釋

Ø 企業(yè)執(zhí)行力問題的三大原因

3、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因探討

Ø 管理者因素

Ø 管理制度因素

Ø 執(zhí)行過程中的問題

Ø 監(jiān)督機(jī)制的問題

Ø 培訓(xùn)的問題

Ø 企業(yè)文化的問題

4、如何提升個(gè)人和組織執(zhí)行力

Ø 執(zhí)行力要從主管開始

Ø “三心合一”才能打造高效執(zhí)行力

Ø 如何成為有影響力的主管和領(lǐng)導(dǎo)？

結(jié)束語：三個(gè)方向讓領(lǐng)導(dǎo)力變執(zhí)行力。


 

李彥池老師的其它課程

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》---沙漠掘金決戰(zhàn)紅海課程目標(biāo)?清楚的認(rèn)知管理者的角色和自我定位，做一個(gè)勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者；?掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具，安排好日常工作；?了解作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的基本人事知識，做好基礎(chǔ)管理；?學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì)，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行；?掌握激勵(lì)下屬的理論和方法，點(diǎn)燃下屬的熱情，并幫助下屬調(diào)整情緒，

 講師：李彥池詳情

《管理黃金五法則---中層管理者的技能提升》←課程前言:作為管理者，當(dāng)我們了解了自己的優(yōu)勢，也了解了團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢后，如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題！現(xiàn)實(shí)中，我們會常常面臨這樣的挑戰(zhàn)：當(dāng)你辛辛苦苦地做了某件工作后，在跟上級匯報(bào)時(shí)，得到的不是贊賞，而是指責(zé)，“這不是我要的，你都瞎忙什么了？”。當(dāng)你把工作交給下級，下級在跟你匯報(bào)時(shí)，往往也會得到上面同

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)黃金法則》主講：李彥池老師6課時(shí)課程前言：作在世界經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的時(shí)代，企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機(jī)遇，但是同時(shí)也面臨著極大的挑戰(zhàn)：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是：為什么團(tuán)隊(duì)成員個(gè)頂個(gè)的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，但合作起來，卻是互相挑刺，形成不了合力？為什么有的團(tuán)

 講師：李彥池詳情

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》6課時(shí)課程大綱導(dǎo)入：1、我是誰？2、成熟模式圖3、習(xí)慣的建立一、習(xí)慣一——ReactiveorProactive？1、消極被動?三種決定論?關(guān)注圈+影響圈2、積極主動?關(guān)注圈+影響圈3、對自己的行為負(fù)責(zé)4、我的力量5、我能做什么？二、習(xí)慣二——明確目標(biāo)1、兩次創(chuàng)造：先構(gòu)思再行動2、鎖定生命的坐標(biāo)3、你的生活重心是什么？4、更平順、更和

 講師：李彥池詳情

[pic]授課對象→企業(yè)中高層管理者、企業(yè)骨干員工課程簡介→學(xué)員將體驗(yàn)經(jīng)典項(xiàng)目《溝通金字塔》項(xiàng)目介紹：?所有學(xué)員按照6人一組分成若干的小組?每個(gè)小組按照3種角色分類，其中A為1人，B為2人，C為3人?每個(gè)小組20分鐘內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)在項(xiàng)目操作過程中，所有人都不得發(fā)出任何聲音，模擬企業(yè)中高、中、基之間的溝通特點(diǎn)，找到高效組織溝通技巧，提高團(tuán)隊(duì)溝通技巧和能力?！菊n

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《管理者的時(shí)間管理與計(jì)劃制定》主講：李彥池老師6課時(shí)課程目標(biāo)：認(rèn)識自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時(shí)間效率的工具不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中，從而提升團(tuán)隊(duì)的工作

 講師：李彥池詳情

《讓你的團(tuán)隊(duì)奔跑起來》——打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)【課程對象】基層員工、銷售團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)等【授課形式】理念引導(dǎo)、互動參與、案例研討、情景模擬、頭腦風(fēng)暴【課程目標(biāo)】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造的目標(biāo)是得到既定的結(jié)果，讓員工明白執(zhí)行的價(jià)值和重要性，明確執(zhí)行的意義，修煉執(zhí)行思維，學(xué)會執(zhí)行的方法，讓員工成為真正有執(zhí)行力的價(jià)值員工。為企業(yè)提供一支強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。使學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《時(shí)間管理與計(jì)劃管理》主講：李彥池老師6課時(shí)課程目標(biāo)：認(rèn)識自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時(shí)間效率的工具不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中，從而提升團(tuán)隊(duì)的工作效率授課

 講師：李彥池詳情

《打造價(jià)值員工》---90新員工的職業(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)變優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力，是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動力。從平凡到優(yōu)秀，講起來很容易，做起來卻不那么容易，但是不去做，任何簡單的事情都會更加難做。新員工更是企業(yè)發(fā)展的基石，也是企業(yè)未來發(fā)展的動力，而新員工職業(yè)生涯的第一課尤為重要，系統(tǒng)完善的新員工課程將讓新員工清晰，明確，專注，還讓新員工感受到成長和尊重

 講師：李彥池詳情

《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)，必須從頂層設(shè)計(jì)、人力資源制度、績效提升機(jī)制等方面進(jìn)行諸多的變革與挑戰(zhàn)，而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革，未來的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)與支持，而團(tuán)隊(duì)的定義與運(yùn)作模式在不斷的被更新與改寫，到底那一種團(tuán)隊(duì)會適應(yīng)新形勢，新挑戰(zhàn)下的企業(yè)的內(nèi)在需求，那就需要團(tuán)隊(duì)成員有自我診斷，自我更新的能力，這一切的起點(diǎn)是要

 講師：李彥池詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有