全面打造企業(yè)新中層

  培訓(xùn)講師：吳永生

講師背景：
【吳永生老師資歷】：中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師，中國(guó)十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師,北京名家在線商學(xué)院特約講師；國(guó)內(nèi)大型刊物《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》、《經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《管理與財(cái)富》雜志撰稿人。著名營(yíng)銷專家,曾先后在國(guó)企、外企、人才市場(chǎng)從事過(guò)銷售和人力資源 詳細(xì)>>

吳永生
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全面打造企業(yè)新中層詳細(xì)內(nèi)容

全面打造企業(yè)新中層
【**講】新中層應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)

中層強(qiáng)，則企業(yè)恒強(qiáng)

1. 外來(lái)企業(yè)的巨大挑戰(zhàn)

2. 本土企業(yè)的巨大廝殺

3. 新中層如何應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸

4. “中層危機(jī)”：當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的痛楚

5. 集中體現(xiàn)：可怕的人才斷層

【第二講】角色定位、心態(tài)的塑造

走上成功職業(yè)之路

1、對(duì)手就是自己——修好自我管理的功課

2、小組討論：必須明白的幾個(gè)問(wèn)題

　　誰(shuí)是我們的客戶

　　產(chǎn)品和服務(wù)的低標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　案例：海爾服務(wù)、

　　如何理解價(jià)值

　　 誰(shuí)是負(fù)效員工

3、海爾總裁張瑞敏與“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、永遠(yuǎn)如履薄冰”

4、改善心智模式、做事先做人

5、職業(yè)素養(yǎng)的塑造

思維革命（一切從改變觀念開(kāi)始）三大觀念的改變

1、思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展

2、管理者在組織中的角色，走出自我限制，重新認(rèn)識(shí)自己

3、角色分析　　A、站在那個(gè)位置

　　　　　　　 B、心在那里

　　　　　　　 C、做什么樣的事

4、工作中必須貫徹的“三不放過(guò)”原則

5、堅(jiān)持以三個(gè)核心思維開(kāi)展工作

【第三講】新中層如何建設(shè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

1、 自我突破，心有多高，舞臺(tái)就有多大

2、 創(chuàng)新中的資源整合----企業(yè)未來(lái)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力

3、 企業(yè)必須有核心的口號(hào)

4、 “快”和“變”企業(yè)創(chuàng)新制勝的兩大法寶

5、 樹(shù)立企業(yè)責(zé)任觀：“企業(yè)興亡　 我的責(zé)任”

6、 將下屬培養(yǎng)成接班人

7、 建立快速?gòu)?fù)制的人才渠道

8、 用“舍的心”經(jīng)營(yíng)企業(yè)

【第四講】做好中層干部的十大方面

1、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人是天生還是后天培養(yǎng)的？

2、優(yōu)秀管理層的5種特質(zhì)

3、要清晰管理的工作是干什么？

4、要學(xué)會(huì)恩威并施的方法

5、用人的4大根基，領(lǐng)導(dǎo)“三商”

6、要幫助員工成長(zhǎng)

7、要建設(shè)好干部與員工的和諧關(guān)系

8、要做企業(yè)的聚光鏡

9、要挖掘問(wèn)題的本質(zhì)

1
、主管沒(méi)有資格與員工一起抱怨

【第五講】中層管理者應(yīng)掌握的管理方式

1、 用好GSPDCA有計(jì)劃、有策略地指導(dǎo)工作

2、 走動(dòng)管理

3、 時(shí)間管理

4、 積極的人際關(guān)系

5、 提高企業(yè)的執(zhí)行力

6、 用行動(dòng)來(lái)證明內(nèi)心的關(guān)愛(ài)

 

吳永生老師的其它課程

1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心關(guān)鍵——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的五張王牌2、核心團(tuán)隊(duì)打造的兩項(xiàng)管理技術(shù)培養(yǎng)“企業(yè)將軍和元帥”的八種方法和觀念3、公司發(fā)展的不同階段對(duì)人才有不同的要求4、如何做到您去“度假”，企業(yè)照樣運(yùn)行（1）企業(yè)家需抓好的兩件大事（2）企業(yè)家需建好的三個(gè)企業(yè)工程5、人才離開(kāi)公司的八大原因是什么？6、實(shí)施以人為本的戰(zhàn)略，吸引和留住人才7、企業(yè)如何找到有執(zhí)行力的人才

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模塊心靈重建：學(xué)習(xí)是生命的源泉核心理念：你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更多，學(xué)得更快；企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。本節(jié)內(nèi)容：1.時(shí)代需要——速度與加速度(LearningbySpeedamp;Acceleration)2.競(jìng)爭(zhēng)需要——強(qiáng)度與遠(yuǎn)度(LearningbyIntensionamp;Vision)3.自我需要——深度與廣度(Learnin

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項(xiàng)修煉：打開(kāi)內(nèi)心世界的改變之門1、改變你自己，走向職業(yè)化2、過(guò)去不等于將來(lái)，改變是前提3、心門不打開(kāi)，成功就不會(huì)光臨人生遠(yuǎn)的道路就是從想到-----做到改革開(kāi)放三十年我們只做了一件事——解放思想！人的成功是靠自己改變不是靠別人4、讓思想沖出牢籠-----囚第二項(xiàng)修煉：如何建立正確的價(jià)值觀1、職場(chǎng)中三句話真言樹(shù)立正確價(jià)值觀2、職業(yè)化價(jià)值觀---做企業(yè)的主人——

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模塊企業(yè)危機(jī)：呼喚責(zé)任核心理念：危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失本節(jié)內(nèi)容：1.責(zé)任是個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)2.員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力3.對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任4.責(zé)任心關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的成敗，是企業(yè)生死的見(jiàn)證5.責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)第二模塊解讀責(zé)任、何為負(fù)責(zé)任核心理念：責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成,責(zé)任就

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模塊時(shí)代危機(jī)：呼喚九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力核心理念：九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤(pán)上的指針，可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點(diǎn)，讓他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運(yùn)行的，看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動(dòng)外在行為的。本節(jié)內(nèi)容：1.時(shí)代危機(jī)的背后，我們到底缺失了什么？2.富士康“十三跳”帶給我們一個(gè)什么樣的思考？3.是什么導(dǎo)致企業(yè)

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講：執(zhí)行——決定企業(yè)成敗的重要因素相似的策略，相反的結(jié)果執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中大的黑洞企業(yè)執(zhí)行力不足的方面執(zhí)行為什么這么難？什么是執(zhí)行力？執(zhí)行不力的十大誤區(qū)是什么？執(zhí)行力現(xiàn)象與本質(zhì)：執(zhí)行為什么不力第二講：執(zhí)行的基因-------團(tuán)隊(duì)信念系統(tǒng)打造什么樣的團(tuán)隊(duì)是執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的信念危機(jī)是什么如何重建團(tuán)隊(duì)信念系統(tǒng)什么是團(tuán)隊(duì)健康的執(zhí)行心態(tài)強(qiáng)化執(zhí)行力的三大觀念有執(zhí)

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　　課程綱要：　　項(xiàng)修煉：打開(kāi)內(nèi)心世界的改變之門　　1、改變你自己，走向職業(yè)化　　2、過(guò)去不等于將來(lái)，改變是前提　　3、心門不打開(kāi)，成功就不會(huì)光臨　　人生遠(yuǎn)的道路就是從想到-----做到　　改革開(kāi)放三十年我們只做了一件事——解放思想！　　人的成功是靠自己改變不是靠別人　　4、讓思想沖出牢籠-----囚　　第二項(xiàng)修煉：如何建立正確的價(jià)值觀　　1、職場(chǎng)中三句話真

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　　課程大綱：　　模塊企業(yè)危機(jī)：呼喚責(zé)任　　核心理念：危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失　　1.責(zé)任是個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)　　2.員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力　　3.對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任　　4.責(zé)任心關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的成敗，是企業(yè)生死的見(jiàn)證　　5.責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)　　第二模塊解讀責(zé)任、何為負(fù)責(zé)任　　核心理念：責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)和信

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　　時(shí)代危機(jī)的背后，我們到底缺失了什么？　　富士康“十三跳”帶給我們一個(gè)什么樣的思考？　　是什么導(dǎo)致企業(yè)人才斷檔？核心原因是什么？　　什么是調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力？技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力和調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？　　九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力包含哪些內(nèi)容？什么是雙環(huán)學(xué)習(xí)模式？　　如何自我檢視，內(nèi)外兼修，由里及表，和諧統(tǒng)一？　　第二模塊活出真我、釋放激情　　核心理念：我們天生就相信自己的價(jià)值和重要

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　　一模塊心靈重建：學(xué)習(xí)是生命的源泉　　核心理念：你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更多，學(xué)得更快；企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)?！　”竟?jié)內(nèi)容：　　時(shí)代需要——速度與加速度(LearningbySpeedamp;Acceleration)　　競(jìng)爭(zhēng)需要——強(qiáng)度與遠(yuǎn)度(LearningbyIntensionamp;

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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