價值流圖分析與應用

  培訓講師：張忠新

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張忠新老師復旦大學EDP特約講師浙江大學EDP特約講師上海交通大學EDP特約講師中國人民大學EDP特約講師新加坡國立大學EDP特約講師日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟精益指導師二十二年精益管理經(jīng)驗擅長精益全體系實踐/學術背景2002年-2010年現(xiàn)代汽車、 詳細>>

張忠新
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價值流圖分析與應用詳細內(nèi)容

價值流圖分析與應用

**章：價值流基礎概論

1. 從客戶的角度看價值是什么？

2. 客戶關注的中心點 —增值及其轉(zhuǎn)變的四種模式

3. 追求增值的精益的14大原則以及實現(xiàn)的三個階段

4. 增值的途徑—消除浪費

5. 企業(yè)常見的8大浪費及其消除方法

6. 價值流程圖的概念

7. 價值流程圖涉及的范圍

8. 價值流成圖的作用

第二章：價值流程圖的繪制于應用

1. 組建團隊

² 精益團隊的人員要求

² 精益團隊的人員組成

² 團隊領導的選擇與資質(zhì)需求

2. 選擇產(chǎn)品族

² PQ分析

² PR分析

² 參照60：40原則選擇產(chǎn)品族

3. 繪制當前流程圖

² 價值流程圖符號

² 人員分工

² 客戶需求識別

² 繪制作業(yè)流程

² 識別關鍵指標

² 搜集并完成數(shù)據(jù)表格

² 填充時間線

² 計算增值比例

² 供應部分添加

4. 繪制未來流程圖

² 按照客戶需求進行生產(chǎn)

² 向單元一個流的生產(chǎn)模式發(fā)展或采用看板超市模式

² 描出改善環(huán)節(jié)并討論改善方法

² 設定未來目標

² 評估目標和實現(xiàn)資源

² 根據(jù)套路結果繪制未來流程圖

² 填寫目標數(shù)據(jù)完成未來圖

5. 執(zhí)行實施方案

² 制定實施方案的原則

² 根據(jù)選定項目指定實施方案

² 實施方案模板與應用

6. 實施方案的PDCA循環(huán)

² 過程監(jiān)督與支援

² 修正不正確的方案和目標

² PDCA循環(huán)使改善越來越好

第三章：工廠流程圖的改善應用工具

1. 流程再造BPR

2. 5S

3. 全面設備維護TPM

4. 全面質(zhì)量管理TQM 

5. 工業(yè)工程（IE）

6. 工廠布局（Layout）

7. 快速換線換模SMED

單元一個流

 

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課程名稱中國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當前中國國內(nèi)IT技術與電子元器技術高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術建立企

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課程名稱戰(zhàn)略性思維工作坊授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)等課程背景企業(yè)戰(zhàn)略管理中考慮如何利用自身有效的資源/資產(chǎn)，在充滿競爭的環(huán)境下去滿足顧客的需求，從而實現(xiàn)價值的創(chuàng)造，而這種思維方法被稱為企業(yè)戰(zhàn)略性思維。本課程引導學員建立終極競爭思維的概念，從獲取核心競爭要素到量化競對的價值鏈的能力，最后建立戰(zhàn)略性競爭地圖，把工作從宏觀落實到當前。課程目的明晰企業(yè)競爭與戰(zhàn)

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當前中國國內(nèi)IT技術與電子元器技術高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術建

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課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動中的一個重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)數(shù)字化建設中的不可缺失的板塊，通過數(shù)字化工藝的建設可以有效地打通設計與生產(chǎn)，進而實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)，最后完成企業(yè)數(shù)字化建設的宏偉藍圖。數(shù)字化工藝實現(xiàn)了結構化的工藝編制方式，集成化的業(yè)務應用模式，多樣化的工藝協(xié)作方式

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當前中國國內(nèi)IT技術與電子元器技術高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術建

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課程名稱企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當前中國國內(nèi)IT技術與電子元器技術高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術建立企業(yè)高效

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