因材施教-房地產(chǎn)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程實(shí)施技巧課程
因材施教-房地產(chǎn)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程實(shí)施技巧課程詳細(xì)內(nèi)容
因材施教-房地產(chǎn)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程實(shí)施技巧課程
1. 何為培訓(xùn)?
1.1房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與培訓(xùn)工作
1.1.1房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與培訓(xùn)
1.1.2發(fā)展中的培訓(xùn)需求與困惑
1.2培訓(xùn)工作者的理性思考
1.2.1培訓(xùn)的價(jià)值與意義
1.2.2培訓(xùn)工作的落點(diǎn)
1.2.3房地產(chǎn)培訓(xùn)市場的供需矛盾
1.2.4培訓(xùn)管理者的角色定位
1.2.5培訓(xùn)管理者的必備素質(zhì)
1.3熱門培訓(xùn)知識(shí)分享
1.3.1行動(dòng)學(xué)習(xí)、催化技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)
1.3.2體驗(yàn)式培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練
2. 房地產(chǎn)企業(yè)典型培訓(xùn)課程體系
2.1培訓(xùn)體系的劃分
2.1.1培訓(xùn)形式劃分法
2.1.2參訓(xùn)人群劃分法
2.1.3培訓(xùn)組織劃分法
2.2典型房地產(chǎn)培訓(xùn)課程案例
3. 培訓(xùn)需求的獲取與提煉
3.1培訓(xùn)需求調(diào)查
3.1.1培訓(xùn)需求調(diào)研表的制定技巧與案例
3.1.2培訓(xùn)需求調(diào)研的組織技巧
3.2培訓(xùn)需求訪談
3.2.1培訓(xùn)需求訪談技巧與案例
3.3培訓(xùn)需求的應(yīng)用
3.3.1案例:培訓(xùn)需求調(diào)研應(yīng)用的困惑
3.3.2重新審視我們的培訓(xùn)需求調(diào)研與應(yīng)用
3.3.3理性可行的培訓(xùn)需求與應(yīng)用技巧
4. 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定技巧與操作案例
4.1年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定步驟
4.1.2制定計(jì)劃前的預(yù)備工作
4.1.3計(jì)劃制定必須思考的三個(gè)問題
4.2案例:典型年度培訓(xùn)計(jì)劃剖析
5. 培訓(xùn)課程的體系建設(shè)與管理技巧
5.1領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
5.1.1培訓(xùn)方式的選擇與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)剖析
5.1.2領(lǐng)導(dǎo)力課程體系設(shè)計(jì)與操作技巧
5.1.3學(xué)歷或類學(xué)歷培訓(xùn)的操作技巧
5.1.4勝任力模型與領(lǐng)導(dǎo)力
5.2新員工培訓(xùn)
5.2.1新員工培訓(xùn)的目的
5.2.2新員工培訓(xùn)的內(nèi)容與形式
5.2.3案例:某公司新員工培訓(xùn)制度剖析
5.3部門與專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)
5.3.1部門與系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)的目的與意義
5.3.2部門內(nèi)訓(xùn)的關(guān)鍵要點(diǎn)
5.3.3部門內(nèi)訓(xùn)的結(jié)果應(yīng)用
5.3.4案例:某公司部門內(nèi)訓(xùn)制度剖析
5.4內(nèi)訓(xùn)師的建立與管理
5.4.1案例:尷尬的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
5.4.2內(nèi)訓(xùn)師建立必經(jīng)的三步
5.4.3案例:某公司內(nèi)訓(xùn)師管理制度剖析
5.5應(yīng)屆生集訓(xùn)與培養(yǎng)體系
5.5.1應(yīng)屆生培訓(xùn)體系搭建要點(diǎn)
5.5.2應(yīng)屆生集訓(xùn)課程體系與技巧
5.5.3應(yīng)屆生培養(yǎng)體系與技巧
5.5.4案例:某公司應(yīng)屆生培養(yǎng)制度剖析
5.6其他培訓(xùn)的操作要點(diǎn)
5.6.1內(nèi)部提升課程操作要點(diǎn)
5.6.2案例:某公司內(nèi)部提升制度剖析
5.6.3E-learning課程操作要點(diǎn)
6. 培訓(xùn)活動(dòng)組織與實(shí)施的細(xì)節(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)
6.1培訓(xùn)需求分析
6.1.1調(diào)研與反饋
6.1.2制定與調(diào)整
6.2培訓(xùn)渠道選擇
6.2.1質(zhì)量與價(jià)格
6.2.2信心與印證
6.3培訓(xùn)方案確定
6.3.1“一張紙的魅力”
6.3.2形與魂
6.4培訓(xùn)活動(dòng)組織
6.4.1服務(wù)于管理
6.4.2活動(dòng)組織的十個(gè)細(xì)節(jié)
6.5培訓(xùn)效果評(píng)估與落地跟蹤
6.5.1升溫與降溫
6.5.2證據(jù)與期望
7. 五大地產(chǎn)常用培訓(xùn)渠道的甄選與管理技巧
7.1管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選與管理
7.1.1管理課程講師選擇技巧
7.1.2外部公開課培訓(xùn)選擇技巧
7.2專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選與管理
7.2.1房地產(chǎn)專業(yè)機(jī)構(gòu)的市場狀況
7.2.2專業(yè)課程講師的選擇技巧
7.3體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選與管理
7.3.1體驗(yàn)式機(jī)構(gòu)的市場狀況
7.3.2體驗(yàn)式講師的選擇技巧
7.5高等學(xué)府的甄選與管理
7.5.1房地產(chǎn)總裁班類課程選擇技巧
8. 錦上添花的培訓(xùn)輔助工作
8.1房地產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)管理者的常犯的三個(gè)錯(cuò)誤
8.2培訓(xùn)錦上添花的細(xì)節(jié)工作
9. 培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)方法
9.1培訓(xùn)效果的現(xiàn)場評(píng)估
9.1.1案例:某公司培訓(xùn)效果評(píng)估表剖析
9.2培訓(xùn)效果三級(jí)評(píng)估方式與操作技巧
10. 再看培訓(xùn)管理者的必備素質(zhì)
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高周轉(zhuǎn)模式下的房地產(chǎn)行業(yè)人力資源突圍三部曲及績效考核六大工具應(yīng)用課程背景——對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的冷峻現(xiàn)實(shí),如何在高周轉(zhuǎn)、快回款、廣積糧的“嚴(yán)冬”時(shí)期,通過人力資源的管理工作,激發(fā)員工工作熱情,提高人工效能產(chǎn)出,并在此過程中充分發(fā)揮人力資源管理人員的戰(zhàn)略決策作用,講師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)特點(diǎn),通過樹立“結(jié)果”導(dǎo)向的工作思維模式、將人力資源工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,從而提
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新形式下的房地產(chǎn)HR從業(yè)人員突圍1.課程對(duì)象人力資源從業(yè)人員2.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。3.課程時(shí)間1天4.課程介紹1.房地產(chǎn)企業(yè)HR的意義及價(jià)值1.房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)人力資源管理的影響2.管理的四個(gè)問題3.再看人力資源管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的價(jià)值2.房地產(chǎn)企業(yè)HR的突圍之路1.突圍第一步:思維轉(zhuǎn)變
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房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之陽光心態(tài)1.課程對(duì)象全體員工2.設(shè)計(jì)思路本課程從工作出發(fā),以實(shí)現(xiàn)工作結(jié)果為落腳點(diǎn),幫助參訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)工作、思考工作,并端正參訓(xùn)人員面對(duì)工作的心態(tài):以團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)衡量態(tài)度的有效性,以感恩之心面對(duì)工作和人生,以夢想之心駕馭自我職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)將進(jìn)一步凝練團(tuán)隊(duì),提高員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.課程時(shí)間0.5天4.課程介紹4.1認(rèn)識(shí)工作4.1.
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房地產(chǎn)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升-管人能力1.課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)管理者2.課程收益?樹立管理者“管人”與“理事”同等重要的管理思想;?掌握理事的三個(gè)結(jié)果?掌握管人的核心思想和工具方法3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受;?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)時(shí)半天5.課程介紹1.認(rèn)識(shí)管理1.管理的三個(gè)問題2.管理者的工作任務(wù)3.管理者的能
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Outlines房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之職場溝通1.課程對(duì)象房地產(chǎn)從業(yè)人員。2.課程收益??引導(dǎo)員工樹立結(jié)果導(dǎo)向的工作思維和溝通意識(shí);?掌握溝通技巧和溝通策略;?提高團(tuán)隊(duì)凝聚力3.標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長1-2天4.內(nèi)容提要第一單元:認(rèn)識(shí)溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2.溝通的意義(1)溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向?結(jié)果的三要素?情景模擬:一封郵件的風(fēng)波(2)溝通的方式——雙向溝通
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房地產(chǎn)人員助力課程-職業(yè)生涯規(guī)劃1.課程對(duì)象企業(yè)全員2.課程收益?了解人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵及意義;?掌握人力資源規(guī)劃的工具及方法;?調(diào)整工作的觀念和態(tài)度3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.課程時(shí)間1天5.課程介紹1.職業(yè)生涯規(guī)劃概述1.1職業(yè)生涯規(guī)劃概念解析1.2職業(yè)生涯規(guī)劃階段論1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的
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《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程——服務(wù)意識(shí)鍛造》課程介紹1.課程對(duì)象房地產(chǎn)從業(yè)人員。2.課程收益?通過體驗(yàn)式參與,使參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)內(nèi)部服務(wù)的重要性;?塑造結(jié)果導(dǎo)向的工作意識(shí),掌握溝通技能、工作方法,提高內(nèi)部服務(wù)的質(zhì)量;?塑造感恩之心,激發(fā)員工對(duì)公司的感恩情節(jié)和內(nèi)心深處的服務(wù)意識(shí);?通過大量互動(dòng)案例、游戲保證知識(shí)的傳遞和吸收。3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情
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Outlines房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之跨部門溝通【課程對(duì)象】房地產(chǎn)從業(yè)人員?!菊n程收益】?引導(dǎo)員工樹立結(jié)果導(dǎo)向的工作思維和溝通意識(shí);?掌握溝通技巧和溝通策略;?提高團(tuán)隊(duì)凝聚力【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】1-2天【內(nèi)容提要】第一單元:認(rèn)識(shí)溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2.溝通的意義(1)溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向?結(jié)果的三要素?情景模擬:一封郵件的風(fēng)波(2)溝通的方式——雙向溝通(3
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《贏在職場-房地產(chǎn)職業(yè)化課程》1.2.課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)各級(jí)人員。3.課程收益?使參訓(xùn)者正確定位個(gè)人職業(yè);?幫助參訓(xùn)者掌握房地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)有的工作態(tài)度;?幫助參訓(xùn)者掌握經(jīng)典的工作方法和技巧;?幫助參訓(xùn)者快速融入團(tuán)隊(duì)。4.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。5.課程時(shí)間2天6.課程介紹1.職業(yè)化起步1.1游戲:
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房地產(chǎn)新老管理層的融合與企業(yè)文化工作坊1.課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)非各級(jí)管理者2.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受;?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。3.標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)時(shí)1-2天/7-14學(xué)時(shí)4.課程介紹1.房地產(chǎn)管理與服務(wù)意識(shí)(統(tǒng)一目標(biāo))1.1房地產(chǎn)發(fā)展歷程回顧1.2房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知1.2.1關(guān)于管理的四個(gè)問題1.2.2房地產(chǎn)管理者勝任力模型
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