教練式領(lǐng)導力

  培訓講師：賈洪杰

講師背景：
　賈洪杰老師?香港企業(yè)教練研究院CCP企業(yè)教練?國內(nèi)著名中層經(jīng)理訓練專家，致力于企業(yè)規(guī)范化基礎(chǔ)管理建設(shè)、中高層經(jīng)理人領(lǐng)導能力勝任力開發(fā)方面工作已有10年時間。曾任某大型外資企業(yè)高層管理人員，先后前往美國、日本學習，受到過來自英美澳菲不同文化 詳細>>

賈洪杰
    課程咨詢電話：

教練式領(lǐng)導力詳細內(nèi)容

教練式領(lǐng)導力

  **部分：教練的本質(zhì)和作用
 領(lǐng)導人需要的領(lǐng)導能力組成，教練技術(shù)是二十一世紀領(lǐng)導人的核心能力。
 績效管理周期的每一個環(huán)節(jié)都與教練息息相關(guān)。
 領(lǐng)導人的教練技術(shù)與員工的工作投入度之間的相關(guān)性。
 定義企業(yè)中領(lǐng)導人的核心責任， 并分析現(xiàn)在時間和精力的分配狀況。
  第二部分：教練及教練的好處
 什么是教練；教練與導師、咨詢等傳統(tǒng)方式的根本區(qū)別。
 教練構(gòu)成領(lǐng)導力為核心的競爭力；教練技術(shù)的三大好處；
 認識經(jīng)常和持續(xù)的教練及反饋，是如何提升業(yè)績，發(fā)展員工，并幫助他們成功的。
  第三部分：如何讓教練發(fā)揮大作用
 教練五項基本原則
 有效的教練技術(shù)和教練過程中的角色。
 溝通的原則和技術(shù)。
 建立關(guān)系的核心能力：親和力。
 親和力訓練基本功：位置感知法與同步帶領(lǐng)法
 親和力訓練方法：聆聽層次訓練、回放訓練
 如何進入他人的頻道：識別人的慣性隱藏模式
 運用領(lǐng)導者的團隊影響力工具：
 邏輯層次法
 價值觀探索與整合法
 打造高效團隊。
 高效能員工輔導流程及方法。
 運用開放式問題找到員工問題背后的問題
 平衡輪法探尋核心問題聚焦解決方案
 運用假如式問題框架激活員工創(chuàng)造力
 度量式問題框架找到員工的目標
 心錨安裝法調(diào)整員工情緒與工作狀態(tài)
  第四部分：三大實戰(zhàn)型教練模型
 場景教練模型 Curbstone Coaching
使用工作中的真實場景，練習Curbstone教練模型
 發(fā)展教練模型 GROW Coaching
使用工作中的真實場景，練習GROW教練模型
 改善行為教練模型 SBI Coaching
使用工作中的真實場景，練習SBI教練模型
  第五部分：教練型領(lǐng)導力整合工作坊
 練習，在講師指導下還原真實情境，根據(jù)不同的場合，選擇運用合適的教練模型及技術(shù)。
 討論教練過程中可能遭遇的挑戰(zhàn)及應對方法，制訂行動計劃以進一步發(fā)展教練能力。


 

賈洪杰老師的其它課程

教練式管理   01.01

模塊：卓越領(lǐng)導力架構(gòu)1.1現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈1.2調(diào)試性領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)1.3非權(quán)力領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)第二模塊：金牌經(jīng)理角色架構(gòu)2.1管理者角色2.2領(lǐng)導者角色2.3教練者角色第三模塊：有效溝通能力3.1金牌經(jīng)理的聆聽能力3.2金牌經(jīng)理的發(fā)問能力3.3有效對話架構(gòu)及練習第四模塊：金牌經(jīng)理有效激勵4.1金牌經(jīng)理如何有效激勵4.2激勵代替領(lǐng)導4.3鼓勵他人勇于表現(xiàn)4.4領(lǐng)

 講師：賈洪杰詳情

精準目標   01.01

章目標管理概述第二章目標定位第三章目標提升、目標擴闊與目標支持第四章目標架構(gòu)技術(shù)與精準技術(shù)第五章目標輔導的步驟第六章精準目標現(xiàn)場案例示范第七章基于目標的行動工作計劃第八章綜合演練與指導

 講師：賈洪杰詳情

一、管理角色轉(zhuǎn)換1.角色認知2.思維轉(zhuǎn)換二、有效溝通1.溝通原理2.聆聽、發(fā)問3.情緒認知與管理三、目標1.目標設(shè)定與分解2.關(guān)鍵價值路徑3.計劃設(shè)定四、團隊建設(shè)1.團隊角色2.團隊決策3.團隊會議4.團隊沖突5.團隊績效五、輔導下屬1.激勵種類與方法2.有效激勵溝通3.架構(gòu)技術(shù)4.輔導下屬解決問題六、如何選人1.招聘2.選人的技巧七、成果執(zhí)行力訓練營1.目

 講師：賈洪杰詳情

課程大綱：篇：目標管理概要第二篇：目標管理的程序第三篇：目標的設(shè)定與分解第四篇：目標管理的實施第五篇：精準目標技術(shù)架構(gòu)體系篇目標管理概要1.目標的重要性☆哈佛的調(diào)查☆目標的作用2.目標的意義所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)27沒有目標社會底層60目標模糊社會中下層10有清晰但比較短期的目標社會中上層3有清晰且長期的目標頂尖成功人士3.目標管理五要素4.目標管理的實質(zhì)

 講師：賈洪杰詳情

課程大綱：　　章：與客戶溝通談判的“八字真經(jīng)”　　大綱：1、墊子　　肯定對方提的問題　　肯定對方提的問題有代表性　　說出自己的處境　　2、迎合　　對方給出一個結(jié)論你補充一個實事　　對方給出一個實事你補充一個結(jié)論　　對方既有實事，又有結(jié)論　　你補充一個自己的體會　　3、制約　　說出對方可能說出的結(jié)論　　表現(xiàn)比對方更加期望　　4、主導　　引用知名資料　　說服性演

 講師：賈洪杰詳情

QCC品管圈培訓   01.01

　　、QCC的功能與現(xiàn)狀　　1、QCC與石川博士　　2、我國早期的QCC　　3、QCC現(xiàn)狀　　4、QCC展望　　二、企業(yè)如何開展QCC　　1、策劃與籌備　　2、創(chuàng)造條件，引導趨勢　　3、五項工作原則　　4、建立組織構(gòu)架　　游戲：你離哈佛有多遠　　5、正確立項　　6、開展各種有聲有色的活動　　7、適時發(fā)布成果　　8、評價功效與持續(xù)推進　　9、各種有效的QCC形

 講師：賈洪杰詳情

　　篇目標管理概要　　1.目標的重要性　　1）哈佛的調(diào)查　　2）目標的作用　　2.目標的意義　　1）所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)　　2）27沒有目標社會底層　　3）60目標模糊社會中下層　　4）10有清晰但比較短期的目標社會中上層　　5）3有清晰且長期的目標頂尖成功人士　　3.目標管理五要素　　4.目標管理的實質(zhì)　　5.目標管理的要點　　6.目標管理的兩種類型　

 講師：賈洪杰詳情

模塊有效對話能力●什么是管理教練？1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能2、從經(jīng)驗管理走向技術(shù)管理3、從科學管理走向價值管理4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值●聆聽-員工的智慧●發(fā)問-方向性思考●管理教練的目標（PET）1、什么在影響我們的聆聽1、情景案例1、管理教練的身份2、怎樣有效聆聽2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性2、管理教練的目標（PET）3

 講師：賈洪杰詳情

管理教練   01.01

第1講目標管理目標管理：依據(jù)目標進行的管理——彼德#8226;德魯克1.“目標”與“任務”2.目標績效管理的導入3.目標管理的流程4.目標的確定第2講讓目標管理創(chuàng)造價值成功者總是少數(shù)的原因1、3有明確且長期的目標——精英、領(lǐng)袖2、10有明確但短期的目標——醫(yī)生、律師、工程師3、60目標模糊——安穩(wěn)平靜的生活4、27沒有目標——失業(yè)、救濟、抱怨現(xiàn)代企業(yè)管理者做

 講師：賈洪杰詳情

突破管理瓶頸   01.01

天上午前言模塊管理教練基礎(chǔ)什么是管理教練管理教練工作原理第二模塊管理教練基本能力管理經(jīng)理的聆聽能力管理經(jīng)理的發(fā)問能力有效對話架構(gòu)及練習管理者的區(qū)分能力管理者的回應能力天下午第三模塊管理教練架構(gòu)體系#61598;七步管理教練地圖1步目標精準2第二步理清現(xiàn)狀3第三步關(guān)鍵價值鏈4第四步行動目標5第五步行動計劃6第六步行動7第七步行動后跟進第四模塊現(xiàn)場案例示范及研討

 講師：賈洪杰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有