內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)能力提升

  培訓(xùn)講師：高思研

講師背景：
高思研老師實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、資深人力資源管理顧問國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家美國認(rèn)證協(xié)會（EMCA）授權(quán)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPT）中方講師★職業(yè)背景憑借從事18年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)歷，積累了大量實戰(zhàn)案 詳細(xì)>>

高思研
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內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)能力提升詳細(xì)內(nèi)容

內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)能力提升
 

課前準(zhǔn)備：學(xué)員參加培訓(xùn)需要準(zhǔn)備：
1、學(xué)員自帶筆記本電腦，預(yù)先安裝：Microsoft Office PowerPoint（幻燈片制作軟件）；
2、U盤若干（建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課，減少因為u盤導(dǎo)致的病毒傳播）；
3、確定擬開發(fā)的課題，并收集準(zhǔn)備相關(guān)文檔及相關(guān)素材（全部）；
4、針對課題的特點組織安排相關(guān)業(yè)務(wù)背景的學(xué)員參加培訓(xùn)。

課程綱要：

導(dǎo)入：課程開發(fā)設(shè)計案例點評與解析

**部分  如何進(jìn)行快速有效的課程開發(fā)
一、課程開發(fā)VS課程設(shè)計
二、解析培訓(xùn)課程開發(fā)模型
三、課程開發(fā)流程
1、確定培訓(xùn)課程目的
2、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
3、確定培訓(xùn)課程目標(biāo)
4、進(jìn)行課程整體設(shè)計
5、進(jìn)行課程單元設(shè)計
6、階段性評價與修訂
7、實施培訓(xùn)課程
8、進(jìn)行課程總體評價
四、課程開發(fā)方法
1、獲得知識技能的方法
2、獲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗的方法
3、把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的方法
五、課程開發(fā)相關(guān)事項的確定
1、確定課程六大相關(guān)事項
2、確定課程相關(guān)事項實例

第二部分  快速有效的課程開發(fā)實戰(zhàn)

實戰(zhàn)一：**有效的需求分析確定課程目標(biāo)

一、培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析的步驟
2、培訓(xùn)需求分析的方法
3、培訓(xùn)需求分析的工具
4、培訓(xùn)需求分析的實例
  ---環(huán)境分析
  ----學(xué)員分析
  ----職務(wù)分析
5、實操：針對確定課題，對3門課程進(jìn)行需求分析

二、設(shè)計課程目標(biāo)
1、課程目標(biāo)的特點
2、描述課程目標(biāo)
3、課程目標(biāo)的運用
4、課程目標(biāo)判斷工具
5、課程目標(biāo)描述實例
6、實操：針對確定課題輸出3門課程的《培訓(xùn)目標(biāo)》


實戰(zhàn)二：課程整體設(shè)計

一、掌握課程整體設(shè)計的要素
1、確定課程進(jìn)度
2、設(shè)計課程內(nèi)容
3、設(shè)計考核方法
4、分析課程資源
5、編制課程大綱
6、整體設(shè)計實例
7、實操：針對確定課題輸出3門課程的標(biāo)準(zhǔn)《課程大綱》
  ----設(shè)計一級目錄大綱
  ----設(shè)計二級大綱要項
  ----設(shè)計三級大綱技能及動作要點

二、課程呈現(xiàn)方法
1、了解多元的課程呈現(xiàn)方法
   ----演示法
   ----案例教學(xué)法
   ----情境模擬法
   ----角色扮演法
   ----游戲帶動法
   ----頭腦風(fēng)暴法
   ----小組討論法
   ----團(tuán)隊工作法
   -----沙盤教學(xué)法
2、掌握課程呈現(xiàn)方法的選擇標(biāo)準(zhǔn)
3、實操：針對確定課題輸出3門課程的《授課計劃書》

實戰(zhàn)三：課件設(shè)計

一、從大綱到PPT課件的快速切換技巧
二、PPT課件的編寫基本原則
1、PPT母版設(shè)計
2、PPT主題設(shè)計
3、PPT文字編寫規(guī)則
4、PPT文字配色技巧
三、PPT編寫工具及實戰(zhàn)演練
1、單頁面內(nèi)容邏輯設(shè)計
2、PPT頁面邏輯設(shè)計
3、PPT演示設(shè)計技巧
四、PPT素材收集及整理方法
1、分享：PPT設(shè)計模板
2、分享：PPT圖表模板
五、實操：針對確定課題輸出3門課程的《標(biāo)準(zhǔn)課件》

實戰(zhàn)四：輸出課件包
實操：針對確定課題輸出3門課程的《講師手冊》
實操：針對確定課題輸出3門課程的《學(xué)員手冊》
實操：針對確定課題輸出3門課程的《案例及練習(xí)手冊》
實操：針對確定課題輸出3門課程的《測試題》

第三部分 課程開發(fā)成果驗收
一、對各組完成的主題課程開發(fā)成果進(jìn)行驗收現(xiàn)場點評與指導(dǎo)
二、收結(jié)

 

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