塑造職業(yè)心態(tài)——團隊歸屬感與凝聚力

  培訓(xùn)講師：唐振瑋

講師背景：
唐振瑋簡介NLP國際教練技術(shù)體系專業(yè)培訓(xùn)師P.E.M.I.香港專業(yè)管理效能學(xué)院NLP授證導(dǎo)師河北師范大學(xué)客座講師北京黃埔大學(xué)客座講師上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特邀講師智聯(lián)招聘慧聰集團特聘講師企業(yè)EAP（員工心理援助計劃）項目專業(yè)導(dǎo)師北京《前沿講座》 詳細>>

唐振瑋
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塑造職業(yè)心態(tài)——團隊歸屬感與凝聚力詳細內(nèi)容

塑造職業(yè)心態(tài)——團隊歸屬感與凝聚力

1.學(xué)習(xí)觀念

ò 透過學(xué)習(xí)提高職業(yè)素養(yǎng)

ò 學(xué)習(xí)力打造職業(yè)規(guī)范

ò 意愿大于能力

ò 學(xué)習(xí)：長善救失

ò 不抱怨：清理思想的毒素

ò 知識讓人傲慢，智慧讓人謙卑

ò 成長源于超越自己固有的信念

ò 工作即是我的事業(yè)，即是我的品牌

ò 我是一切的根源，行有不得反求諸己

2.團隊概念

ò 團隊與團伙區(qū)分

ò 個人與團隊

ò 積極開放的心態(tài)

ò 團隊歸屬感的三個來源

ò 團隊精神的核心概念——心中有大局觀

3.員工要忠于企業(yè)

ò 員工忠于企業(yè)的利益

ò 做事先做人

ò 從忠誠到做事

ò 從做事到做大事

ò 跨越團隊協(xié)作的五項障礙

ò 先處理心情，再處理工作

ò 職業(yè)素質(zhì)應(yīng)具備的五顆心

ò 負面情緒的“因”與“果”

ò 感恩傷害我的人：歷事煉心

ò 靜心：摒棄雜念，活在當(dāng)下

ò 先要觀念正確，后要能力提升

ò “四詞”真言與“忍、恕”之道

ò 責(zé)任：做好自己，即是對團隊負責(zé)任

ò 給予與索?。翰煌男撵`，不同的人生

4.員工要樹立的職業(yè)觀念

ò 拒絕承擔(dān)個人責(zé)任、習(xí)慣上推下卸

ò 打工心態(tài)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘

ò 不主動發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題

ò 青蛙，沒危機和競爭意識

ò 獨善其身，不愿意主動的幫助他人

ò 一念之轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)化問題的智慧

ò 只學(xué)不干，長養(yǎng)浮華的性格

ò 只干不學(xué)，固執(zhí)己見，不肯改變

ò 找回初心：不要為了工作而工作

ò 認識變化、接納變化、順應(yīng)變化

ò 積極的思想：呵護好心靈的花園

ò 利益與恩義：智慧在人生中取舍

ò 正思維模式：避免問題的輪回

ò 快樂工作的秘密：付出樂，為善樂

ò 快樂源于心里有別人，不快樂是想自己太多了

5.樹立感恩的職業(yè)意識

ò 態(tài)度決定一切

ò 感恩的心，離財富近

ò 扭轉(zhuǎn)思維方向，讓地獄變天堂

ò 討論：為誰工作

ò 感恩一切：讓工作環(huán)境成為感恩的磁場

6.溝通能力——工作的核心 

ò 正視溝通以及溝通的技巧

ò 目標(biāo),報告、聯(lián)系、商討

ò 如何與上級進行積極有效的溝通

ò 溝通：為人處事，接人待物

ò 謙德：成為處處受歡迎的人

ò 共贏：成就他人，成就自己

ò 對立：我心里放不下的是什么

ò 寬恕：原諒別人，就是善待自己

ò 心量：沒有對與錯，放大心胸看事

ò 沒有對與錯：有效果比有道理更重要

7.自我管理——積極的思維方程式

ò 你是公司的形象代言人

ò 同樣的起點，不同的結(jié)果

ò 方法在行動中產(chǎn)生

ò 成長在感恩與責(zé)任之中

ò 百分百為自己的選擇負責(zé)

ò 良好的職業(yè)習(xí)慣：自我功課的設(shè)立

ò 當(dāng)下：一切成就源于當(dāng)下的積累

ò 落地：結(jié)合當(dāng)下實際工作目標(biāo)的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化

 

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