銀行網(wǎng)點服務禮儀與溝通技巧
銀行網(wǎng)點服務禮儀與溝通技巧詳細內(nèi)容
銀行網(wǎng)點服務禮儀與溝通技巧
**篇 角色定位——優(yōu)秀銀行人
一、 角色認知:你是你自己的老板
二、 角色定位:銀行是你生存和發(fā)展的平臺,共贏發(fā)展
三、銀行工作人員職業(yè)心態(tài)
1、平等、尊重
2、心懷“感恩”
3、3A原則:接受(Accept)、贊美(Admire)、重視(Attach)
4、合作和自信
第二篇 銀行服務禮儀
一、標準職業(yè)形象
1、 儀表:TPO原則
2、 男士服飾、儀容
1) 男士正式場合著裝:制式行服、襯衣、領帶、皮鞋、工作牌、配飾等
2) 男士佩飾:手表、公文包、筆等
3) 男士儀容:不蓄胡須,鼻毛不外現(xiàn),口無異味等
3、 女士服飾、儀容
1) 女士正式場合著裝:制式行服、襯衣、絲巾、皮鞋、工作牌、配飾等
2) 女士佩飾:絲巾、飾品、包等
3) 女士儀容:護膚和化妝、發(fā)型等
二、銀行服務儀態(tài)及訓練
1、站姿:視頻觀看并進行基本站姿訓練
2、坐姿及訓練
3、銀行微笑及訓練:自我練習和一對一練習
1) 笑容是服務人員的**項工作
2) 真誠微笑——發(fā)自內(nèi)心而享受其中
4、銀行營業(yè)廳服務儀態(tài)規(guī)范訓練
1) 迎接、送別客戶的禮儀
2) 大堂分流引導的禮儀
3) 派發(fā)銀行宣傳單的禮儀
4) 辦理業(yè)務的禮儀
5) 指導填單、使用自助終端等的禮儀
三、銀行營業(yè)廳禮儀用語
1、銀行服務用語訓練
1) 銀行服務用語的規(guī)范
2) 銀行標準服務用語訓練
2、銀行服務用語禁忌
四、銀行網(wǎng)點接待禮儀
1、會客、行路、會議等的座次禮儀
1) 單行前進
2) 走路
3) 會議座次:中國慣例
2、乘車禮儀:情景模擬
1) 出租車
2) 私家車
3、用餐禮儀
1) 中餐禮儀
2) 西餐禮儀
3) 自助餐禮儀
第三篇 銀行網(wǎng)點優(yōu)質服務與溝通理念
一、卓越的服務態(tài)度
1、服務是個人素養(yǎng),體現(xiàn)銀行形象:“三真”原則
2、銀行客戶滿意度、客戶期望值管理
3、如何提高客戶忠誠度?創(chuàng)造個性化和差異化的服務
1) 什么是個性化服務和差異化服務?
2) 什么是客戶忠誠?
3) 如何創(chuàng)造個性化和差異化的服務?
4、服務的對象
1) 服務銀行
2) 服務同事
3) 服務客戶
二、銀行網(wǎng)點有哪些服務
1、迎接服務
2、休息等候服務
3、送客服務
4、現(xiàn)場協(xié)同服務
5、柜面業(yè)務處理服務
三、銀行網(wǎng)點服務流程
1、迎接客戶
2、引導分流
3、業(yè)務接待
1) 站立迎接:微笑、站立
2) 示意入座:姿勢
3) 辦理業(yè)務:雙手遞接、服務用語、眼神交流
4) 送別客戶,站立,服務用語
四、與銀行客戶高效溝通的步驟
1、事前準備:準備什么?
2、確認需求
1) 縱向:不同層次的客戶需求狀態(tài)不同
2) 橫向:同層次的客戶需求側重點不同
3、闡述觀點:說、聽、看、問等技巧
1) 說什么?說的藝術,4W1H
2) 傾聽六要素、傾聽能力自我問卷
3) 如何有效的提問
4) 身體語言的運用:積極的身體語言、消極的身體語言
4、處理異議:處理客戶異議的六大步驟
5、達成協(xié)議
6、跟蹤服務
1) 售后服務的重要性
2) 定期聯(lián)系客戶,留住老客戶
案例: 1 客戶插隊如何溝通
2 發(fā)現(xiàn)客戶使用假幣如何溝通
3 客戶在大廳大聲喧嘩,如何溝通
五、如何看待投訴和抱怨
1、 如何看待客戶投訴和不滿
2、 沖突的基本類型
3、 有效處理客戶投訴
1) 投訴處理流程圖
2) 面對投訴客戶的語言技巧
案例分析:1、客戶投訴在ATM或柜臺上取到假幣
2、投訴沒身份證,但想大額取現(xiàn)
4、挽留客戶流程
第四篇 銀行大堂經(jīng)理服務
1、 大堂經(jīng)理的角色定位
2、 大堂經(jīng)理的服務角色
1) 業(yè)務引導
2) 營銷宣傳
3) 服務監(jiān)督
4) 矛盾調(diào)解
5) 安全檢查等
3、典型案例分析:
1) 交接班時怎么辦?
2) 遇到素質低的客戶在大堂吵鬧怎么辦?
3) 客戶抱怨排隊等待時間太長
胡小華老師的其它課程
卓越的客戶服務與溝通大綱 09.09
卓越的客戶服務與溝通大綱主講人:胡小華老師培訓目標1.培養(yǎng)卓越服務所需的技能技巧。提升組織整體的服務意識和能力;2.掌握創(chuàng)造更多、更穩(wěn)定高價值客戶的方法;3.掌握溝通的基本內(nèi)涵和人的心理特點,掌握高效溝通的步驟和技巧;4.通過掌握客戶期望及創(chuàng)造客戶忠誠等手段,找到對付客戶不滿情緒的方法培訓課時:一天(6小時)課程大綱:第一篇服務至上了解客戶1.什么是服務2.
講師:胡小華詳情
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體營銷策略主講人:胡小華老師課程背景??針對當下移動互聯(lián)和自媒體時代的商業(yè)模式、營銷模式的大變革,此課程旨在為學員建立完善的移動電商與社會化媒體營銷知識體系,培育學員們的互聯(lián)網(wǎng)思維,促成企業(yè)在這場變革和洗禮中煥發(fā)出新的生機,用互聯(lián)網(wǎng)思維打造強有力的市場競爭優(yōu)勢。??培訓目標1.深入理解互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)時代對營銷的深刻影響2.客戶的重新認識和
講師:胡小華詳情
銀行大堂經(jīng)理禮儀與溝通技巧 09.09
銀行大堂經(jīng)理禮儀與溝通技巧主講:胡小華老師培訓對象:銀行大堂經(jīng)理等培訓課時:2天(每天6小時)培訓目標:★強化職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度,掌握和塑造符合銀行工作的管理人員的管理職責★提升個人溝通能力和人際關系處理能力,為個人和銀行的發(fā)展奠定良好的人際關系基礎★服務營銷提升銀行客戶滿意度與忠誠度授課與輔導形式:1、課堂講述2、情景演練3、能力測試4、互動討論5、課后項
講師:胡小華詳情
銀行網(wǎng)點服務禮儀與營銷溝通技巧 09.09
銀行網(wǎng)點服務禮儀與營銷溝通技巧主講:胡小華老師培訓對象:銀行網(wǎng)點服務人員、客戶經(jīng)理、新進員工等培訓課時:2天(每天6小時)培訓目標:★強化職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度,掌握和塑造符合銀行工作的個人職業(yè)形象★全面掌握銀行的行為規(guī)范和各種禮儀★提升個人溝通能力和人際關系處理能力,為個人和銀行的發(fā)展奠定良好的人際關系基礎課程大綱:1.角色定位——優(yōu)秀銀行人1.角色認知:你是
講師:胡小華詳情
銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升 09.09
銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升主講:胡小華老師培訓對象:銀行新進員工、儲備干部、中基層員工等培訓課時:1天(6小時)培訓目標:★強化職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度,掌握和塑造符合銀行工作的個人職業(yè)形象★全面提升員工覺悟,職業(yè)性,主動性和積極性★認識到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性授課與輔導形式:1、課堂講述2、情景演練3、能力測試4、互動討論5、課后項目輔導
講師:胡小華詳情
政務禮儀與領導語言表達藝術 09.09
政務禮儀與領導語言表達藝術主講:胡小華老師培訓對象:政府機關公務員、行政事業(yè)單位辦公人員、各級領導等培訓課時:1天(6小時)培訓目標:★掌握和塑造符合政務活動場合的個人職業(yè)形象★全面掌握政務活動和辦公場合中的行為規(guī)范和各種禮儀,從而適應日常政務場合的禮儀要求★提升個人溝通能力和人際關系處理能力,,樹立服務意識、提升公務員整體形象。課程大綱:1.政務禮儀概述1
講師:胡小華詳情
企業(yè)留人激勵管理課程大綱 09.09
企業(yè)留人激勵管理課程大綱主講人:胡小華培訓目標1.了解目標管理及員工激勵的相關理論2.掌握目標管理的系統(tǒng)策略和技能3.掌握目標管理最新工具和方法4.掌握員工激勵的模式和方法最適合的學員人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、績效主管,或者負責公司績效管理工作的專業(yè)人員等培訓課時:一天(6小時)授課風格:1.激情洋溢2.互動性強3.案例豐富4.貼近現(xiàn)實5.深入淺出授課與輔導形式
講師:胡小華詳情
企業(yè)人力資源規(guī)劃與管理課程大綱 09.09
企業(yè)人力資源規(guī)劃與管理課程大綱主講人:胡小華培訓目標:1、掌握目標管理的系統(tǒng)策略和技能2、掌握目標管理最新工具和方法3、掌握員工激勵的模式和方法培訓課時:一天(6小時)課程大綱:一、邁向高端的戰(zhàn)略性人力資源管理1、變革環(huán)境的挑戰(zhàn):從人事管理到戰(zhàn)略人力資本管理2、人力資源管理的六大模塊二、招兵買馬——招聘與配置1、選擇有效的招聘渠道2、企業(yè)人才流失分析:主要原
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商務魅力提升——國際交往禮儀與溝通 09.09
商務魅力提升——國際交往禮儀與溝通主講:胡小華老師培訓對象:公司行政,管理人員,品牌運營中心,客服,業(yè)務人員等培訓課時:2天(每天6小時)培訓目標:★強化職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度,掌握和塑造符合公司工作的個人職業(yè)形象★全面掌握公司的行為規(guī)范和各種禮儀★提升個人溝通能力和人際關系處理能力,為個人和公司的發(fā)展奠定良好的人際關系基礎授課與輔導形式:1、課堂講述2、情景演
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