新員工高效團隊建設(shè)
新員工高效團隊建設(shè)詳細內(nèi)容
新員工高效團隊建設(shè)
引言:成為職場員工必須改變的首要觀念:——為什么工作?
為單位?為職業(yè)?為事業(yè)?為自己?
為金錢?為親人?為權(quán)力?為生存?
問題:建立高效團隊所需的團隊新成員要有怎樣的素養(yǎng)?
一、志存高遠 腳踏實地
1、目標(biāo)決定成就=哈弗大學(xué)的研究數(shù)據(jù)
2、目標(biāo)-價值觀-行為
3、SMART目標(biāo)法則
4、目標(biāo)練習(xí)(SWOT分析法的運用),了解企業(yè),定位自己。
案例:從小事做起的張娟
二、老板心態(tài) 胸懷全局
1、互動體驗之難解的扣
2、我是自己的CEO
3、沒有人在為別人打工,我對自己負責(zé)
4、企業(yè)興亡 我的責(zé)任
Ø 案例:我是全中國優(yōu)秀的前臺
三、陽光心態(tài) 百折不撓
1、互動體驗---十秒鼓掌
2、心態(tài)決定命運
Ø 案例:特種兵的冠軍之路
3、心態(tài)的BVR系統(tǒng)構(gòu)建
4、積極心態(tài)構(gòu)建互動練習(xí)
四、換位思考 同理溝通
1、互動體驗之--三人傳話
2、高效溝通的三大原則
Ø 溝通需要同理心
Ø 溝通不能經(jīng)過第三者
Ø 溝通有效果比有道理更重要
Ø 【案例】經(jīng)典溝通案例欣賞-沁園春.雪
3、和諧的氣氛是有效溝通的先決條件
4、溝通演練:語句簡練生動、富有邏輯性
五、自動自發(fā) 補臺補位
1、自動自發(fā)的三個緯度:時刻準(zhǔn)備、積極行動
2、自動自發(fā)的三個緯度:主動匯報、請求指示
3、自動自發(fā)的三個緯度:主動應(yīng)變、補臺補位
4、重要思考題:鮮花為什么插在牛糞上?
六、結(jié)果思維 執(zhí)行為王
1、什么是任務(wù)?什么是結(jié)果?
2、任務(wù)觀點-小和尚撞鐘
Ø 完成任務(wù)不等于贏得結(jié)果
Ø 執(zhí)行的三大層級
² 服從
² 執(zhí)行
² 創(chuàng)造價值
3、如何做結(jié)果?
Ø 案例分析-銀行植樹
Ø 案例分析-買書的故事
4、案例分析-氣球墜毀
5、高效執(zhí)行-美國退伍老兵買花瓶的故事
七、忠心耿耿 值得信賴
1、贏得關(guān)鍵先生的信賴
2、一級人才的三項基本素質(zhì)
3、解析-張學(xué)良為什么不愿回大陸
4、解析-乾隆為什么獨寵貪官和珅
5、解析-岳飛為什么會“莫須有”
6、解析-人中呂布、馬中赤兔
八、絕對服從 不找借口
1、中國式服從領(lǐng)導(dǎo)的六大原則
2、領(lǐng)導(dǎo)為什么“總是對的”?
3、接受指令的三個要點
4、案例-即將開動的火車(別把玩笑不當(dāng)命令)
5、案例-泰國皇家衛(wèi)兵和中國省武警總隊衛(wèi)兵的區(qū)別
九、精誠合作 團隊制勝
Ø 基因分析-為什么一群中國人是蟲?
Ø 案例分析-農(nóng)民如何打敗海盜?
Ø 融入團隊三步驟
1、珍愛“貴人”:建立和諧關(guān)系網(wǎng)
2、學(xué)會“犧牲”:人生精明糊涂始
3、注重和諧:建立良好的同事文化
Ø 懂得吃虧
Ø 懂得化解
Ø 懂得舍得
Ø 懂得謙卑
Ø 懂得賞識
李彥池老師的其它課程
《高績效團隊建設(shè)》---沙漠掘金決戰(zhàn)紅海課程目標(biāo)?清楚的認知管理者的角色和自我定位,做一個勇?lián)?zé)任,值得信賴的管理者;?掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)團隊管理的方法與工具,安排好日常工作;?了解作為團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的基本人事知識,做好基礎(chǔ)管理;?學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)來管理團隊,并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行;?掌握激勵下屬的理論和方法,點燃下屬的熱情,并幫助下屬調(diào)整情緒,
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《中層管理者的五大法則》 09.26
《管理黃金五法則---中層管理者的技能提升》←課程前言:作為管理者,當(dāng)我們了解了自己的優(yōu)勢,也了解了團隊成員的優(yōu)勢后,如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題!現(xiàn)實中,我們會常常面臨這樣的挑戰(zhàn):當(dāng)你辛辛苦苦地做了某件工作后,在跟上級匯報時,得到的不是贊賞,而是指責(zé),“這不是我要的,你都瞎忙什么了?”。當(dāng)你把工作交給下級,下級在跟你匯報時,往往也會得到上面同
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領(lǐng)導(dǎo)力提升的五大法則 09.26
課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)力五項黃金法則》主講:李彥池老師6課時課程前言:作在世界經(jīng)濟一體化和信息化的時代,企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機遇,但是同時也面臨著極大的挑戰(zhàn):塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團隊,創(chuàng)造卓越績效,是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是:為什么團隊成員個頂個的厲害,但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效?為什么部門的戰(zhàn)斗力很強,但合作起來,卻是互相挑刺,形成不了合力?為什么有的團
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《高效能人士的七個習(xí)慣》 09.26
《高效能人士的七個習(xí)慣》6課時課程大綱導(dǎo)入:1、我是誰?2、成熟模式圖3、習(xí)慣的建立一、習(xí)慣一——ReactiveorProactive?1、消極被動?三種決定論?關(guān)注圈+影響圈2、積極主動?關(guān)注圈+影響圈3、對自己的行為負責(zé)4、我的力量5、我能做什么?二、習(xí)慣二——明確目標(biāo)1、兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動2、鎖定生命的坐標(biāo)3、你的生活重心是什么?4、更平順、更和
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《高效組織溝通技巧》 09.26
[pic]授課對象→企業(yè)中高層管理者、企業(yè)骨干員工課程簡介→學(xué)員將體驗經(jīng)典項目《溝通金字塔》項目介紹:?所有學(xué)員按照6人一組分成若干的小組?每個小組按照3種角色分類,其中A為1人,B為2人,C為3人?每個小組20分鐘內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)在項目操作過程中,所有人都不得發(fā)出任何聲音,模擬企業(yè)中高、中、基之間的溝通特點,找到高效組織溝通技巧,提高團隊溝通技巧和能力。【課
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《管理者的時間管理與計劃制定》提升版 09.26
課程名稱:《管理者的時間管理與計劃制定》主講:李彥池老師6課時課程目標(biāo):認識自己在時間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計劃,并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時間管理的有效方法和工具,熟練運用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時間效率的工具不僅是個人能夠?qū)W習(xí)時間浪費的自我檢查方式,也廣泛應(yīng)用于團隊之中,從而提升團隊的工作
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《讓你的團隊奔跑起來》——打造執(zhí)行力團隊【課程對象】基層員工、銷售團隊、服務(wù)團隊等【授課形式】理念引導(dǎo)、互動參與、案例研討、情景模擬、頭腦風(fēng)暴【課程目標(biāo)】團隊執(zhí)行力塑造的目標(biāo)是得到既定的結(jié)果,讓員工明白執(zhí)行的價值和重要性,明確執(zhí)行的意義,修煉執(zhí)行思維,學(xué)會執(zhí)行的方法,讓員工成為真正有執(zhí)行力的價值員工。為企業(yè)提供一支強有力的執(zhí)行團隊。使學(xué)員認識到執(zhí)行力的重要性
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《時間管理與計劃管理》 09.26
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《打造價值員工》---90新員工的職業(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)變優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力,是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動力。從平凡到優(yōu)秀,講起來很容易,做起來卻不那么容易,但是不去做,任何簡單的事情都會更加難做。新員工更是企業(yè)發(fā)展的基石,也是企業(yè)未來發(fā)展的動力,而新員工職業(yè)生涯的第一課尤為重要,系統(tǒng)完善的新員工課程將讓新員工清晰,明確,專注,還讓新員工感受到成長和尊重
講師:李彥池詳情
《高績效團隊協(xié)作》 09.26
《高績效團隊協(xié)作》-----高績效團隊建設(shè)與構(gòu)建當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn),必須從頂層設(shè)計、人力資源制度、績效提升機制等方面進行諸多的變革與挑戰(zhàn),而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革,未來的發(fā)展永遠離不開團隊的貢獻與支持,而團隊的定義與運作模式在不斷的被更新與改寫,到底那一種團隊會適應(yīng)新形勢,新挑戰(zhàn)下的企業(yè)的內(nèi)在需求,那就需要團隊成員有自我診斷,自我更新的能力,這一切的起點是要
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