目標(biāo)管理與時(shí)間管理

  培訓(xùn)講師：王雷軍

講師背景：
銀行資深管理講師--王雷軍【講師背景】企業(yè)管理和金融學(xué)雙碩士國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師國(guó)家人力資源高級(jí)經(jīng)濟(jì)師國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師美國(guó)（ACI)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷，10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工 詳細(xì)>>

王雷軍
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目標(biāo)管理與時(shí)間管理詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)管理與時(shí)間管理

上篇：目標(biāo)管理篇

一、目標(biāo)管理概要

目標(biāo)的意義

案例分享：你是如何看待目標(biāo)的

目標(biāo)管理的定義和含義

案例分享：目標(biāo)管理的威力

二、目標(biāo)管理的三大階段

目標(biāo)管理的過(guò)程 

目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖

目標(biāo)管理程序

目標(biāo)管理層次

三、目標(biāo)的設(shè)定與分解

目標(biāo)的設(shè)定的原則

學(xué)員演練：目標(biāo)設(shè)定的具體步驟

目標(biāo)的設(shè)定的方法

目標(biāo)設(shè)定的程序

目標(biāo)的分解管理

案例分享：如何分解目標(biāo)

四、目標(biāo)管理的實(shí)施

推行之前的工作

如何推行管理人員訓(xùn)練

目標(biāo)推行過(guò)程的有效管控

研討問(wèn)題：目標(biāo)管理實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和解決思路？

下篇：時(shí)間管理篇

一、時(shí)間是什么

 1、時(shí)間管理概論

2、時(shí)間的四大特征

3、時(shí)間的基本特性

4、時(shí)間管理的誤區(qū)

誤區(qū)一：缺少工作計(jì)劃（案例分享）

誤區(qū)二：組織工作不當(dāng)（案例分享）

誤區(qū)三：時(shí)間控制不夠（案例分享）

誤區(qū)四、整理整頓不足（案例分享）

誤區(qū)五、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)（案例分享）

5、認(rèn)識(shí)時(shí)間黑洞

何為時(shí)間黑洞

時(shí)間黑洞尋找的方法

時(shí)間黑洞的危害性

時(shí)間黑洞的特性

6、規(guī)避你的時(shí)間黑洞

利用工具找自己的時(shí)間黑洞

規(guī)避自己的時(shí)間黑洞的有效方式

使自己從忙中解脫出來(lái)

二、時(shí)間管理的重要性

1、學(xué)員演練：時(shí)間規(guī)劃的練習(xí)   

2、討論互動(dòng)：時(shí)間規(guī)劃中的問(wèn)題

3、時(shí)間管理的重要性

4、案例分享：如何做好時(shí)間管理

三、 做自己時(shí)間管理的主人

1、時(shí)間管理系統(tǒng)

2、明確你的價(jià)值觀

3、確定你的目標(biāo)

4、對(duì)你的目標(biāo)按優(yōu)先級(jí)排序

5、明確你的結(jié)果

6、對(duì)任務(wù)按優(yōu)先級(jí)排序

四象限坐標(biāo)圖

投資你的第二象限：

積極主動(dòng)

通盤考慮

按照順序做事

提前做好準(zhǔn)備工作

四、時(shí)間管理的技巧和工具

1、改變你的想法

2、尋找時(shí)間管理的黑洞

3、遵循20比80定律

4、尋找高效時(shí)間段

高效時(shí)間段的概論

高效時(shí)間段的尋找

充分利用自己的高效時(shí)間段

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬

五、做好自己一年的整體規(guī)劃

1、一年之計(jì)在于春，做好自己的全年規(guī)劃

2、年度規(guī)劃的書寫

3、做好自己職業(yè)規(guī)劃

案例分享：知名企業(yè)時(shí)間管理案例

課程回顧與總結(jié)

 

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非人管理   07.31

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《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力》卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為主講：王雷軍【課程介紹】領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自于詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里?波斯納的研究項(xiàng)目。他們想要了解當(dāng)人們“處于最佳狀態(tài)”下時(shí)會(huì)如何表現(xiàn)。然而前提條件是，要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中，他們的假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。詹姆斯·庫(kù)澤斯：湯姆

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新晉管理干部管理技能提升（主講：王雷軍）【課程背景】我們處在VUCA時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、復(fù)雜多變，我們需要新的視野，我們需要跟上時(shí)代的變化，企業(yè)需要不斷地變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，這就對(duì)企業(yè)管理干部提出了更高的要求。而目前的現(xiàn)狀是，企業(yè)大多數(shù)企業(yè)管理干部，因?yàn)槠湓诨鶎訌氖碌膶I(yè)或技術(shù)工作比較出色、業(yè)績(jī)比較突出而被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提拔到管理崗位上來(lái)。而他

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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