如何有效激勵員工

  培訓講師:蔣小華

講師背景:
蔣小華老師培訓匠人、經管作家團隊賦能體系打造專家新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業(yè)大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。足跡遍布全國100多個 詳細>>

蔣小華
    課程咨詢電話:

如何有效激勵員工詳細內容

如何有效激勵員工

如何有效激勵員工

**章       為什么需要激勵

員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作?

員工的工作熱情為什么難以持久?

員工為什么不能像老板一樣勤奮地工作?

1、   答案是:激勵是靈丹妙藥!

2、   工作績效=能力×動機激發(fā)

3、  管理的高境界是讓人拼命工作而無怨無悔。

第二章       激勵的定義及原理

1、  激勵的定義

2、  激勵的原理

需求層次論

雙因素理論

期望理論

公平理論

第三章       激勵的實用方法

1、     薪酬激勵法:重賞必有勇夫

2、     福利激勵法:給人有安全感

3、     團隊激勵法:產生和諧環(huán)境

4、     感情激勵法:使人溫暖感動

5、     寬容激勵法:團眾人之力量

6、     尊重激勵法:使人鞠躬盡瘁

7、     贊美激勵法:使人心理滿足

8、     鼓舞激勵法:使人觀念改變

9、     支持激勵法:心懷感激之情

10、  信任激勵法:使人增加干勁

11、  獎勵激勵法:論功行賞出干勁

12、  授權激勵法:使人備受信任

13、  晉升激勵法:使人嚴于律己

14、  愿景激勵法:使人有“奔頭”

15、  目標激勵法:使人產生動力

16、  競爭激勵法:激發(fā)不服輸精神

17、  危機激勵法:使人居安思危

18、  績效激勵法:肯定達成結果

19、  工作激勵法:激發(fā)工作熱情

20、  榜樣激勵法:使人有參照系

第四章       激勵的理念/原則

1、 人人性

2、 榜樣性

3、 自我性

4、 目標性

5、 及時性

6、 持續(xù)性

7、 公平性

8、 結合性

第五章       有效贊賞與巧妙批評

1.  有效贊賞的藝術

a)  具體明確;

b) 高聲廣播;

c)  善始善終;

d) 記錄備案;

e)  積極尋找

2.  有效批評的原則

a)  私底下進行;

b) 詢問與傾聽;

c)  對事不對人;

d) 提建設意見;

3.  激勵溝通的原則

a)  100%責任溝通;

b) 說對方想聽的;

c)  忠言不逆耳、良藥不苦口;

d) 同理心溝通。

 

蔣小華老師的其它課程

【課程說明】沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實。但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔。然而,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”之一。更糟糕的是,企業(yè)上過不少的執(zhí)行力課程,由于不夠系統(tǒng),或者不能落地,或者僅停留在思維的層面,并沒有帶來實際效果。顯然,企業(yè)需要能解決問題的、有實效的系統(tǒng)課程。蔣小華老師經過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,開發(fā)

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】本課程為蔣小華老師專屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達到高效領導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導力等八個方面的內容,既有理念的高度,又有落地的工具?!菊n程收益】1.讓管理者全面掌握有關領導的基本理念、思維和方法,從而實現(xiàn)高效領導。2.讓管理者掌握有效的領導方法,從而塑造強大的團隊

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】扁平化管理,無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。彼得德魯克說:組織不良最常見的病癥,也是最嚴重的病癥,便是管理層次太多,組織結構上一項基本原則是,盡量的減少管理層次,盡量的形成一條最短的指揮鏈。杰克韋爾奇說,確保組織未來成功的關鍵,在于有合適的人去解決最重要的業(yè)務問題,無論他處在企業(yè)的哪一個等級和組織的何種職位,也無論他處在世界上任何角落。【課程收益】

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進問題的公開討論,增強企業(yè)活力,刺激良性競爭。根據美國管理協(xié)會的一項調研,一位職業(yè)經理人至少會有24的工作時間是花在沖突管理上的??梢哉f,沖突管理一門學問,無論是企業(yè)

 講師:蔣小華詳情


【課程收益】(1)讓學員認清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪(2)提高學員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團隊的效力發(fā)揮到最大化。(3)讓學員懂得要領導下屬,非管制下屬,從而幫助學員提高自身的影響力。(4)讓學員學會定目標,做計劃,善跟進,確保團隊工作落到實處,從而實現(xiàn)團隊目標(5)學會時間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領導不支持、同事不配合、客戶不認同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?——問題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術”和“經驗”只占成功因素的25%,其余75%決定

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同?為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累?為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用?為什么有的人像消防隊員,哪里起火往哪里跑;關鍵在于是否懂得時間管理,是否能夠掌控自己的時間。我們知道,時間是唯一對每個人都公平的資源——不能管理時間,便什么都不能管理。事業(yè)有成的人,成功原因有很多種,但共同之處——時間管理的專家。做好

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】?中產階級崛起,消費水平升級,若不提供高品質產品與服務,難以持續(xù)發(fā)展;?人工智能普及,萬物互聯(lián),對職業(yè)能力的要求越來越高,不匠心將難以生存;?時代的主旋律:經濟適應慢一些節(jié)奏,企業(yè)培養(yǎng)細一點耐心,個人每日精進?!菊n程收益】(1)感悟工匠精神的內涵,認知工匠哲學的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人;(2)學習匠人的思維和行為,像匠人一樣的做

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】過去,30年河東,30年河西;現(xiàn)在是三年河東,三年河西;甚至是一年河東,一年河西;對于互聯(lián)網企業(yè),三個月可能是一個分水嶺。在這樣一個時代,變革與創(chuàng)新成為最重要的核心能力。不僅個人的思維和能力要具備變革和創(chuàng)新的基因,企業(yè)經營更是如此。因此,本課程不僅告訴管理者如何創(chuàng)新與變革,更探討企業(yè)的經營的變革與創(chuàng)新?!菊n程收益】1.深刻認識管理者在企業(yè)變革與創(chuàng)

 講師:蔣小華詳情


【課程說明】企業(yè)比較常見的情況是:各部門各自為政,各占山頭;職權范圍之內的你不能干涉,這個工作不是我的你別找我;作為項目牽頭的部門往往很累,而協(xié)作部門常常袖手旁觀,嚴重影響了辦事的效率、效果。一個沒有跨部門協(xié)作障礙的企業(yè),相比那些跨部門合作困難重重的企業(yè),其整體的效率和效益要好上至少10-30,有的更高,團隊在工作上的幸福指數也要好上15-20。本課程圍繞這

 講師:蔣小華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有