謀局:卓越總裁的七維領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:齊振宏

講師背景:
齊振宏教授變革領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師英國(guó)城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者齊振宏教授工作室董事長(zhǎng)5家企業(yè)董事和合伙人幾十家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問(wèn)工信部第五所特聘專家、華為集團(tuán)特聘講師青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師百名專家進(jìn)百企咨詢 詳細(xì)>>

齊振宏
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謀局:卓越總裁的七維領(lǐng)導(dǎo)力

課程大綱:

**講:謀局:領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

1)什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)?

2)什么是領(lǐng)導(dǎo)力?知名如何看領(lǐng)導(dǎo)力?

案例分析:德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源于什么?

2、領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱

3、領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任

4、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為

5、小組討論:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別?

1)杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

2)約翰·科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

6、GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E 1P模型

7、寶潔公司5E領(lǐng)導(dǎo)力模型

8、IBM三環(huán)領(lǐng)導(dǎo)力模型

小組討論:國(guó)際知名公司領(lǐng)導(dǎo)力模型給我們什么啟示?

第二講:變局:打造卓越的變革力與學(xué)習(xí)力

1、未來(lái)十年,企業(yè)到底拼什么?

2、為什么要有變革力?

案例分析:IBM如何在變革中浴火重生?

3、企業(yè)變革框架:變革6要素

4、企業(yè)變革模式對(duì)流程的管理

5、企業(yè)變革中的員工情緒曲線

6、變革需要勇氣,走出舒適區(qū)

案例分析:誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?

7、學(xué)習(xí)的真諦:領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)力

案例分析:麥當(dāng)勞是怎樣培訓(xùn)餐廳經(jīng)理的?

8、美國(guó)企業(yè)為什么越來(lái)越像大學(xué)?

案例分析:XDD論領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)力

9、學(xué)習(xí)型組織的3大真諦

10、學(xué)習(xí)型組織的5項(xiàng)修煉

11、企業(yè)組織學(xué)習(xí)的7大智障

12、學(xué)習(xí)型組織帶來(lái)的3大變化

13、學(xué)習(xí)微笑曲線給我們什么啟示?

14、學(xué)習(xí)的5個(gè)境界

15、學(xué)習(xí)的3個(gè)階段

案例分析:聯(lián)想團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

案例分析:微軟團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

案例分析:江淮汽車的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與核心競(jìng)爭(zhēng)力


第三講:破局:打造卓越的激勵(lì)力與溝通力

1、領(lǐng)導(dǎo)之本在于激勵(lì)力

2、科學(xué)水試驗(yàn):激勵(lì)具有怎樣神奇的力量?

3、人的3種類型與激勵(lì)力

4、員工激勵(lì):雙滿意之本

5、激勵(lì)機(jī)制及案例分析

6、馬斯洛的需要層次激勵(lì)理論

7、金字塔激勵(lì)模型

案例分析:羅森塔爾效應(yīng)

案例分析:買糖受到的啟發(fā)

8、東西方研究報(bào)告:成功來(lái)自溝通

9、溝通的2個(gè)70%說(shuō)

10、溝通及其溝通的實(shí)質(zhì)

11、周哈里之窗及其應(yīng)用練習(xí)

12、溝通的4大原則

13、協(xié)調(diào)關(guān)系的5大要點(diǎn)

14、建設(shè)性溝通的基石:信任模型

15、知名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發(fā)?

16、溝通的6大要點(diǎn)

17、聆聽(tīng)的藝術(shù)與原則

18、真誠(chéng)的建設(shè)性溝通如何進(jìn)行?

案例分析:IBM公司的全面溝通

案例分析:XDD的溝通藝術(shù)


第四講:格局:打造卓越的執(zhí)行力與文化力

案例導(dǎo)引:LKQ總理為什么拍桌子罵人?

1、鄧小平論執(zhí)行力哲學(xué)

2、 一個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的執(zhí)行力定義

3、三分決策七分執(zhí)行

4、 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)?

案例分析:史玉柱論執(zhí)行力

5、什么是真正的結(jié)果?

6、打造制度執(zhí)行力

案例分析:麥當(dāng)勞為什么如此強(qiáng)大?

案例分析:2014足球世界杯冠軍是德國(guó)隊(duì)?

7、管理的實(shí)質(zhì)是文化

8、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化管理?

9、斜坡原理與3力模型

調(diào)研報(bào)告分析:為什么優(yōu)秀公司都重視企業(yè)文化建設(shè)

10、優(yōu)秀企業(yè)的4大文化支柱是什么?

案例分析:蒙牛論企業(yè)文化

11、企業(yè)文化的洋蔥理論

12、精神文化的7大理念

13、企業(yè)文化的3大軟內(nèi)核

14、企業(yè)價(jià)值觀模型

案例分析:京東商城的核心價(jià)值觀

15、優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值觀的核心元素是什么?

16、企業(yè)文化如何落地生根?

案例分析:松下文化精神及其落地生根

17、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)七力模型與人體智能特征

18、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的5種境界

 

齊振宏老師的其它課程

課程背景?我們正處于十倍速的變化時(shí)代,十倍速時(shí)代的中國(guó)企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力!然而,領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。作為第四次工業(yè)革命的核心,AI成為全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力。中國(guó)也在大力推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展,出現(xiàn)了著名的“百模大戰(zhàn)”。AI時(shí)代將會(huì)帶來(lái)管理的革命,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力重塑。?AI時(shí)代正在洶涌而來(lái),正在改變

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齊振宏教授學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神權(quán)威解讀高舉改革開(kāi)放旗幟凝心聚力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化探索課程背景惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟改革創(chuàng)新者勝。舉國(guó)關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議,7月15日至18日在北京召開(kāi)。這次全會(huì),重點(diǎn)研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題,審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》,充分體現(xiàn)了以

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課程背景?我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)從未如今天這樣撲朔迷離,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,究竟怎么看待當(dāng)前我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?如何深刻解讀當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?如何深度解讀經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、中等收入陷阱、供給側(cè)改革、國(guó)有企業(yè)改革等一系列重大經(jīng)濟(jì)政策??如何把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新趨勢(shì)和新特征?如何準(zhǔn)確把握新常態(tài)的新機(jī)遇與新規(guī)律?如果跨越中等收入陷阱?什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)

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課程背景?當(dāng)今世界正在發(fā)生第四次工業(yè)革命,如何抓住第四次工業(yè)革命的機(jī)遇,轉(zhuǎn)型升級(jí),成為中國(guó)企業(yè)亟待破解的難題。?德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒

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課程背景?“我們并沒(méi)有做錯(cuò)什么,但不知為什么,我們輸了!”諾基亞CEO約瑪.奧利拉不禁潸然淚下,表現(xiàn)出莫名的悲哀與無(wú)奈……?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)企業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、銷售模式、研發(fā)模式、生產(chǎn)模式、商業(yè)邏輯與贏利模式。?習(xí)大大說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量。李克強(qiáng)總理2015年政府工作報(bào)告

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課程背景不懂得人性,何談人性化管理?企業(yè)是人的組織,最終的發(fā)展必然取決于組織中每個(gè)人的積極主動(dòng)的行為!《組織行為學(xué)》是MBA及各大培訓(xùn)的經(jīng)典必修課程。21世紀(jì),組織中人的行為正在發(fā)生重大的變化,如何洞察人性?如何激發(fā)組織潛能?如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)、引導(dǎo)與激勵(lì)?如何激活組織的正能量?如何最充分地調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,如何協(xié)調(diào)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)與組織之間的

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課程背景?奧巴馬說(shuō):數(shù)據(jù)是未來(lái)的大石油、大煤礦。得數(shù)據(jù)者得天下!大數(shù)據(jù)資產(chǎn)正在成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力!孫正義說(shuō),要么數(shù)據(jù)化,要么滅亡!?三分技術(shù),七分?jǐn)?shù)據(jù)。這是一個(gè)數(shù)據(jù)為王的時(shí)代;大數(shù)據(jù)正通過(guò)云計(jì)算進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)與計(jì)算,釋放出更多的數(shù)據(jù)的隱藏價(jià)值。數(shù)據(jù),這個(gè)21世紀(jì)人類探索的新邊疆,正在被云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)和征服。?大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)正在洶

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課程背景?德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0,深度推進(jìn)兩化融合,是推動(dòng)中國(guó)制造2025的必由之路。?習(xí)大大說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

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課程背景我們正處于十倍速的變化時(shí)代,十倍速時(shí)代的中國(guó)企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力!然而,領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何?您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?如何使組織中形形色色的人有效地一起追求美麗的企業(yè)夢(mèng)?如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn),死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣?領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么

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課程背景為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)有完美無(wú)缺的戰(zhàn)略方案,但卻達(dá)不到預(yù)期的效果?為什么無(wú)數(shù)人有偉大的夢(mèng)想,卻只有少數(shù)人走向成功?為什么培養(yǎng)商界領(lǐng)袖最多的不是出自著名商學(xué)院而是來(lái)自西點(diǎn)軍校?企業(yè)到底靠什么生存和發(fā)展?怎樣才能成為市場(chǎng)上最有競(jìng)爭(zhēng)力而又持續(xù)發(fā)展的公司?我國(guó)企業(yè)執(zhí)行力缺失的真正原因在哪里?如何向沃爾瑪、西點(diǎn)軍校、GE、華為、海爾、聯(lián)想、韋爾奇、李嘉誠(chéng)、柳傳志、張

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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