責(zé)任重于能力

  培訓(xùn)講師：馮頌陽

講師背景：
馮頌陽老師——領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能、職業(yè)化、溝通與性格分析、TTT訓(xùn)練師；24年培訓(xùn)經(jīng)驗《哈佛商業(yè)評論》精英博主復(fù)旦大學(xué)法律系經(jīng)濟法專業(yè)畢業(yè)（1988年）著有：管理書籍《新經(jīng)理過九關(guān)》，北京大學(xué)出版社2009年出版2013年再版，更名為《站直了 詳細(xì)>>

馮頌陽
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責(zé)任重于能力詳細(xì)內(nèi)容

責(zé)任重于能力

一、 責(zé)任vs能力

1、 何謂能力：能力的本質(zhì)就是選擇

2、 責(zé)任心的表現(xiàn)：從勝任力模型分析

3、 潛能和顯能的概念

4、 責(zé)任與能力：情景管理中如此說


二、 責(zé)任與能力，哪一個更重要？

案例分享一二三

職業(yè)化工作哲學(xué)的核心原則：

l 保持積極，在有限的條件下盡量去做

l 給公司結(jié)果，而不是理由


三、 培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的工作哲學(xué)

l 員工欠缺責(zé)任心的原因：

1.我在被剝削嗎？   我只是老板的利潤機器？是上司的業(yè)績工具？

2.好逸惡勞是人的本性

3.工作中的常規(guī)障礙：挫折、乏味、單調(diào)、重復(fù)

l 要求員工具備責(zé)任心：

1.把工作當(dāng)成自己的

工作能帶給我們什么？

踏上工作崗位時，有一個認(rèn)知很重要：  工作不是為別人，而是為自己。－臺灣：羅蘭

“一個人要保持心理健康，有一份自己喜歡的工作至關(guān)重要?！报D弗洛伊德

蘇格蘭諺語：努力工作延年益壽

2.有夢，有目標(biāo)

人因夢想而偉大——三個工人在建筑工地

3.培養(yǎng)員工憂患意識：逆水行舟，不進則退


四、 培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的工作習(xí)慣

l 追求品質(zhì)，注重細(xì)節(jié)

1、 幾個“強迫癥”的故事  

2、 如何“告知”？

l 保持積極；在有限的條件下盡量去做

1、 贏家總是事前使盡渾身解數(shù)，輸家總是事后討論責(zé)任歸屬；

2、 贏家總在說surprise，輸家總在說sorry

l 給公司結(jié)果，而不是理由

避免啟用“心理盔甲”，表面上保護自己不受傷，實際上更多地傷害自己


結(jié)語：圖難于其易，為大于其細(xì)；天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。圣人終不為大，故能成其大。

 

馮頌陽老師的其它課程

管理者特訓(xùn)營三階項目式培訓(xùn)課程大綱課程主旨：讓未經(jīng)訓(xùn)練的管理者經(jīng)歷三個階段的磨礪，成為儲備足夠經(jīng)驗和技巧的高效管理者。第一階段：基準(zhǔn)能力與素質(zhì)（最少兩天）課程主題內(nèi)容板塊時長管理者職業(yè)素養(yǎng)角色定位和管理認(rèn)知，管理者素質(zhì)，管理常見誤區(qū)1-2天心理學(xué)中的管理方法各種困難的管理場景，如何應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)應(yīng)對1-2天管理者的情緒壓力管理情緒機制和壓力分析，實用壓力處理

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《TTT》培訓(xùn)課程大綱（3天版）培訓(xùn)師:馮頌陽24年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：3天（6小時/天，共18小時）人數(shù)：不超過60人效果最佳，6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互

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《TTT之授課技巧》培訓(xùn)師:馮頌陽24年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/

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《TTT》培訓(xùn)師:馮頌陽24年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/

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《有效溝通》190524765怎么說比說什么重要；有效果比有道理重要00怎么說比說什么重要；有效果比有道理重要培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超

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《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng)講座》培訓(xùn)師:馮頌陽23年培訓(xùn)經(jīng)驗/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：200人以內(nèi)形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)

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