《潛能引爆•高盈利店長(zhǎng)》
企業(yè)中層是組織的核心中堅(jiān)，您是否也有以下需要……
1、中層管理干部如何領(lǐng)會(huì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，使之落地執(zhí)行？避免理解偏差；
2、中層管理干部之間如何溝通、協(xié)調(diào)、配合，達(dá)成組織共同目標(biāo)？避免部門(mén)主義；
3、企業(yè)育人、留人靠中層核心干部，核心干部如何達(dá)成育人并且留人？避免頻繁流失；
何以解憂(yōu)？唯有重塑骨干：以達(dá)成組織目標(biāo)為己任，從目標(biāo)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)溝通與育人、留人等方向重塑你的核心骨干，再造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)般激情——

國(guó)內(nèi)頂級(jí)“重塑管理”訓(xùn)練導(dǎo)師王延廣老師和他的團(tuán)隊(duì)為您把脈診斷，帶領(lǐng)您一起學(xué)習(xí)因勢(shì)利導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)喚醒、啟發(fā)式管理技巧，教會(huì)管理者如何引導(dǎo)出員工的愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)與潛能，引導(dǎo)出員工內(nèi)心渴望、目標(biāo)以及愿景，引爆團(tuán)隊(duì)潛能，匯集起來(lái)，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)！就像西游記唐僧團(tuán)隊(duì)一樣... ... 而不是過(guò)去的傳達(dá)、命令、批評(píng)、否定、單一的物質(zhì)刺激、哄騙、強(qiáng)壓等負(fù)能量的溝通管理方式。

您想要了解這一切么？《重塑核心骨干》----卓越中層干部特訓(xùn)營(yíng)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、整合團(tuán)隊(duì)資源，核心骨干的改變，從這里開(kāi)始……

目前管理者的困境：
1、很多管理者認(rèn)為新生代員工不好管理，不能吃苦耐勞，不能聽(tīng)話(huà)照做；
2、下屬缺乏激情、責(zé)任心差、缺乏主動(dòng)，做事拖拖拉拉，總不能按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)；
3、你是否常為被領(lǐng)導(dǎo)或下屬溝通上的誤解而痛苦不堪？
4、您是否常為陷入多而無(wú)用的溝通會(huì)議之中而苦苦掙扎？
5、核心下屬思想渙散，倨傲不恭，目中無(wú)人，指揮不動(dòng)，怎么辦？
6、下屬人心不固，流失頻繁，如何凝聚人心，為管理者分憂(yōu)？
7、核心骨干是公司忙的人，而下屬卻無(wú)所事事，如何解放時(shí)間，實(shí)現(xiàn)輕松高效管理？
管理問(wèn)題，90%以上都是溝通問(wèn)題。 ——史蒂夫•喬布斯
溝通不暢是一切問(wèn)題的根源！——馬云


過(guò)去的管理模式： 全新的管理模式：
說(shuō)/命令/指示 問(wèn)/啟發(fā)/聆聽(tīng)
什么都知道！ 不知道！
勞心費(fèi)神想答案； 輕松自在啟發(fā)對(duì)方找答案；
只相信自己； 同時(shí)相信員工；
用員工的手足； 用員工的大腦；
獲得員工的服從和尊重； 聆聽(tīng)和尊重員工；
單方面的灌輸； 雙向平等的交流；
我是對(duì)的； 你是對(duì)的；

兩種管理模式造就的后果：
人手 人才
用手足在工作 用腦袋智慧在工作
對(duì)于公司而言是成本 對(duì)于公司而言是資產(chǎn)
人手就是安排什么做什么，不安排絕對(duì)不做，等著下命令的人。 人才就是每天發(fā)自?xún)?nèi)心做事，為公司操心的人
關(guān)注過(guò)去，斤斤計(jì)較、給多少干多少； 關(guān)注當(dāng)下、思考未來(lái)，創(chuàng)造價(jià)值。
企業(yè)倒閉靠人手 企業(yè)發(fā)展靠人才
過(guò)去的管理模式造成的 全新的管理模式培養(yǎng)的

全新的管理模式的解決方案：
1 讓對(duì)方跟著你走的管理溝通模式：先跟、后問(wèn)、再說(shuō)；
2 有效溝通對(duì)話(huà)的六個(gè)步驟：請(qǐng)說(shuō)；你是說(shuō)——；還有呢？假如還有呢？你總的是說(shuō)——；你愿意聽(tīng)聽(tīng)我的想法嗎？
3 掌握管理溝通的核心藝術(shù)——傾聽(tīng)與發(fā)問(wèn)。
4 聆聽(tīng)的技巧：狀態(tài)建立、6種語(yǔ)言復(fù)述的技巧；
5 管理者有效發(fā)問(wèn)的技巧：封閉式發(fā)問(wèn)、開(kāi)放式發(fā)問(wèn)；搜集信息發(fā)問(wèn)、指責(zé)性發(fā)問(wèn)；啟發(fā)式發(fā)問(wèn)、引導(dǎo)式發(fā)問(wèn)；
6 管理溝通智慧之精準(zhǔn)語(yǔ)言模式；
7 管理的九大要素：樹(shù)立榜樣/目標(biāo)/號(hào)召力/挑戰(zhàn)現(xiàn)狀/敢于冒險(xiǎn)授權(quán)/認(rèn)可他人/胸懷/堅(jiān)持
8 管理者自我測(cè)評(píng)：清晰自己的優(yōu)勢(shì)與不足！
9 管理者狀態(tài)的建立：8種方式進(jìn)入狀態(tài)；
10 建立親和贏得信任的技巧：掌握讓下屬信任你、愛(ài)上你的藝術(shù)；
11 知己知彼的技巧：感知對(duì)方?jīng)]有表達(dá)的需求；學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人際矛盾，尤其是跨部門(mén)間關(guān)系，營(yíng)造良好公司內(nèi)部人際關(guān)系。
12 肯定式溝通技巧：認(rèn)可自我、認(rèn)可下屬、認(rèn)可團(tuán)隊(duì)——傳遞正能量；
13 清晰目標(biāo)和建立共同目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)話(huà)效率，提高下屬執(zhí)行力。學(xué)會(huì)讓下屬樹(shù)立責(zé)任心和主動(dòng)意識(shí)，自動(dòng)自發(fā)把工作做好。
14 共創(chuàng)核心價(jià)值觀：挖掘下屬內(nèi)在信念、價(jià)值觀的能力，打造組織核心共同價(jià)值觀。
15 聚光燈：融團(tuán)隊(duì)成員的愛(ài)好與本職工作的合一的技巧，提升工作效能。

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