如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

  培訓(xùn)講師：王君

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王君老師王君老師簡(jiǎn)介銀行法律及柜面風(fēng)險(xiǎn)講師銀行實(shí)戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)控制培訓(xùn)專家銀行高端客戶營(yíng)銷專家中國(guó)首批銀行行長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師30多年銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，20多年銀行行長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)青年文明號(hào)“行訓(xùn)”的主要策劃與推動(dòng)者中國(guó)最早《銀行行員規(guī)范化管理》撰寫(xiě)者中國(guó)人民 詳細(xì)>>

王君
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如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神詳細(xì)內(nèi)容

如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

一.團(tuán)隊(duì)管理者的核心經(jīng)營(yíng)理念

團(tuán)隊(duì)管理者的三大核心能力

    觀察的能力

    決策的能力

    用人的能力

管理者苦練“5項(xiàng)工夫”

1、懂經(jīng)營(yíng)

2、善管理

3、守紀(jì)律

4、做表率

5、帶隊(duì)伍

打造一支“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的、以內(nèi)部“管理平臺(tái) 技術(shù)支撐”的外部營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)管理的3大控制風(fēng)險(xiǎn)能力

1、戰(zhàn)略預(yù)見(jiàn)能力

2、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力

3、執(zhí)行策劃能力

領(lǐng)導(dǎo)的5大修煉

責(zé)任、開(kāi)放、溝通、包容、創(chuàng)新

總行是策劃者，分行是導(dǎo)演，支行是演員

建立“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”《總、分、支》的管理與營(yíng)銷體系

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“三個(gè)”發(fā)展階段

構(gòu)建市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的“文化 機(jī)制 流程”

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效考核 

打造團(tuán)隊(duì)：

公司 零售 柜面營(yíng)銷的“三支”協(xié)同團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“三個(gè)“發(fā)展時(shí)期

培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì) 下屬”職業(yè)成長(zhǎng)“六步法”

建立“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的績(jī)效考核新機(jī)制

從“菜鳥(niǎo)“定律到”雄鷹“法則

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的“業(yè)績(jī)導(dǎo)向的績(jī)效考核” 

M：每個(gè)人的發(fā)展夢(mèng)想 預(yù)期

V：利益的激勵(lì) 牽引

E：期望 攀登：團(tuán)隊(duì)支撐下的到成

“以人的優(yōu)勢(shì) 特點(diǎn)為本”帶團(tuán)隊(duì)：

大限度的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)

大限度的挖掘每個(gè)人的潛力

大限度的限制每個(gè)人的缺點(diǎn)

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三. 提升團(tuán)隊(duì)管理層的策劃與導(dǎo)演能力

管理者應(yīng)當(dāng)是思想的“傳教士

理念的信仰者

理念的建設(shè)者

理念的傳播者

管理者的3種經(jīng)營(yíng)能力

1、無(wú)成本的文化力

   心戰(zhàn)為上

2、低成本的培訓(xùn)力

   訓(xùn)練為先

3、正常成本的考核力

   兵戰(zhàn)為下

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的文化基因的生態(tài)環(huán)境體是長(zhǎng)久之道

管理者的3大職業(yè)角色：    

    1、指揮員-----導(dǎo)演

    2、戰(zhàn)斗員-----演員

    3、策劃員-----編劇本

謀事在人

悟高為師

路由心生

創(chuàng)造快樂(lè) 

團(tuán)隊(duì)“合力 合理 合利”

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四、團(tuán)隊(duì)管理者引導(dǎo)協(xié)作能力的科學(xué) 藝術(shù)

管理者引導(dǎo)協(xié)作能力的5種魅力

樹(shù)知名：簡(jiǎn)潔有力

抓流程：細(xì)檢與權(quán)變

熟規(guī)則：警覺(jué)電網(wǎng)

排危機(jī)：危機(jī)公關(guān)預(yù)案

展細(xì)節(jié)：品位與藝術(shù)

什么叫胸有成竹：“庖丁解?！钡膯l(fā)

培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì) 下屬”職業(yè)成長(zhǎng)“六步法”

建立“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的績(jī)效考核新機(jī)制

鄧小平總設(shè)計(jì)師

    1、效果論   發(fā)展是硬道理

  2、倒推論   方法滿足于效果

  3、擱置論   條件尚未成熟，時(shí)機(jī)不到

  4、變通論   原則上的靈活 

毛澤東---人的正確思想是從哪里來(lái)的

  認(rèn)識(shí)論   農(nóng)村包圍城市 革命根據(jù)地

 矛盾論    方法服從立場(chǎng)、觀點(diǎn)

  實(shí)踐論   “星星之火,可以燎原”。

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五、團(tuán)隊(duì)管理者如何培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神三個(gè)核心特點(diǎn)

1、智商

2、情商

3、逆境商

“以人的優(yōu)勢(shì) 特點(diǎn)為本”帶團(tuán)隊(duì)：

大限度的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)

大限度的挖掘每個(gè)人的潛力

   風(fēng)險(xiǎn)“控制 駕馭的“先行指標(biāo)”

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神“三力”

打造團(tuán)隊(duì)的“文化力”

      塑造團(tuán)隊(duì)“一首歌”的信仰

提升團(tuán)隊(duì)的“訓(xùn)練力”

      提高團(tuán)隊(duì)“一盤棋”的執(zhí)行力

建立團(tuán)隊(duì)的考核力

      創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)“一股勁”的賽馬機(jī)制

 

六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的落地之道：建規(guī)范 夯基礎(chǔ)

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)=職業(yè)道德 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能

以人為本就是以“優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)為本”

近期效益看存款

遠(yuǎn)期效益看資產(chǎn)

長(zhǎng)久效益看人才

人才經(jīng)營(yíng)是核心

堅(jiān)守：“五防一?！钡慕?jīng)營(yíng)理念

 “合抱之木，生於毫末”的核心是內(nèi)控模式

內(nèi)控計(jì)量是一切風(fēng)險(xiǎn)控制的基礎(chǔ)

監(jiān)測(cè)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)=形式風(fēng)險(xiǎn) 實(shí)質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)

堅(jiān)守“金融法規(guī) 政策禁區(qū)”的經(jīng)營(yíng)理念

嚴(yán)防內(nèi)控管理模式的“4個(gè)失”

失之于教

失之于管

失之于軟

失之于寬

內(nèi)控的核心難題：定量 細(xì)化 計(jì)量

堅(jiān)守“合規(guī)經(jīng)營(yíng)”的運(yùn)作

 副職在“五防一?！钡慕?jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上，發(fā)揮管理的基礎(chǔ)作用。

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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