高效執(zhí)行力 余建軍
高效執(zhí)行力 余建軍詳細(xì)內(nèi)容
高效執(zhí)行力 余建軍
一、高效執(zhí)行力導(dǎo)入
1、我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力
2、我們?cè)鯓佑?xùn)練執(zhí)行力
- 高效執(zhí)行力模型
3、執(zhí)行力彩蛋
二、剖析執(zhí)行力
1、執(zhí)行力常識(shí)與執(zhí)行力的本質(zhì)
2、為什么執(zhí)行力差
3、執(zhí)行力的三個(gè)條件
- 管理模式
- 管理制度
- 好的帶頭人
4、執(zhí)行力三大核心流程
- 人事流程
- 戰(zhàn)略流程
- 運(yùn)營(yíng)流程
三、擁有個(gè)人執(zhí)行力三板斧
1、個(gè)人執(zhí)行力A:自我管理
2、個(gè)人執(zhí)行力B:打包交付
3、個(gè)人執(zhí)行力C:請(qǐng)示重點(diǎn)
4、個(gè)人執(zhí)行力的高境界
5、如何快速驗(yàn)證個(gè)人執(zhí)行力
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、執(zhí)行力保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)3個(gè)基石
- 協(xié)調(diào)集勢(shì)
- 反饋調(diào)研
- 責(zé)任績(jī)效
2、調(diào)研反饋:他們到底要什么
3、強(qiáng)化集團(tuán)執(zhí)行力3大對(duì)策
- 用人
- SOP
- 企業(yè)文化
4、監(jiān)控
五、6種執(zhí)行力提升技巧訓(xùn)練
1、做好思想工作
2、表率
3、培訓(xùn)
4、參與約束與激勵(lì)相容
5、分離基因
6、一切力量的源泉
7、技巧訓(xùn)練驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):敬業(yè)細(xì)節(jié)
六、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
1、所謂權(quán)力,以及自由
2、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
3、如何建立共識(shí)
4、五種權(quán)力
5、跨越轉(zhuǎn)折點(diǎn)
余建軍老師的其它課程
《MTP-Bank銀行管理技能提升》(3天版) 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練,重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力?二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)
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場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景?如何手把手訓(xùn)練管理技能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控?如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類(lèi)別的群體?如何鼓舞
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銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部,后備干部,副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工?怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提效能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 11.17
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工?如何保障戰(zhàn)略落地?如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力?如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)?如何保證執(zhí)行到位?[課程收
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管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控?如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類(lèi)別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何激發(fā)行為/引導(dǎo)
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開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類(lèi)別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何固化行為/改變行為/歸化行為?如何宣貫開(kāi)門(mén)紅的迫切性?如何改變工作作風(fēng)?如何提升管理認(rèn)知理念?如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟?如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷(xiāo)?如何分解目標(biāo)計(jì)劃?如何保障達(dá)標(biāo)過(guò)程可控?如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)日常管理?
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凝心聚力文化護(hù)航——銀行企業(yè)文化建設(shè)[課程對(duì)象]1、銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人2、全員[課程背景]中國(guó)銀行業(yè)的最大問(wèn)題,就是產(chǎn)品與服務(wù)的嚴(yán)重同質(zhì)化,如何讓客戶在成千上萬(wàn)的產(chǎn)品和服務(wù)中,快速識(shí)別你并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)你?通過(guò)什么樣的邏輯,將赤裸裸的利己,轉(zhuǎn)化為利他和利它?如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度,而不是鉆空子、擴(kuò)大敞口?如何以企業(yè)文化護(hù)航戰(zhàn)
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商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人[課程背景]1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過(guò)程中,中國(guó)銀行業(yè)進(jìn)入30年未有之變局。競(jìng)爭(zhēng)
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