管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程簡(jiǎn)介

  培訓(xùn)講師：許晉

講師背景：
許晉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家，清華總裁班特聘講師，中國企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘高級(jí)講師，香港光華管理學(xué)院特聘講師，時(shí)代光華高級(jí)認(rèn)證講師，電視教育頻道、職業(yè)指南頻道特聘講師，北京創(chuàng)業(yè)孵育協(xié)會(huì)培訓(xùn)講師，地方金融論壇做客嘉賓，農(nóng)資經(jīng)銷商雜志特聘顧問。曾任北京時(shí)代光華 詳細(xì)>>

許晉
    課程咨詢電話：

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程簡(jiǎn)介詳細(xì)內(nèi)容

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程簡(jiǎn)介

**單元  創(chuàng)新管理對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)知

ü 如何理解好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是營銷團(tuán)隊(duì)的能力的體現(xiàn)

ü 領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系

ü 管理的現(xiàn)狀和與原因

² 技術(shù)高手容易犯的錯(cuò)

² 公司老員工容易犯的錯(cuò)誤

² 空降兵容易犯的錯(cuò)

ü 管理者的定位以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

² 領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)（言傳身教、知人善用、包容之心）

² 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任（經(jīng)營人才、完成績(jī)效、提供資源）

² 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利（職位權(quán)力、個(gè)人權(quán)利、影響權(quán)利）

ü  “攻心”不是捷徑，而是當(dāng)下阻力小的曲線

第二單元  攻心管理在組建團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用

ü 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與影響力

² 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的本質(zhì)區(qū)別

² 如何理解你的影響力

² 如何理解你的上級(jí)（他也是你團(tuán)隊(duì)的一員）

² 如何塑造團(tuán)隊(duì)影響力文化

² 如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理

² 如何把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)中的六個(gè)環(huán)節(jié)

² 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)（共同目標(biāo)、互信、分享、成長、學(xué)習(xí)）

ü 領(lǐng)導(dǎo)力模型的應(yīng)用

² 員工發(fā)展的四個(gè)層次特征

² 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

² 彈性應(yīng)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

ü 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，提升士氣

² 有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

² 激勵(lì)員工自動(dòng)自發(fā)的工作

² 讓團(tuán)隊(duì)成員視自己為工作合伙人

第三單元  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的四種領(lǐng)導(dǎo)方式展現(xiàn)

ü 指揮型領(lǐng)導(dǎo)

² 完整的指令性工作習(xí)慣

² 指揮的完整性與互動(dòng)性

ü 激勵(lì)，提升下屬的工作意愿

² 態(tài)度決定一切

² 激勵(lì)的基本原理

² 激勵(lì)中人性的應(yīng)用

² 員工激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)（PMPMP）

² 精神激勵(lì)

² 物質(zhì)激勵(lì)

² 有效的激勵(lì)需要考慮的因素

² 全面開展激勵(lì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

ü 授權(quán)、責(zé)任與權(quán)力的分享藝術(shù)

² 授權(quán)的原則

² 影響授權(quán)的權(quán)變因素

² 授權(quán)不走

² 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)授權(quán)的實(shí)戰(zhàn)案例解析

ü 督導(dǎo)、修正團(tuán)隊(duì)行為的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

² 目標(biāo)與問題、創(chuàng)新與現(xiàn)狀

² 員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行）

² 我們需要日常機(jī)場(chǎng)的三種表格

第四單元  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之高情商的溝通

ü 與上司相處的溝通藝術(shù)

² 努力做到“出力不出位”

² 尊重但不吹捧領(lǐng)導(dǎo)

² 節(jié)制欲望

² 請(qǐng)示而不依賴

² 服從而不盲從

² 提建議的六個(gè)方法

ü 與下屬溝通的實(shí)用技巧

² 如何有效發(fā)布指令

² 運(yùn)用激勵(lì)與授權(quán)

² 如何藝術(shù)的批評(píng)下屬

² 如何恰當(dāng)?shù)奶幚硐聦俚谋г?/p>

² 與下屬高情商溝通解決棘手問題

ü 平級(jí)之間溝通的實(shí)用技巧

² 多贏與開放的心態(tài)

² 換位思考的原則

² 善于化解平級(jí)間的矛盾

² 接受、重視與PMP

第五單元  中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵

ü 中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用

² 執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率

² 執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件（目標(biāo)、流程、成員、文化）

² 中層管理者自身的執(zhí)行困惑

ü  執(zhí)行的三種境界

² 堅(jiān)決執(zhí)行（先僵化、再優(yōu)化、后固化）

² 執(zhí)行到位（做老板之想）

² 執(zhí)行完美（做老板還沒有想到的地方）

ü  關(guān)于自身執(zhí)行的學(xué)問

² 信念與利益

² 速度與完美

² 勝利與公平

² 結(jié)果與理由

ü  關(guān)于影響執(zhí)行的學(xué)問

² 做與說

² 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)

ü 執(zhí)行力的四大因素

² 目標(biāo)因素——正本清源

² 流程因素——簡(jiǎn)單、圖表化

² 人員因素——制度考核

² 文化因素——不是盡量，而是一定

ü 中層管理者的管理現(xiàn)狀與執(zhí)行困局出路

² 中層管理的晉升經(jīng)歷對(duì)管理者性格的影響——反思

² 高層領(lǐng)導(dǎo)的善變導(dǎo)致基層執(zhí)行的困惑——反饋

² 不同背景員工導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的困惑——反復(fù)

² 跨部門的灰色制度導(dǎo)致的執(zhí)行困惑——反應(yīng)

ü 中層干部執(zhí)行中誤區(qū)

² 定位誤區(qū)（細(xì)節(jié)與成敗、問題與機(jī)會(huì)、追求完美）

² 管理誤區(qū)（考核A，獎(jiǎng)勵(lì)B；眼睛里只有問題員工；簡(jiǎn)單與創(chuàng)新）

² 競(jìng)爭(zhēng)誤區(qū)（內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)與外部競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)與績(jī)效）

ü 創(chuàng)建執(zhí)行型文化

² 海爾與華為：危機(jī)是創(chuàng)造出來的

² GE：行動(dòng)能力是淘汰出來的

² 沃爾瑪：凡是已經(jīng)決定了的，就是對(duì)的

² IBM：人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的

² 戴爾：沒有人會(huì)拒絕改變，但所有人都拒絕被改變

第六單元  中層管理者的心態(tài)修煉技巧

ü 如何修煉積極的心態(tài)

ü 如何修煉責(zé)任的心態(tài)

ü 如何修煉堅(jiān)韌的心態(tài)

ü 如何修煉感恩的心態(tài)


 

許晉老師的其它課程

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》【課程目的】提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn)，最終的效果往往差強(qiáng)人意，這其中的原因也各不相同，總結(jié)歸納下來主要存在幾種誤區(qū)：誤區(qū)1、經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問題。誤區(qū)3、心態(tài)好，能力強(qiáng)，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。誤區(qū)4、能獎(jiǎng)、能罰，執(zhí)行力就能管好。誤區(qū)5

 講師：許晉詳情

中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是管理者的情商能力，只會(huì)使用管理力（權(quán)力）的人，不可能打造出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，而只有領(lǐng)導(dǎo)力，沒有管理力的人，也不能使管理職能得到充分發(fā)揮，可以說，二者缺一不可。情商即EQ，是一個(gè)人認(rèn)知、控

 講師：許晉詳情

《中和領(lǐng)導(dǎo)力》適合對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是

 講師：許晉詳情

《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層管理者課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是緊抓事情的規(guī)律，中和管理就

 講師：許晉詳情

《中層高效執(zhí)行力》學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.提升管理者的執(zhí)行動(dòng)力，并帶動(dòng)整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；2.用制度管控執(zhí)行痛點(diǎn)，運(yùn)用有效機(jī)制提升組織執(zhí)行效率；3.提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。課程緣由：為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？為什么

 講師：許晉詳情

《中層高效執(zhí)行力與跨部門溝通》課程概況：1．課程時(shí)數(shù)：2天，6小時(shí)/天2．課程對(duì)象：中層管理干部3．主講老師：許晉4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一單元中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用?執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率?執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件（目標(biāo)、流程、成員、文化）?中層管理者自身的執(zhí)行困

 講師：許晉詳情

《中層管理者跨部門溝通技巧提升》課程概況：1．課程時(shí)數(shù)：2天，6小時(shí)/天2．課程對(duì)象：企業(yè)中層管理者3．主講老師：許晉4．培訓(xùn)方式：講師講授，以案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練為主課程大綱：?第一單元深入挖掘跨部門溝通問題的根源不容忽視的“部門墻”客觀存在的個(gè)體差異不承擔(dān)“責(zé)任”將問題留在工作之中思考：本公司跨部門溝通的問題在哪里？溝通體系不

 講師：許晉詳情

《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人

 講師：許晉詳情

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，

 講師：許晉詳情

《銀行營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程概況：1．課程時(shí)數(shù)：12小時(shí)（2天）2．課程對(duì)象：銀行中層管理干部、客戶經(jīng)理3．主講老師：許晉4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一單元理解銀行客戶營銷本質(zhì)一、理解客戶營銷1、什么是營銷，銷售的本質(zhì)是什么？2、客戶營銷與一般產(chǎn)品的營銷區(qū)別是什么？3、客戶營銷為什么要有對(duì)內(nèi)營銷與對(duì)外營銷？二、客戶

 講師：許晉詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有