《國學與企業(yè)管理》內(nèi)訓

  培訓講師：陳寶光

講師背景：
陳寶光先生u深圳中商國際學院高級研究員u浙江大學、亞太管理學院總裁班客座教授uAACTP國際訓練協(xié)會PTT職業(yè)培訓師u中山大學、浙江總裁班特聘培訓師u臺灣巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問個人資歷u曾任臺灣翔洸電子集團CEO兼內(nèi)部高級培 詳細>>

陳寶光
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《國學與企業(yè)管理》內(nèi)訓詳細內(nèi)容

《國學與企業(yè)管理》內(nèi)訓

課程綱要

**單元：企業(yè)管理--團隊建設(shè)

Ø 孫子兵法:道天地將法

何謂道?

1、 團隊中領(lǐng)導人需要具備的道

團隊領(lǐng)導者修練

儒、道、法、兵

2、團隊建設(shè)5P

ü Purpose 目標

ü Place 定位

ü Power 權(quán)限

ü Plan  計劃

ü People  人員

3、團隊主管的8種角色

4、團隊效率的4個條件

5、團隊發(fā)展4階段

ü 成立期

ü 動蕩期

ü 穩(wěn)定期

ü 調(diào)整期

6、從歷史軌跡看團隊發(fā)展

ü 老官僚體系

ü 皇親國戚體系

ü 新官僚體系

ü 安全特務(wù)體系

小組討論：團隊目前所處階段分析

第二單元：企業(yè)管理--團隊角色認知與搭配

（古圣先賢對團隊中不同角色的特質(zhì)要求）

Ø 團隊領(lǐng)導的特質(zhì)

1、 知人

2、 識人

3、 愛才

4、 容才

5、 培育

6、 執(zhí)行力

分組討論：

Ø 團隊成員的特質(zhì)

Ø 團隊下屬的特質(zhì)

Ø 團隊角色扮演

學員演練：

第三單元：企業(yè)管理--團隊溝通、沖突管理

Ø 溝通的奧秘：科學實驗

Ø 上下級、平級溝通的原則

Ø 沖突管理：小我與大我

Ø 儒家溝通之道

Ø 道家溝通之法

小組討論：

第四單元：企業(yè)管理--領(lǐng)導統(tǒng)御之道

Ø 國有五寒

Ø 國學智慧:觀鑒智源

Ø 御人省思

ü 領(lǐng)導三不祥

ü 人之三不祥

ü 人之三必窮

現(xiàn)場演練  講師點評

經(jīng)過一天的學習，每個小組成員選代表，總結(jié)學習的收獲，老師對每個學員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評分。

 

陳寶光老師的其它課程

中國式阿米巴《項目人單合一》課程大綱課程緣起什么是阿米巴經(jīng)營模式？如何推行阿米巴如何樹立員工正確的思維方式、正確的核心價值觀如何經(jīng)營企業(yè)人心，做好文化植入如何培養(yǎng)員工正確的價值觀和經(jīng)營理念如何做到項目人單合一模式所倡導的組織進化現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵作用；薪酬不具備公平性人員變動頻繁，難以招到和留住核心人才現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵作用財務(wù)部門如何做好預(yù)算會計表企業(yè)

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《高效執(zhí)行力》課程大綱1、課程緣起隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，做為管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活員工的激情什么是高效執(zhí)行力的本質(zhì)具有高效執(zhí)行力的公司有哪些特征如何培養(yǎng)和保持中層干部的高效執(zhí)行力

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《STT企業(yè)培訓師快速提升》課程大綱lt;TTT實戰(zhàn)加強版gt;1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影如何快速提升培訓師的親和力和權(quán)威感是否了解企業(yè)員工培訓真實需求如何用最簡單的方法保證培訓師姿態(tài)端莊大方在培訓過程中無法有效牽動每位參加學員的心弦是否擔心培訓過程及培訓效果無法達到想要的成果可曾借助培訓技能獲得員

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