快樂(lè)工作——員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：唐振瑋

講師背景：
唐振瑋簡(jiǎn)介NLP國(guó)際教練技術(shù)體系專業(yè)培訓(xùn)師P.E.M.I.香港專業(yè)管理效能學(xué)院NLP授證導(dǎo)師河北師范大學(xué)客座講師北京黃埔大學(xué)客座講師上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特邀講師智聯(lián)招聘慧聰集團(tuán)特聘講師企業(yè)EAP（員工心理援助計(jì)劃）項(xiàng)目專業(yè)導(dǎo)師北京《前沿講座》 詳細(xì)>>

唐振瑋
    課程咨詢電話：

快樂(lè)工作——員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

快樂(lè)工作——員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)

**節(jié)  職業(yè)選手——職業(yè)人的終極追求

一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái)

1、職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)

2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力，有職業(yè)素質(zhì)的人，企業(yè)生產(chǎn)才會(huì)提高

3、職業(yè)化就是執(zhí)行力，執(zhí)行是要結(jié)果的行動(dòng)，職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證

 

二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同

1、行為上：業(yè)余選手做事馬虎，職業(yè)選手做事認(rèn)真

2、專業(yè)上：業(yè)余選手淺償輒止，職業(yè)選手永無(wú)止境

3、商業(yè)上：業(yè)余選手以我為中心，職業(yè)選手以客戶為中心

4、敬業(yè)上：業(yè)余選手消磨時(shí)光，職業(yè)選手惜時(shí)如金

 

三、職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1.專業(yè)：只有像職業(yè)選手那樣提高專業(yè)水平，才會(huì)具備終身就業(yè)的能力

2.商業(yè)：只有像商人一樣去做價(jià)值交換，才會(huì)得到實(shí)實(shí)在在的報(bào)酬

3.敬業(yè)：只有像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)自己的職業(yè)，才會(huì)受到別人的信任和尊重

 

第二節(jié)  專業(yè)技能——職業(yè)人的生存之本

一、為什么要專業(yè)？

1、專業(yè)就是“看家本事”

2、專業(yè)水平，決定了你做出什么樣的結(jié)果

 

二、什么是專業(yè)的三個(gè)內(nèi)涵

1、專業(yè)是知識(shí)，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道

2、專業(yè)是技能，公司業(yè)務(wù)是技能

3、專業(yè)是態(tài)度，精益求精的認(rèn)真精神是專業(yè)精神的核心

 

三、專業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、精，專業(yè)就是精致，精益求精，規(guī)范有序

2、高，專業(yè)就是高手，高見(jiàn)解，高水準(zhǔn)，高目標(biāo)，高價(jià)值

3、快，專業(yè)就是速度，速度快，效率高，干凈利落

 

四、如何成為專業(yè)選手？

1、一個(gè)人：鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)

2、兩個(gè)人：教會(huì)徒弟，成就師傅

3、一群人：專業(yè)合作，成長(zhǎng)快 

 

第三節(jié)  契約精神——職業(yè)人的信托責(zé)任

一、職業(yè)哪里來(lái)？

1、交換產(chǎn)生商業(yè)，商業(yè)產(chǎn)生職業(yè)

2、信任才有托付，受托才有責(zé)任

3、雇用是一種契約，履約就是契約精神

 

二、契約精神的表現(xiàn)是什么？

1、自覺(jué)：不用別人看著，不用別人督促

2、負(fù)責(zé)：明確自己的責(zé)任，盡到自己的責(zé)任

3、公平：對(duì)工作的價(jià)值，多給不要，少給不行

 

三、如何樹立契約精神

1、觀念上：像商人一樣經(jīng)營(yíng)自己

2、行動(dòng)上：“拿人錢財(cái)，替人消災(zāi)”

3、制度上：公司要建立職業(yè)文化與規(guī)范

 

第四節(jié)  職業(yè)倦怠——職業(yè)人跨越的心靈瓶頸

一、職業(yè)倦怠的認(rèn)知

1、科學(xué)解讀職業(yè)倦怠

2、職業(yè)倦怠的特征

3、職業(yè)倦怠的主要來(lái)源

4、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的5R策略

 

二、調(diào)節(jié)情緒，塑造正能量

1、解讀情緒、接納情

2、情緒的內(nèi)涵

3、面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)

 

三、情緒壓力管理的技巧

1、學(xué)與練：情緒表達(dá)的四個(gè)核心途徑

2、學(xué)與練：有效宣泄情緒

3、學(xué)與練：身心互動(dòng)技巧

 

 

四、運(yùn)用價(jià)值技術(shù)，重啟工作熱情

1、認(rèn)識(shí)價(jià)值—內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)

2、正面價(jià)值與負(fù)面價(jià)值的推動(dòng)力

3、化被動(dòng)動(dòng)機(jī)為自我動(dòng)機(jī)

4、工作的三個(gè)認(rèn)知層次：工作、事業(yè)、使命

5、價(jià)值運(yùn)用技術(shù)：增大價(jià)值、創(chuàng)造價(jià)值、轉(zhuǎn)移價(jià)值

 

第五節(jié)  目標(biāo)力量——職業(yè)人的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力

    一、運(yùn)用目標(biāo)的力量

    1、啟動(dòng)內(nèi)心動(dòng)力和能量

    2、讓潛意識(shí)為目標(biāo)達(dá)成創(chuàng)造條件

    3、精準(zhǔn)目標(biāo)，計(jì)劃實(shí)施的原則

 

   二、增強(qiáng)內(nèi)心力量，緩解心理疲乏

    1、提升內(nèi)心力量的方法

    2、心理繪畫練習(xí)，找尋潛意識(shí)的自我形象

    3、催眠體驗(yàn)：意念的力量

    4、讓心的變化走在行為的前面

    5、悅納自我，讓愛(ài)流動(dòng)　

 

第六節(jié)  六脈神劍——職業(yè)人的行為訓(xùn)練

一、職業(yè)化是可以訓(xùn)練出來(lái)的

1、人性不好改變，但是環(huán)境很好改變；

2、多數(shù)人不好改變，但是少數(shù)人很好改變

3、社會(huì)不好改變，但是企業(yè)很好改變

 

二、職業(yè)化訓(xùn)練的6種基本方法

1、個(gè)人目標(biāo)法：人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是職業(yè)的新起點(diǎn)

2、情緒管理法：控制自己，本身就是對(duì)意志力的考驗(yàn)

3、重復(fù)修煉法：把簡(jiǎn)單的事千萬(wàn)次的做好，就是專業(yè)

4、時(shí)間管理法：分清輕重緩急，做自己生活和工作的主人

5、學(xué)以致用法：將所學(xué)的知識(shí)正確的運(yùn)用的日常工作中去

    6、高效溝通法：學(xué)會(huì)正確的與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流

 

第七節(jié)   成功之路——職業(yè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)

一、個(gè)人與公司一起成長(zhǎng)

1、保持工作的激情

2、平衡人生的藝術(shù)

3、適當(dāng)來(lái)享受成績(jī)

4、心懷著感恩之心

 

二、通往成功之路的三大工作理念

1、三大理念：歸零、改變、突破

2、案例分享：曾國(guó)藩起點(diǎn)與成就

3、案例分享：平衡人生：思想、工作、家庭與身體

4、圖片點(diǎn)評(píng)：感恩的解析

 

唐振瑋老師的其它課程

《企業(yè)幸福課——員工積極心理學(xué)培訓(xùn)》課程收益:通過(guò)積極心理學(xué)，了解和認(rèn)識(shí)人生幸福感的真正意義促進(jìn)積極自我意識(shí)——引導(dǎo)正面的自我的性格與價(jià)值觀掌握積極情緒智能——職場(chǎng)身心和諧的實(shí)用技巧培養(yǎng)積極人際關(guān)系——建立事業(yè)家庭的良性支持系統(tǒng)面對(duì)積極改變——瞄準(zhǔn)際遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略確定增加幸福感的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃課程時(shí)間：1天主講：唐老師課程大綱:第一部分心理健康——幸福在心

 講師：唐振瑋詳情

《員工關(guān)愛(ài)EAP》課程背景：?jiǎn)T工輔導(dǎo)計(jì)劃（EmployeeAssistancePrograms，EAP）。它通過(guò)心理學(xué)專業(yè)人士對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)員工提供的專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)及多種形式的咨詢，幫助員工解決各種心理問(wèn)題和職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，提升企業(yè)效率。企業(yè)管理的核心是人的管理，競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)最大的財(cái)富是健康、幸福、凝聚、向上的員工梯隊(duì)。本課程整合現(xiàn)代企

 講師：唐振瑋詳情

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》課程背景：為什么有的人能成功，而有的人則一生平平？人的性格在哪些方面有影響？如何對(duì)自己進(jìn)行性格分析并確定自己的職業(yè)興趣？如何通過(guò)以上問(wèn)題的解答來(lái)實(shí)現(xiàn)自我？職業(yè)價(jià)值關(guān)系有哪些？如何做自己的職業(yè)定位規(guī)劃？本課程通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極的投入和參與，在學(xué)習(xí)氛圍中創(chuàng)造收獲和價(jià)值，例如：發(fā)掘職業(yè)素養(yǎng)的基本要素，了解如何在工作中產(chǎn)生創(chuàng)造力，跨越思維

 講師：唐振瑋詳情

《責(zé)任勝于能力》課程背景：二十一世紀(jì)的商業(yè)環(huán)境越來(lái)復(fù)雜，產(chǎn)品同質(zhì)化,過(guò)?；?競(jìng)爭(zhēng)化使企業(yè)舉步維艱，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有大意就可能機(jī)會(huì)變成危機(jī)！企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大，人力成本，原材料，流通都是一道道成本線！在今天的商業(yè)環(huán)境中，員工的執(zhí)行力與責(zé)任心是否跟的上企業(yè)的步伐，內(nèi)部溝通是否順暢高效，往往影響企業(yè)的發(fā)展,不解決員工的成長(zhǎng)，無(wú)法讓企業(yè)在高壓下走出困境，

 講師：唐振瑋詳情

《職場(chǎng)自我情緒疏導(dǎo)和壓力調(diào)控》主講：唐老師【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)優(yōu)秀員工【課程背景】隨著信息時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)型員工成為勞動(dòng)大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動(dòng)者不同，他們更多的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，有更多的選擇機(jī)會(huì)，他們更關(guān)注自己的成長(zhǎng)和收獲?！　∪绾巫寙T工積極？如何讓客戶感動(dòng)？如何讓自己快樂(lè)？如何帶給大家、帶給自己正能量？客戶服務(wù)的工作，經(jīng)常受到負(fù)面力量的影

 講師：唐振瑋詳情

《快樂(lè)工作——問(wèn)題分析與解決》主講：唐老師【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理、專業(yè)骨干等【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】導(dǎo)入問(wèn)題管理的觀念與意識(shí)，學(xué)會(huì)系統(tǒng)性思維的方法；學(xué)以致用，養(yǎng)成主動(dòng)解決問(wèn)題的習(xí)慣；掌握工作中的問(wèn)題意識(shí)以及問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析與解決等一系列技能；調(diào)整對(duì)問(wèn)題的正確觀念與態(tài)度，疏解因問(wèn)題所產(chǎn)生的工作壓力；為學(xué)員提供有價(jià)值的問(wèn)題管理思路、經(jīng)驗(yàn)借鑒、有效方法和指導(dǎo)工具，促進(jìn)問(wèn)題管理

 講師：唐振瑋詳情

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通研習(xí)【課程簡(jiǎn)介】　本課程是一個(gè)打造溝通、互信、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，學(xué)員將有機(jī)會(huì)從不同的層面和角度去洞察自己的心智模式，提升自我素質(zhì)。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極的投入和參與，將為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造收獲和價(jià)值，例如：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的基本要素，了解如何在工作中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力，跨越思維障礙，縮短行為與目標(biāo)的差距。此外，學(xué)員有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)過(guò)去限制個(gè)人或企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)

 講師：唐振瑋詳情

《問(wèn)題分析與解決》課程背景：職場(chǎng)達(dá)人想出色地完成工作，總會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題。若是沒(méi)有掌握問(wèn)題分析與解決的方法，在阻礙工作本身的同時(shí)，對(duì)自身的成長(zhǎng)也是一種阻礙。如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本源，打破思維的慣性如何系統(tǒng)的分析問(wèn)題，有效的解決問(wèn)題課程收益：1、了解5種經(jīng)典思考模式，認(rèn)知5種真相尋找模型；2、明白問(wèn)題分析4種流程，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題6個(gè)步驟；3、掌握解決問(wèn)題8大工具，

 講師：唐振瑋詳情

心智模式與執(zhí)行力課程背景：本課程邀請(qǐng)你一起研究心智模式運(yùn)作的科學(xué)，運(yùn)用心智模式的技術(shù)，拓展自我格局、建立管理者的思維智能，覺(jué)察內(nèi)在的資源、擁有更多的選擇和提升領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)目標(biāo)：現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的管理者？現(xiàn)代人的心理特征需要什么新型管理策略？管理的本質(zhì)就是對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是心理上的領(lǐng)導(dǎo)本課程將帶領(lǐng)你：走進(jìn)自己的內(nèi)在世界，去探索引領(lǐng)他人心靈的

 講師：唐振瑋詳情

《新員工角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》【課程目的】通過(guò)職業(yè)角色、職業(yè)品牌、生涯規(guī)劃等職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，幫助新員工從角色轉(zhuǎn)換的角度剖析，訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)如何執(zhí)行工作任務(wù)與團(tuán)隊(duì)合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務(wù)，成功地邁開(kāi)職業(yè)生涯的第一步?！菊n程形式】40的講授，10％的學(xué)員分享，50％的互動(dòng)練習(xí)；內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由工作實(shí)際出

 講師：唐振瑋詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有