銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:余建軍

講師背景:
余建軍最前瞻的銀行團(tuán)隊(duì)管理專家清華大學(xué)銀行管理課程特聘教授北控學(xué)院客座教授大灣區(qū)國(guó)際商業(yè)銀行研究院高級(jí)研究員北京農(nóng)商銀行總行指定培訓(xùn)講師廣東金融高新區(qū)總顧問特色亮點(diǎn)每年訓(xùn)練分支行長(zhǎng)超過10,000人;不遺余力地建設(shè)一支又一支金融產(chǎn)業(yè)大軍,是 詳細(xì)>>

余建軍
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銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

一、銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧訓(xùn)練

1、銀行員工到底要什么?

2、員工不聽話,怎么辦? 

- 超級(jí)業(yè)務(wù)員,怎么辦?

- 非正式組織,怎么辦?

- 精神離職,怎么辦?

3、銀行凝聚力因素

4、銀行領(lǐng)導(dǎo)力快速測(cè)試

5、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

- 珠三角啟示錄

- 領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)


二、互聯(lián)網(wǎng)金融下銀行領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)

1、五力模型與銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

2、變化中的商業(yè)銀行

3、洞察金融業(yè)未來趨勢(shì)

4、價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)與國(guó)學(xué)

5、權(quán)力與影響力:兩個(gè)案例討論

- 折翼天使 玩世不恭

- 新官上任 超越幼稚


三、WorkShop工作坊:SPACE

- WorkShop工作坊:銀行戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)與行動(dòng)計(jì)劃


四、互聯(lián)網(wǎng)金融下商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力新模型

1、互聯(lián)網(wǎng)金融下商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力模型

2、扭轉(zhuǎn)乾坤

- 尊重規(guī)則

- 交換價(jià)值

- 計(jì)算時(shí)機(jī)

3、首戰(zhàn)必勝

- 關(guān)鍵路徑

- 用人所長(zhǎng)

- 資源覆蓋

- 情報(bào)先行

4、見招拆招

- 調(diào)整目標(biāo)

- 嘗試風(fēng)險(xiǎn)

5、立竿見影

- 樹立典型

- 諉功搶過

- 立即激勵(lì)

6、青春激蕩

- 分享資源

- 創(chuàng)新迭代

7、課堂設(shè)計(jì):我的領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)方案


五、銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)

1、銀行執(zhí)行系統(tǒng)價(jià)值

- 我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力?我們?cè)鯓佑?xùn)練執(zhí)行力?

- 高效執(zhí)行模型與執(zhí)行力彩蛋

- 執(zhí)行力快速測(cè)試

2、強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與集團(tuán)執(zhí)行力的9大對(duì)策

3、六種執(zhí)行力提升技巧訓(xùn)練

4、WorkShop工作坊:商業(yè)銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)路徑圖

5、農(nóng)業(yè)銀行案例分析


六、什么是有效的激勵(lì)方式?

1、打造一流的銀行團(tuán)隊(duì):如何避免脫離群眾?

- 步調(diào)一致

2、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型:如何發(fā)布動(dòng)員令

- 現(xiàn)場(chǎng)演練:團(tuán)隊(duì)新兵

3、銀行業(yè)務(wù)拓展:您為何而戰(zhàn)?

- 現(xiàn)場(chǎng)演練:任務(wù)突擊

4、卓越的銀行帶頭人

- 現(xiàn)場(chǎng)分享:我在現(xiàn)場(chǎng)

5、什么是有效的激勵(lì)方式?


七、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)

1、案例分析:老革命遇到新問題

2、所謂權(quán)力,以及自由

3、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式迭代

4、五種權(quán)力

5、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)


要點(diǎn)回顧

問題答疑

 

余建軍老師的其它課程

MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練,重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力?二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)

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場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景?如何手把手訓(xùn)練管理技能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞

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銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng),部門領(lǐng)導(dǎo),網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部,后備干部,副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工?怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提效能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工?如何保障戰(zhàn)略落地?如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力?如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)?如何保證執(zhí)行到位?[課程收

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管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何激發(fā)行為/引導(dǎo)

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開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開門紅保駕護(hù)航?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何固化行為/改變行為/歸化行為?如何宣貫開門紅的迫切性?如何改變工作作風(fēng)?如何提升管理認(rèn)知理念?如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟?如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷?如何分解目標(biāo)計(jì)劃?如何保障達(dá)標(biāo)過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)日常管理?

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凝心聚力文化護(hù)航——銀行企業(yè)文化建設(shè)[課程對(duì)象]1、銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、全員[課程背景]中國(guó)銀行業(yè)的最大問題,就是產(chǎn)品與服務(wù)的嚴(yán)重同質(zhì)化,如何讓客戶在成千上萬的產(chǎn)品和服務(wù)中,快速識(shí)別你并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)你?通過什么樣的邏輯,將赤裸裸的利己,轉(zhuǎn)化為利他和利它?如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度,而不是鉆空子、擴(kuò)大敞口?如何以企業(yè)文化護(hù)航戰(zhàn)

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商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人[課程背景]1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過程中,中國(guó)銀行業(yè)進(jìn)入30年未有之變局。競(jìng)爭(zhēng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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