卓越領(lǐng)導力提升--敘事心理學   06.25

卓越領(lǐng)導力提升--敘事心理學【課程引言】一將能弱，累垮三軍！美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?！本痛四芸闯鲱I(lǐng)導者領(lǐng)導力對下屬、對企業(yè)、對自己的發(fā)展影響大。企業(yè)的困惑：是不是企業(yè)越做越累，壓力越來越大，

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敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長   06.25

敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長【課程引言】青少年心理健康問題亟待關(guān)注，現(xiàn)狀不容樂觀。當前，在我們的諸多家庭中，從小對孩子過分關(guān)懷和照顧，甚至嬌慣、溺愛、遷就和縱容，只要讀好書，一切該孩子自己動手做的事情都有家長代勞。在許多學校,為了追求升學率只注意學生的考分的高低，而忽視了他們的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。心理健康教育和生存能力訓練還沒有普及，性心理健康教育也很少。所以

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敘事心理學：提升優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧   06.25

敘事心理學：提升優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧【課程引言】在市場越趨競爭的時代，對于70-90的工作時間都用于與客戶溝通的客戶服務(wù)人員如何理解服務(wù)的重要性？了解客戶的購買動機及需求；掌握客戶的消費心理；抓住不同客戶的人格特質(zhì)，正確、充分認識服務(wù)的價值，掌握服務(wù)中溝通技巧，才能提高成績。您是否遇到您真誠和熱情為客戶服務(wù)，而客戶還是有很多指責和抱怨？您是否遇到您對客戶用盡了各

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敘事心理學與雙贏談判--談判技巧   06.25

敘事心理學與雙贏談判--談判技巧【課程引言】競爭日趨激烈，變化莫測，挑戰(zhàn)與機會并存，博弈復(fù)雜，有其妙無窮，也有進退失據(jù)。商場如戰(zhàn)場，無論是做銷售，還是做采購，如他們具備較強的認知、信念和談判能力，更能在新世紀全球化的激烈競爭中間于不敗之地，真正做到不戰(zhàn)而屈人之兵，而實現(xiàn)這些的關(guān)鍵之精妙在于懂得洞悉人心理，知己知彼，步步為營，以便把握談判的主導權(quán)，實現(xiàn)共贏的談

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敘事治療：問題分析和解決技巧   06.25

敘事治療：問題分析和解決技巧【課程引言】變革時代已經(jīng)來臨。越來越多的企業(yè)更直接地感受到直對全球企業(yè)競爭的壓力，政治經(jīng)濟環(huán)境的多變挑戰(zhàn)，經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題.我們每天都在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，生活就是出現(xiàn)問題和解決問題的循環(huán)過程。解決問題能力是任何

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敘事治療助你成功親子溝通教育   06.25

敘事治療助你成功親子溝通教育您是否因為孩子調(diào)皮、發(fā)脾氣、無理取鬧時、傷心，感覺煩倦和不知所措？您是否因為孩子表現(xiàn)不佳、在某些情景下不配合時，感覺著急和無所適從？您是否因為孩子越大越不聽話，表現(xiàn)逆反難以溝通，感覺失望和挫敗無奈？您是否因為孩子和你心理話、不愛學習、不負責任，感覺焦慮擔心和沮喪？您是否因為孩子教育，總與家人的教育觀念有矛盾，感覺受傷和力不從心？您

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如何進行職業(yè)倦怠與心理干預(yù)的敘事治療   06.25

如何進行職業(yè)倦怠與心理干預(yù)的敘事治療【課程引言】一、員工職業(yè)倦怠的行為表現(xiàn)：1.疏離人際關(guān)系2.做事拖拉，工作效率降低3.暴飲暴食或以煙酒解愁4.把挫折歸咎與他人5.遲到早退或者請假二、員工職業(yè)倦怠的情緒表現(xiàn)：1.有失敗感和自我懷疑感伴2.喪失工作積極性3.感覺無助、困擾和挫敗4.越來越憤世嫉俗和消極5.疏離人群，感到孤獨6.成就感不足，幸福感下降三、員工職

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如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法   06.25

如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法員工是否經(jīng)常抱怨工作、公司、上司、同事、客戶、家庭？員工是否經(jīng)常表現(xiàn)對工作、生活、領(lǐng)導、職位、工資不滿？員工是否經(jīng)常沒激情活力、沒朋友、沒自信，對未來絕望？員工是否經(jīng)常對自我和工作的價值和生活的意義充滿懷疑？【敘事療法】敘事治療明顯區(qū)別于傳統(tǒng)上將人看作為問題的治療觀念，它是以故事敘說的方式，透過“故事敘說”、“問題外化”、

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如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己：敘事治療   06.25

如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己：敘事治療【課程引言】許多人相信他們所遭遇的問題，同時反映出自身或他人的問題?；谶@種情況下，他們會努力解決問題，最終卻發(fā)現(xiàn)問題變得更嚴重和復(fù)雜。以至于讓他們更堅信，問題確實反映出某種事實，問題一定是出在自己、他人或種種關(guān)系的本質(zhì)與特性，問題是內(nèi)在的，自己或他人就是問題所在。具有諷刺的是，這些非常內(nèi)在的認知，以及因這些認知而引發(fā)的

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銷售技巧和客戶心理分析之敘事心理學   06.25

銷售技巧和客戶心理分析之敘事心理學【課程引言】作為銷售人員，多與客戶成交，提高業(yè)績可以說是每個銷售人員的心愿。然而，在實際工作中，不少銷售人員付出了辛苦，卻收益甚微。銷售就是心與心的較量，與客戶打交道的過程就是攻心的過程，需要找到攻心的切入點。那么，如何才能啟動客戶的“心靈按鈕”，打贏攻心戰(zhàn)，訂單就是你的銷售人員需要有效認識自己和客戶的行為、期待、一致性價值

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