《13版合同示范文本的理解與應(yīng)用》課程內(nèi)容安排

  培訓(xùn)講師：白均生

講師背景：
白均生教授簡(jiǎn)介經(jīng)濟(jì)管理教授高級(jí)中層管理培訓(xùn)師資深工程項(xiàng)目管理顧問國(guó)家一級(jí)建造師資質(zhì)培訓(xùn)師工商管理培訓(xùn)師白均生教授從事項(xiàng)目管理教學(xué)與科研20年，2009年聘為學(xué)科帶頭人，研究方向?yàn)楣こ添?xiàng)目管理和管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，在省部級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)論文40篇。重點(diǎn) 詳細(xì)>>

白均生
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《13版合同示范文本的理解與應(yīng)用》課程內(nèi)容安排詳細(xì)內(nèi)容

《13版合同示范文本的理解與應(yīng)用》課程內(nèi)容安排


**單元  13版合同范本的背景與框架

（一）對(duì)99版合同范本修改的背景

（二）投資體制改革后形成的兩套合同范本（發(fā)改委與住建部）

（三）兩套合同文本的法律效力

（四）13版合同范本的結(jié)構(gòu)安排


第二單元  13版合同范本的若干特點(diǎn)

（一）關(guān)于合同體例——參照99版FIDIC紅皮書[2]

（二）關(guān)于合同架構(gòu)——以監(jiān)理人為中心實(shí)施施工合同管理

（三）關(guān)于承發(fā)包模式——國(guó)際上通行的“總包 指定分包”模式有所體現(xiàn)

（四）關(guān)于合同價(jià)格形式——采用國(guó)際上通行且與計(jì)價(jià)規(guī)范相配套的單價(jià)合同形式

（五）關(guān)于權(quán)利義務(wù)公平性——偏向?qū)Τ邪说臋?quán)利保護(hù)，而損害了發(fā)包人的權(quán)利

（六）關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)——風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)比較合理

（七）關(guān)于不作為默示——過多地約定了不作為默示條款

（八）關(guān)于條款的內(nèi)在邏輯性——部分條款間相互矛盾、部分條款間缺乏邏輯銜接，容易產(chǎn)生爭(zhēng)議，引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)


第三單元  13版協(xié)議書重點(diǎn)條款解讀與應(yīng)用

（一）簽約合同價(jià)與合同價(jià)格形式

（二）項(xiàng)目經(jīng)理履約管理責(zé)任

（三）承包人、發(fā)包人的承諾內(nèi)容

（四）合同文件構(gòu)成

（五）發(fā)包人的義務(wù)

（六）承包人的義務(wù)

（七）監(jiān)理的職責(zé)


第四單元13版通用條款重點(diǎn)部分解讀與應(yīng)用

（一）發(fā)包人的義務(wù)

（二）承包人的義務(wù)

（三）監(jiān)理的地位

（四）工程質(zhì)量的約定

（五）工期和進(jìn)度的約定

（六）工程變更的約定

（七）價(jià)格調(diào)整的約定

（八）計(jì)量的約定

（九）驗(yàn)收和工程試車的約定

（十）竣工結(jié)算審核的約定

（十一）缺陷責(zé)任與保修的約定

（十二）保險(xiǎn)的約定

（十三）索賠的約定

（十四）爭(zhēng)議解決的約定




案例類：

1.發(fā)包人被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照如何要工程款

2.合同約定結(jié)算方式不一致時(shí)如何處理？

3.合同圖紙遺漏的項(xiàng)目如何結(jié)算

4.施工圖紙?zhí)鎿Q招標(biāo)圖紙時(shí)怎么辦？

5.因不利地質(zhì)條件返工的該如何索賠

6.晚應(yīng)在何時(shí)提起停窩工損失索賠？

7.甲供料導(dǎo)致的工程質(zhì)量責(zé)任如何承擔(dān)？

8.發(fā)包人不認(rèn)可事后簽證怎么辦？

9.發(fā)包人確認(rèn)后又要修正結(jié)算書怎么辦？

10竣工資料不全的發(fā)包人可否拒付工程款

資料類

1. 2013版《建設(shè)工程施工合同（示范文本）》理解與應(yīng)用

2.建設(shè)工程施工合同（示范文本）(GF-2013-0201) 評(píng)析


 

白均生老師的其它課程

《項(xiàng)目管理思路與方法的創(chuàng)新》課件形式：PPT培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)到研究項(xiàng)目管理是葛洲壩人的天職，是人生應(yīng)有之義和生存方式。運(yùn)用創(chuàng)新的思路和方法去開墾這片“金土地”，去書寫這篇“大文章”,推進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要內(nèi)容：1、創(chuàng)新的應(yīng)有之意2、項(xiàng)目管理創(chuàng)新之路3、項(xiàng)目管理創(chuàng)新成果展示

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《承包商投標(biāo)的六項(xiàng)注意》課件形式：PPT培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)對(duì)象：施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者教學(xué)目的：通過招投標(biāo)法主要內(nèi)容的講解，學(xué)員應(yīng)熟悉合掌握招投標(biāo)市場(chǎng)交易規(guī)則，從思想上自覺抵制違法違規(guī)的的投標(biāo)行為，合法合規(guī)的投標(biāo)。通過投標(biāo)方法與技巧的講解，學(xué)員應(yīng)了解和知曉承包商投標(biāo)成功的基本要領(lǐng)，知道如何有效的投標(biāo)。主要內(nèi)容：1、不可違規(guī)投標(biāo)2、切忌廣種薄收3、不宜用拼命法投標(biāo)

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《對(duì)項(xiàng)目管理屬性及其定律的認(rèn)識(shí)》課件形式：PPT培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)項(xiàng)目的內(nèi)在屬性，了解項(xiàng)目管理的基本規(guī)律，明確項(xiàng)目運(yùn)行規(guī)律與項(xiàng)目管理的相互關(guān)系，按項(xiàng)目的規(guī)律或規(guī)范去管理項(xiàng)目，提高項(xiàng)目管理效率，促使項(xiàng)目管理獲得更大成功。主要內(nèi)容：介紹項(xiàng)目的十個(gè)方面的屬性由此引申出的十條項(xiàng)目管理的基本定律。項(xiàng)目的可變性；項(xiàng)目條件約束性；

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《工程項(xiàng)目安全管理簡(jiǎn)介》課件形式：PPT培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目管理者教學(xué)目的：重視和切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。通過項(xiàng)目安全問題的分析和安全對(duì)策的提出，使關(guān)愛生命，安全發(fā)展的原則得到落實(shí)。主要內(nèi)容：1、我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)簡(jiǎn)介2、工程施工傷亡事故簡(jiǎn)析3、關(guān)愛生命，安全發(fā)展

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《工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的關(guān)注點(diǎn)》課件形式：PPT培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的：熟悉和掌握工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的特性；能夠運(yùn)用進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)管理的思路和方法解決進(jìn)度問題，提高進(jìn)度管理的成效，確保合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要內(nèi)容：1、進(jìn)度管理要義2.工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的定位3.項(xiàng)目工期風(fēng)險(xiǎn)分析與防范

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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