標桿團隊建設與管理

  培訓講師：楊天河

講師背景：
楊天河老師高級咨詢顧問診斷級培訓專家全面領導力專家北大博雅客座教授對標創(chuàng)效創(chuàng)一流專家戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家價值創(chuàng)造型企業(yè)大學創(chuàng)始人學習創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人領導力開發(fā)達人計劃首席專家國企改革政策研究與改革助推者全面領導力自主晉級培訓首創(chuàng)者講師簡介 詳細>>

楊天河
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標桿團隊建設與管理詳細內(nèi)容

標桿團隊建設與管理

進軍中高端、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級乃至發(fā)展成為卓越企業(yè)，需要有一批擅長創(chuàng)標、攻無不克的標桿團隊，尤其是在影響企業(yè)發(fā)展的重要領域。

標桿管理講師楊天河老師，在十多年管理咨詢經(jīng)歷基礎上，積累了豐富的標桿團隊建設經(jīng)驗，系統(tǒng)總結(jié)了領導者建設標桿團隊的核心理論和一系列工具，能夠幫助各級領導結(jié)合單位情況、團隊現(xiàn)狀和個人領導能力狀況梳理出簡明實用的標桿團隊建設策略，迅速激活團隊，快速打造出讓眾人認可的標桿團隊。

本課程主要面對團隊領導者，系統(tǒng)分享團隊建設的基本原理和方法，重點探討標桿團隊建設與管理的核心技巧，在此基礎上，協(xié)助學員系統(tǒng)診斷所領導團隊相關情況，制定出標桿團隊建設的核心策略和簡明方法，有效提升學員的領導力。

一、基礎篇

1、團隊與群體

2、團隊類型

3、團隊的角色

4、團隊的發(fā)展階段及領導風格

5、常見團隊問題

6、標桿團隊特征

7、標桿團隊建設框架

二、技巧篇

（一）管事：提升團隊創(chuàng)造力

1、有效決策：做正確的事

2、有效協(xié)同：引導團隊做創(chuàng)造性的事

3、有效控制：督導團隊正確的做事

（二）管人：打造領導追隨力

1、團隊構(gòu)建

2、團隊培育

3、團隊考核

4、團隊激勵

5、沖突管理

6、員工管理

（三）管規(guī)則：塑造團隊吸引力

1、硬規(guī)則管理

2、軟規(guī)則管理

3、中性規(guī)則管理

（四）管資源：強化領導服務力

1、硬資源管理

2、軟資源管理

3、時間資源管理

（五）率隊創(chuàng)標：優(yōu)化個人領導力

1、快速創(chuàng)標

2、統(tǒng)籌創(chuàng)標

3、項目創(chuàng)標

三、實務篇

（一）團隊建設診斷

1、環(huán)境診斷

2、團隊診斷

3、領導者領導能力診斷

（二）打造標桿團隊

1、臨時團隊領導如何打造標桿團隊

2、在任領導如何建設標桿團隊

3、空降領導如何建設標桿團隊

4、新晉領導如何建設標桿團隊

課程部分工具：

1、標桿團隊建設與管理框架

2、團隊所處環(huán)境診斷框架

3、團隊診斷框架

4、領導能力診斷框架

5、標桿團隊建設方案

6、全面降本增效法

7、任務管控框架

8、……

 

 

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課程導入：一、理解對標（一）對標及對標管理1、對標的概念1.1對標的起源與發(fā)展1.2對標的內(nèi)容1.3對標的對象1.4對標的步驟1.5對標的方法及形式2、對標管理的概念2.1對標管理的特征2.2對標管理與項目改善2.3對標管理與其它管理2.4全面標桿管理3、對標管理的核心思想4、對標管理的目標（二）為什么要對標1、對標的作用2、對標并非一定成功3、必須立即開展

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一、概念篇1、對標的概念1.1對標的起源與發(fā)展1.2對標的內(nèi)容案例1.3對標的對象案例1.4對標的步驟案例1.5為什么要對標案例：2、標桿管理的概念2.1標桿管理的特征2.1.1標準化管理泰勒的試驗：2.1.2量化管理2.2全面標桿管理2.3標桿管理集多種管理手段于一身2.4標桿管理與項目改善2.5標桿管理與其它管理2.6標桿管理的核心思想標桿參觀、奧運安保

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一、培訓管理基礎1、培訓管理者的角色認知2、培訓管理概述2.1培訓管理核心工作及目標2.2培訓管理的核心理念……2.5培訓項目執(zhí)行模型2.6培訓需求分析432框架案例分享：某項培訓需求分析2.7培訓課程分析2.8培訓模式的發(fā)展2.9培訓管理的發(fā)展趨勢3、培訓體系概述3.1培訓體系動力系統(tǒng)3.2培訓體系核心系統(tǒng)3.3培訓體系協(xié)同系統(tǒng)3.4培訓體系建設思路4、培

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　　一、培訓管理基礎　　1、培訓項目管理概述　?。?）普遍獲認同的培訓項目類型　?。?）有效的培訓項目管理過程　?。?）優(yōu)秀培訓管理者的角色認知　　2、培訓管理相關原理及工具　?。?）企業(yè)訓練體系　?。?）員工教育（工作）四要素　?。?）員工能力診斷　?。?）員工績效/執(zhí)行力診斷　?。?）人才開發(fā)工具　　3、其它相關管理工具　?。?）企業(yè)管理相關機理　　（2

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一、培訓管理概述1、什么樣的培訓才有效2、培訓如何促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展3、培訓如何促進企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提升4、正本清源：培訓應持有的正確理念5、培訓管理工作的核心要點6、保障和提升培訓效果的核心工具：共圖咨詢培訓發(fā)動機模型共圖咨詢培訓服務模型培訓需求分析432框架二、培訓效果現(xiàn)狀1、什么是培訓效果2、企業(yè)培訓效果現(xiàn)狀3、影響培訓效果的因素核心因素具體因素4、如何評

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