人力資源課程體系

《直線經(jīng)理的高效人力資源管理能力提升》(本課程大綱已進(jìn)行版權(quán)注冊(cè),嚴(yán)禁任何商業(yè)用途)【課程收益】企業(yè)中層經(jīng)理、直線經(jīng)理【課程收益】?使學(xué)員明確直線經(jīng)理的戰(zhàn)略定位。?使學(xué)員掌握直線經(jīng)理的高效人力資源管理能力的提升技巧。?通過案例分析與課堂實(shí)操能力訓(xùn)練,掌握提升人力資源管理能力的具體措施。?使中層管理者掌握壓力駕馭與時(shí)間管理能力的提升措施。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小

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《企業(yè)年終人力資源大盤點(diǎn)與人力資源規(guī)劃制定》【課程對(duì)象】總裁、總經(jīng)理、HR總監(jiān)、人資經(jīng)理、績(jī)效考核經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、員工關(guān)系經(jīng)理等;【課程收益】?使學(xué)員了解年終人力資源盤點(diǎn)的重要性。?使學(xué)員掌握結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行年終人力資源大盤點(diǎn)的方法。?使學(xué)員掌握年度人力資源規(guī)劃的具體編制方法及思路。?通過案例分析,使學(xué)員掌握人力資源規(guī)劃的實(shí)操步驟并現(xiàn)場(chǎng)搭建框架。【

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《非人力資源管理經(jīng)理的人力資源管理藝術(shù)》【課程對(duì)象】企業(yè)非人力資源部門的部門長(zhǎng)及各層級(jí)管理者。【課程收益】?讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管!?讓每位經(jīng)理明確:管人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何經(jīng)理來講同等重要!?讓每位經(jīng)理掌握:招人、育人、用人、留人、減人的技術(shù)與技巧?讓每位經(jīng)理配合:公司對(duì)人力資源的管理與開發(fā)?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天/6小時(shí)【課程

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《非人力資源管理經(jīng)理的人力資源管理藝術(shù)》【課程對(duì)象】企業(yè)高層管理人員、企業(yè)中層經(jīng)理、部門長(zhǎng)、部門助理等、企業(yè)人力資源部門員工。【課程收益】?讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管?讓每位經(jīng)理明確:管人與完成工作業(yè)務(wù)對(duì)于任何經(jīng)理來講同等重要?讓每位經(jīng)理掌握:招人、育人、用人、留人、減人的技術(shù)與技巧?讓每位經(jīng)理配合:公司對(duì)人力資源的管理與開發(fā)?!?/p>

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基于精益化人力資源管理持續(xù)提升崗位績(jī)效能力的職位工作分析與評(píng)估實(shí)務(wù)工作坊【課程背景】:當(dāng)我們檢查崗位績(jī)效時(shí),我們發(fā)現(xiàn):原來崗位績(jī)效怎么操作出來的呢?很難有清晰的指引;接下來我們又發(fā)現(xiàn)人崗匹配不知怎么做,人放到崗位上,可是總有覺得不匹配的?再下來,當(dāng)我們想幫助崗位任職人員提升操作,改善效能培訓(xùn),又提出該崗位的內(nèi)訓(xùn)需求,好像不是那么準(zhǔn)確和實(shí)際?結(jié)果培訓(xùn)實(shí)際促進(jìn)成

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《基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理實(shí)務(wù)》高級(jí)研修班背景:人力資源管理,是企業(yè)核心能力不可或缺的重要內(nèi)涵。然而,大多數(shù)企業(yè)缺乏持續(xù)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的高效率HR管理模式,人力資源管理人員缺乏全面、實(shí)操、高效的能力。因此,基于企業(yè)戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源管理體系如何構(gòu)建?實(shí)際HR管理業(yè)務(wù)怎么做?管理者如何快速便捷掌握人力資源管理精要與技巧?博文老師近30年的職業(yè)礪煉與實(shí)踐感悟,結(jié)合理

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講心態(tài)及工作配合1.由下屬變成管理者心態(tài)轉(zhuǎn)變2.懂得人力資源的好處3.了解公司的人力資源流程、規(guī)章、職能4.確定人力資源部門可給予的資源第二講如何做好人力運(yùn)用1.部門人力資源分析2.未來人力需求規(guī)劃3.未來目標(biāo)與人力資源規(guī)劃的整合4.人力資源規(guī)劃的階段論5.人力資源規(guī)劃常見問題的分析第三講高效率人力資源的運(yùn)用1.核心人員與非核心人員2.工作時(shí)段與生產(chǎn)時(shí)段人力

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小案例一·單元企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理基本經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)人力資源戰(zhàn)略管理模型·第二單元人力資源規(guī)劃流程人力資源規(guī)劃總體流程·小案例人力資源規(guī)劃具體流程·第三單元職位分析·小案例職位分析的方法職位分析與職位設(shè)計(jì)職位說明書示例避免職位說明書撰寫的誤區(qū)·第四單元人力資源規(guī)劃原則目標(biāo)性原則系統(tǒng)性原則適應(yīng)性原則協(xié)調(diào)性原則科學(xué)預(yù)測(cè)原則·第五單

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單元21世紀(jì)企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1、1、現(xiàn)代企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)(1)(1)知識(shí)與人成為企業(yè)構(gòu)筑核心能力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。(2)(2)流程、員工、知識(shí)已經(jīng)成為主要核競(jìng)爭(zhēng)力。2、2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的要求(1)(1)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)的變化(2)(2)人力成本是企業(yè)支出中的大成本(3)(3)人力資源工作職責(zé)和重心的改變(4)(4)戰(zhàn)略性人力資源管理成

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部分:人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉(zhuǎn)變n影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的人力資源變量n戰(zhàn)略性人力資源管理的三大挑戰(zhàn)n人力資源的六大機(jī)制和九大系統(tǒng)n人力資源星級(jí)評(píng)估及快速審計(jì)n人力資源從無為向價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)變n人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉(zhuǎn)變n人力資源成為SBP的模型n戰(zhàn)略性人力資源管理的使命是什么n戰(zhàn)略性人力資源變革的工作流程n戰(zhàn)略性人力資源如何滿足三類工作n戰(zhàn)略合作伙伴SB

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單元角色篇:非人力資源經(jīng)理的使命n人力資源管理與企業(yè)命運(yùn)人力資源管理發(fā)展的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)懂得人力資源管理能帶來的直接好處非人力資源經(jīng)理的日常人力資源管理工作n如何成為具有現(xiàn)代企業(yè)管理意識(shí)的管理者部門經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)與意識(shí)部門經(jīng)理應(yīng)如何配合人力資源部門的工作部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理技能非人力資源經(jīng)理的職責(zé)與使命第二單元選人篇:選拔合適的人做事n正確認(rèn)識(shí)人才選拔

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單元現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)n部門經(jīng)理面臨的管理挑戰(zhàn)部門經(jīng)理必須面對(duì)的心態(tài)調(diào)整到底該如何進(jìn)行管理?你對(duì)員工知多少?人力資源管理對(duì)部門管理的重要作用非人力資源經(jīng)理的職責(zé)與使命n人力資源管理的基本思路人力資源管理的兩大核心理念人力資源管理的四大機(jī)制人力資源管理的四大職能與六大模塊人力資源管理的基本理論與原理運(yùn)用第二單元部門經(jīng)理的基本功:選人技n崗位出現(xiàn)空缺怎么

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章:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)心理學(xué)一、心理學(xué)與員工激勵(lì)的關(guān)系概述激勵(lì)VS獎(jiǎng)勵(lì)二、精神激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)三、作為領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)送禮嗎?1、禮品一:精神榮譽(yù);2、禮品二:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);3、禮品三:職位晉升;四、尊重式激勵(lì)14法1、在企業(yè)內(nèi)部鼓勵(lì)自尊2、激勵(lì)改變環(huán)境:3、尊重他人的優(yōu)點(diǎn)4、尊重下屬的動(dòng)機(jī)5、尊重資深職員的資歷6、尊重人們渴望被重視的心理7、尊重員工的意見和建議8、盡量以輕松

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單元:人力資源綜述一、人力資源的演變二、人力資源的地位三、人力資源戰(zhàn)略的定義四、人力資源的體系第二單元:人力資源戰(zhàn)略的來源一、人力資源戰(zhàn)略的流程二、企業(yè)戰(zhàn)略簡(jiǎn)介三、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配第三單元:戰(zhàn)略性人力資源一、戰(zhàn)略性人力資源與傳統(tǒng)人力資源的區(qū)別二、人力資源的四種定位三、戰(zhàn)略性人力資源的障礙第四單元:人力資源規(guī)劃的制定一、人力資源規(guī)劃的概念二、人

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部分對(duì)九型人格的認(rèn)識(shí)1.九型人格的來源和九柱圖的原理2.九個(gè)型號(hào)的基本特征、基本需求和基本恐懼3.九個(gè)型號(hào)在常態(tài)和壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)4.幾個(gè)相似型號(hào)的區(qū)分細(xì)節(jié)5.現(xiàn)場(chǎng)討論:如何判斷人的性格類型:場(chǎng)景1場(chǎng)景2場(chǎng)景36.九個(gè)型號(hào)自我成長(zhǎng)的要點(diǎn)7.九個(gè)型號(hào)支持他人成長(zhǎng)的要點(diǎn)8.九型人格的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試第二部分九型人格在人力資源中的應(yīng)用1.九型人格與招聘:各崗位需求性格的分

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