互聯(lián)電商課程體系

章認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)1、精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程2、精益生產(chǎn)的核心價(jià)值思想3、精益生產(chǎn)改善原則4、JIT生產(chǎn)模式與傳統(tǒng)管理模式、IE工業(yè)工程的關(guān)系5、實(shí)施JIT精益生產(chǎn)模式的價(jià)值圖6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施JIT精益生產(chǎn)的障礙分析第二章精益生產(chǎn)思想意識(shí)篇◆企業(yè)意識(shí)1、企業(yè)形象意識(shí)1)同世界管理水平拉齊2)互利共贏供需平衡管理2、安全管理意識(shí)1)職業(yè)健康生產(chǎn)2)環(huán)境安全衛(wèi)生生產(chǎn)3)

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章認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)1、精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程2、精益生產(chǎn)的核心價(jià)值思想3、精益生產(chǎn)改善原則4、JIT生產(chǎn)模式與傳統(tǒng)管理模式、IE工業(yè)工程、7S之間的區(qū)別關(guān)系5、實(shí)施JIT精益生產(chǎn)模式的價(jià)值圖6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施JIT精益生產(chǎn)的障礙分析第二章精益生產(chǎn)思想意識(shí)篇◆企業(yè)意識(shí)1、企業(yè)形象意識(shí)1)同世界管理水平拉齊2)互利共贏供需平衡管理2、安全管理意識(shí)1)職業(yè)健康生產(chǎn)2)環(huán)境安

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MinitabWindows1、SaveandcloseMinitab2、HowtoinputthedataintoMinitabGraphandtools1.HowtoCreateaHistogram2.HistogramofDistance3.GraphicalSummary4.DescriptiveStatisticsof“Distance”5.Cal

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章認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)1、精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程2、精益生產(chǎn)的核心價(jià)值思想3、精益生產(chǎn)改善原則4、JIT生產(chǎn)模式與傳統(tǒng)管理模式、IE工業(yè)工程的關(guān)系5、實(shí)施JIT精益生產(chǎn)模式的價(jià)值圖6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施JIT精益生產(chǎn)的障礙分析第二章精益生產(chǎn)思想意識(shí)篇◆企業(yè)意識(shí)1、企業(yè)形象意識(shí)1)同世界管理水平拉齊2)互利共贏供需平衡管理2、安全管理意識(shí)1)職業(yè)健康生產(chǎn)2)環(huán)境安全衛(wèi)生生產(chǎn)3)

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章認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)1、精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程2、精益生產(chǎn)的核心價(jià)值思想3、精益生產(chǎn)改善原則4、JIT生產(chǎn)模式與傳統(tǒng)管理模式、IE工業(yè)工程、7S之間的區(qū)別關(guān)系5、實(shí)施JIT精益生產(chǎn)模式的價(jià)值圖6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施JIT精益生產(chǎn)的障礙分析第二章精益生產(chǎn)思想意識(shí)篇◆企業(yè)意識(shí)1、企業(yè)形象意識(shí)1)同世界管理水平拉齊2)互利共贏供需平衡管理2、安全管理意識(shí)1)職業(yè)健康生產(chǎn)2)環(huán)境安

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《互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理》【課程背景】目前,中國(guó)制造業(yè)“大而不強(qiáng)”,傳統(tǒng)制造業(yè)比重較大。過(guò)去,由于中國(guó)具有低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這些問(wèn)題被部分掩蓋,但隨著中國(guó)“高成本時(shí)代”的悄然到來(lái),傳統(tǒng)制造業(yè)的低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。公司化是通往企業(yè)帝國(guó)路上的一個(gè)咽喉要道。不知道互聯(lián)網(wǎng)的主要優(yōu)勢(shì)是什么如果終極答案是戰(zhàn)略協(xié)同的話,那么戰(zhàn)略協(xié)同為什么如此困難?!臼谡n時(shí)長(zhǎng)】

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|課程名稱(chēng):8D以及5WHY、MINITAB統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用(12小時(shí))||?一、8D概述|五、原因分析與證實(shí)(D4)||1、什么是8D|1、真因演繹三步驟||2、8D的特點(diǎn)|2、可能原因分析||3、8D解決問(wèn)題的流程|2、最有可能的原因推測(cè)||4、DO:準(zhǔn)備8D|3、根本原因驗(yàn)證||問(wèn)題提出:我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問(wèn)題|4、探究真實(shí)原因的統(tǒng)計(jì)工具||進(jìn)行8D|-

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之一互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地課程背景:互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命?互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響?有沒(méi)有感覺(jué)傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)打法失靈了,但又找不到新的打法?理思路,定出路;懂原理,找方法。思路亂了,不可能找到出路;不懂得原理,找的方法就不一定正確。在思路和原理上,轉(zhuǎn)型期還有很多盲點(diǎn)。你不是輸給互聯(lián)網(wǎng),你是輸給不相信互聯(lián)網(wǎng)。相信

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之五互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行課程背景:營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是最日常的商業(yè)行為,受商業(yè)大環(huán)境的影響也最大。?是否感覺(jué)自己企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)越來(lái)越墨守成規(guī)了??策劃人員是否感覺(jué)江郎才盡,再?zèng)]有新的玩法了??是否感覺(jué)自己策劃的活動(dòng)有點(diǎn)不適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征了策劃就是謀劃未來(lái)之事,讓沒(méi)有發(fā)生的事情按照自己的意愿發(fā)生,因此,策劃無(wú)處不在

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之四互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣文案寫(xiě)作課程背景:過(guò)去的傳播是渠道為王,所以大家瘋搶央視標(biāo)王,“得渠道者的天下”在傳播領(lǐng)域同樣適用。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播是內(nèi)容為王。柴靜關(guān)于霧霾的一個(gè)深度報(bào)道通過(guò)自媒體傳播,其傳播效果比上央視還好。這說(shuō)明傳播的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。一個(gè)好文案,勝過(guò)100個(gè)銷(xiāo)售代表!在自媒體時(shí)代,文字表達(dá)能力的重要性

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新媒體時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之三新媒體時(shí)代的品牌打造心法課程背景:新媒體時(shí)代的品牌打造與工業(yè)化時(shí)代有何不同?有人說(shuō)品牌定位理論是新媒體時(shí)代大毒草,你怎么看?理思路,定出路;懂原理,找方法。思路亂了,不可能找到出路;不懂得原理,找的方法就不一定正確。在思路和原理上,轉(zhuǎn)型期還有很多盲點(diǎn)。你不是輸給互聯(lián)網(wǎng),你是輸給不相信互聯(lián)網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)是時(shí)代背景,所以課程

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之二互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)傳播之道課程背景:互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命?互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響?互聯(lián)網(wǎng)的革命帶來(lái)了傳播的革命!在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。營(yíng)銷(xiāo)即傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上傳播內(nèi)容策劃和線下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。將互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)精神滲透到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之六互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品線規(guī)劃之道課程背景:互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命?互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響?有沒(méi)有感覺(jué)你的產(chǎn)品和產(chǎn)品線規(guī)劃與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代脫節(jié)了?互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)回歸本質(zhì)。營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)就是價(jià)值交換,因此產(chǎn)品和服務(wù)永遠(yuǎn)都是營(yíng)銷(xiāo)的根本。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品線的規(guī)劃上要有入口思維和流量思維,另外要更加重視自己的產(chǎn)品和服務(wù)與目標(biāo)客戶(hù)之

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一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃1、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)大學(xué)縱覽2、企業(yè)大學(xué)代表性觀點(diǎn)剖析3、企業(yè)大學(xué)運(yùn)作機(jī)理及其本質(zhì)4、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位實(shí)務(wù)5、企業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃實(shí)務(wù)6、企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)與運(yùn)作模式7、企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見(jiàn)問(wèn)題二、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理1、培訓(xùn)如何推動(dòng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造2、基于價(jià)值創(chuàng)造的培訓(xùn)管理模式3、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)4、年度培訓(xùn)方案策劃實(shí)務(wù)5、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)6、

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