課程體系
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人力資源規(guī)劃、人才培養(yǎng)與績效考核【課程背景】在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現代人力資源管理與開發(fā)的應用型人才和團隊負責人。本課程全面介紹企業(yè)人力
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人才梯隊建設與優(yōu)秀人才管理-2天 課時：12H
企業(yè)優(yōu)秀人才管理與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容，特別是在人才選育用留環(huán)節(jié)的實操要點。通過本課程的學習，以及典型案例分析，使
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人才培養(yǎng)與人才梯隊建設 -1天 課時：6H
企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容。通過本課程的學習，以及典型案例分析，使學員能夠樹立現代人力資源管理觀念和實
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人才培養(yǎng)與人才梯隊建設 -0.5天 課時：3H
企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容。通過本課程的學習，以及典型案例分析，使學員能夠樹立現代人力資源管理觀念和實
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金牌面試官訓練營（全流程+BEI） 課時：12H
金牌面試官--高效招聘與精準面試技巧修煉課程學員各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員授課時間2天（12小時）授課方式綜合運用現代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！92710013335課程背景在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū)：誤區(qū)一：招聘工作就是人力資源部門的工作，直線部門只是配合，其它
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金牌面試官-1天 課時：6H
金牌面試官--高效招聘與精準面試技巧修煉【課程學員】：各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員【授課時間】：1天（6小時）【授課方式】：綜合運用現代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！92710013335【課程背景】在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū)：誤區(qū)一：招聘工作就是人力資源部門的工作，直
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BEI 行為面試技術 課時：12H
金牌面試官訓練營--BEI行為訪談面試技術修煉【課程背景】：在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的人才招聘誤區(qū)：1、以智力問題考察訪談對象的能力素質；2、人個偏見的影響了對訪談對象的判斷；3、未記錄求職者能力證明的行為證據，或者記錄不完整，僅憑個人記憶及印象感覺對訪談對象的能力素質做出了最終判斷；4、遇到“
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BEI 行為面試技巧-1天 課時：6H
金牌面試官--BEI行為面試技巧修煉課程學員各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員授課時間1天（6小時）授課方式綜合運用現代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！92710013335課程背景在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū)：誤區(qū)一：招聘工作就是人力資源部門的工作，直線部門只是配合，其它都不關
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做最有價值員工-1天 課時：6H
《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓時間：1天（６小時/天）培訓目標：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標，快速融入企業(yè)，達到快樂工作與快樂生活。起航篇：一、誰是最具企業(yè)價值的員工1、價值的真諦在于滿足需求2、經營價值鏈：企業(yè)利潤的生產線3、企業(yè)人才矩陣，找準個人定位4、
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做最有價值員工（責任心與執(zhí)行力）-1天 課時：6H
《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象：中層、基層管理人員、職員、新員工培訓時間：1天（６小時/天）培訓目標：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與工作執(zhí)行能力第一部分：心態(tài)篇一、工作觀修煉：明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀，領悟工作的真諦2、心懷使命感，工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作，把任務當成機遇二、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當事
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組織設計與人力規(guī)劃課程 -1天 課時：12H
組織結構設計與崗位工作分析【課程背景】 在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)?！ ”菊n程全面介紹組織結構設計與崗位工作分析等主要內容?！ 督M織結構設計與崗位工作分析》課程由鄭蜀治老師結合近20年HR管理工作經驗，及多
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《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓時間：1天（６小時/天）培訓目標：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標，快速融入企業(yè)，達到快樂工作與快樂生活。起航篇：一、誰是最具企業(yè)價值的員工1、價值的真諦在于滿足需求2、經營價值鏈：企業(yè)利潤的生產線3、企業(yè)人才矩陣，找準個人定位4、
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做最有價值員工（責任心與溝通）-3H 課時：3H
《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓時間：3小時培訓目標：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與職場溝通能力。第一部分：心態(tài)篇一、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當事業(yè)，以老板心態(tài)去工作2、視企業(yè)如家，員工和企業(yè)是利益共同體3、堅定責任心，對工作負責就是對自己負責4、培養(yǎng)歸零心，空杯子才能裝更多的水5、塑造積極心，激情
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做最有價值員工（含執(zhí)行力）-1天 課時：6H
《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象：中層、基層管理人員、辦公室職員培訓時間：1天（６小時/天）培訓目標：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與執(zhí)行能力。起航篇：一、誰是最具企業(yè)價值的員工1、價值的真諦在于滿足需求2、經營價值鏈：企業(yè)利潤的生產線3、企業(yè)人才矩陣，找準個人定位4、企業(yè)需要什么樣的員工心態(tài)篇：二、工作觀修煉：明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀，領悟工
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組織設計與人力規(guī)劃課程-2天 課時：12H
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——組織設計與人力規(guī)劃【課程背景】 在全球經濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經濟競爭歸根結底是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現代人力資源管理與開發(fā)的應用型人才和團隊負責人?！ ”菊n程全面介紹企業(yè)人力資源規(guī)劃
