擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
大數(shù)據(jù)課程體系
十大數(shù)據(jù)和十大亮點(diǎn)解讀兩會(huì)精神實(shí)質(zhì)【教學(xué)背景】今年全國兩會(huì)在我國疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝階段的重要時(shí)刻召開。習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話，為我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作提供了根本遵循。【教學(xué)時(shí)長(zhǎng)】1天（6個(gè)小時(shí)/天）【教學(xué)方式】以案例式與互動(dòng)式教學(xué)為主，以經(jīng)驗(yàn)分享為輔?！菊n程大綱】一、十大數(shù)據(jù)解讀兩會(huì)精神實(shí)質(zhì)作...
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《大數(shù)據(jù)分析與解讀應(yīng)用》 課時(shí)：6H
《大數(shù)據(jù)分析與解讀應(yīng)用》一、課程前言使用適當(dāng)?shù)拇髷?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提取有用信息和形成結(jié)論而對(duì)大數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過程。這一過程也是管理體系的支持過程。在實(shí)用中，大數(shù)據(jù)分析可幫助人們作出商業(yè)判斷，以便采取適當(dāng)和正確的商業(yè)行動(dòng)。二、課程收益學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)分析模型的搭建與大數(shù)據(jù)分析方法的使用對(duì)企業(yè)的商業(yè)行為起到指導(dǎo)和預(yù)測(cè)作用學(xué)會(huì)分析...
