微課開發(fā)課程體系
《人人為師時代的微課程快學(xué)快用快運營》 課時：12H
人人為師時代的微課程快學(xué)快用快運營——基于UGC微課開發(fā)與運營實戰(zhàn)訓(xùn)練講師：梁葉一、讓我們用微課提升學(xué)習(xí)效率：在這個人力時間成本高居不下的時代，線下培訓(xùn)越來越貴了，很多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到，把知識類課程放到線上，用微課的形式，在手機(jī)移動端呈現(xiàn)給員工，會大大提高學(xué)習(xí)效率。把技能操作類課程，錄制成視頻微課，也方便員工隨時隨地學(xué)習(xí)，尤其是方便一線員工，邊看視頻邊操作。不...
講師：梁葉在線咨詢下載需求表
五步升V——企業(yè)微課的開發(fā)技術(shù)課程背景：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，改變了傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)不再是單一的講師對面授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)方式，具有即時性、真實性、永久性、協(xié)作性、交互性及易獲取性等特點。微課的出現(xiàn)滿足了學(xué)習(xí)者個性化的學(xué)習(xí)的需求，企業(yè)、培訓(xùn)師紛紛涉足微課開發(fā)，并以比賽、眾籌等方式，催生了大量微課落地，極大程度豐富了...
講師：戴耀在線咨詢下載需求表
微課程開發(fā)與應(yīng)用 課時：1H
微課程的開發(fā)與運用主講：徐云松撥云見日揭開“微課”的面紗1h1、什么是微課程？PPT式微課程：文字、音樂、圖片講課式微課程：攝像機(jī)、場地、麥克風(fēng)、音響情景劇式微課程：故事、情景、懸念、2、為什么要做微課程？3、微課程如何做？4、微課程應(yīng)用平臺介紹網(wǎng)絡(luò)平臺：公司企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上微課安卓系統(tǒng)APP蘋果系統(tǒng)IOS-APP抽絲剝繭一、微問題研究1h1、微問題羅列：腦風(fēng)暴...
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微課程的開發(fā)與運用 課時：1H
揭開“微課”的面紗1h1、什么是微課程？PPT式微課程：文字、音樂、圖片講課式微課程：攝像機(jī)、場地、麥克風(fēng)、音響情景劇式微課程：故事、情景、懸念、2、為什么要做微課程？3、微課程如何做？4、微課程應(yīng)用平臺介紹網(wǎng)絡(luò)平臺：公司企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上微課安卓系統(tǒng)APP蘋果系統(tǒng)IOS-APP抽絲剝繭一、微問題研究1h1、微問題羅列：腦風(fēng)暴、走基層2、微問題分析：環(huán)境問題、機(jī)制...
講師：徐云松在線咨詢下載需求表
【課程綱要】部分微課程的重要認(rèn)知1.成人學(xué)習(xí)的特點是什么？A.注意力容易分散B.記憶力逐步遞減C.不喜歡被動學(xué)習(xí)2.企業(yè)為什么要做微課程？A.企業(yè)微課程的涵義B.企業(yè)微課程的分類C.微課程與員工成長3.微課程如何做到深化培訓(xùn)？A.市場變化B.重大事項C.知識更新D.戰(zhàn)略調(diào)整第二部分：微課程的有效開發(fā)1、如何做好培訓(xùn)需求的分析？A.誰需要培訓(xùn)（對象）B.他們?yōu)?..
