如何選擇適合的人做銷售員?

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 2. 精心設(shè)計測試方案

  行為面試法適用于已有成功銷售案例的銷售人員,而對于無實際銷售經(jīng)驗的面試者可采取評價中心技術(shù)中的角色扮演法。

  面試前可設(shè)計銷售工作中的各種典型情景,讓被測者在特定情景中扮演一定的角色,模擬實際工作中的一系列活動,從而考察其實際駕馭能力,并借此對這些行為進(jìn)行評價。角色扮演能增進(jìn)人與人之間的感情與合作精神,同時還能用來預(yù)測在困難情景中不同行為可能的結(jié)果。

  在具體操作時,專業(yè)人員須觀察被評者的語言、動作、表情、態(tài)度等各個方面,同時詳細(xì)記錄每項行為表現(xiàn),用實際事例證明被評者的行為與對應(yīng)素質(zhì)層級之間的聯(lián)系,由此歸納與整理出被評者的素質(zhì)特征。

  首先設(shè)計測試方案和評估表格,除了被評估的銷售人員外,至少需要三位考官,一位扮演客戶,另兩位是評估者,考官之前應(yīng)該參加過本技能的相關(guān)培訓(xùn)。以銷售經(jīng)理提問為主,HR經(jīng)理為輔的形式。采取小組面試的方法,銷售經(jīng)理可從不同的側(cè)面提出問題,層層推進(jìn),要求求職者回答。相對于普通面試,小組面試能獲得更深入更有意義的回答。

  情形一:繞前臺:銷售人員最初需通過前臺才能找到相關(guān)部門相關(guān)人員,甚至經(jīng)常是不知道對方姓名。

  繞前臺的測試問題和針對每個問題側(cè)重的素質(zhì):

  1.我們公司沒有這個人(測試素質(zhì):自信,親和力,溝通能力);

  2.需要知道全名才能轉(zhuǎn)接(測試素質(zhì):自信,溝通能力);

  3.你所要找的人已離職(測試:親和力,溝通能力素質(zhì));

  
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