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高鵬老師
高鵬 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:成本控制
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第八節(jié) 靜心聆聽(tīng)孩子解釋  很多時(shí)候,孩子們看似quot;蹩腳quot;的答案,往往別有洞天。只要老師平心靜氣,給 孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),聽(tīng)他把話說(shuō)完,或許就能化腐朽為神奇,化干戈為玉帛?! ≌n堂上,每個(gè)老師提問(wèn),都期待孩子們給出一個(gè)完美的答案。...

蘇靜 150查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第四個(gè)問(wèn)題:你知道挑山工辛苦一天的收入嗎? 同樣是數(shù)字,孩子們這次毫不吝嗇自己的表達(dá):quot;這么辛苦這么危險(xiǎn)的活兒,一 天不給兩三百塊誰(shuí)干呀!quot;看著孩子們天真期待的表情,我又給出了一個(gè)讓他們 大跌眼鏡的真實(shí)答案:二三十元!我補(bǔ)充說(shuō)道:quo...

蘇靜 145查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一個(gè)問(wèn)題:你知道挑山工一次挑多重的貨物嗎? 這個(gè)問(wèn)題剛一拋出,孩子們就表現(xiàn)出極大的quot;猜謎熱情quot;:50斤,100,150斤… …看著孩子們游戲般輕佻的表情,我給出了一個(gè)參照物:quot;假設(shè)你的書(shū)包重10斤 ,你背著上高樓的感覺(jué)如何?q...

蘇靜 147查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第七節(jié) 批判閱讀另類(lèi)思考  批判性閱讀的目的,就在于引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),從而進(jìn)行學(xué)識(shí)與人格的雙 重塑造?! 鹘y(tǒng)的語(yǔ)文課上,孩子已經(jīng)習(xí)慣了跟著老師的思路走,去確認(rèn)并熟記一個(gè)所謂的 標(biāo)準(zhǔn)答案。而在詩(shī)意的課堂上,我們則倡導(dǎo)對(duì)一篇課文進(jìn)行quot...

蘇靜 151查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  我必須承認(rèn),那是一個(gè)充滿(mǎn)了驚喜和感動(dòng)的午后,它注定成為孩子們童年寫(xiě)作中 最難忘的記憶。每個(gè)孩子筆下流淌出的文字,都是那么美妙動(dòng)人,個(gè)性飛揚(yáng);每 個(gè)孩子心目中,都有一個(gè)風(fēng)雨中永恒的楊科: quot;他躺在地上,身子已經(jīng)僵直了。他的眼睛睜得大大的,滿(mǎn)是驚慌...

蘇靜 185查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第六節(jié) 借景引發(fā)頭腦風(fēng)暴我向來(lái)主張頭腦風(fēng)暴式的作文教學(xué),隨心隨性,情景交融,功到自然成?! ∥冶旧硎且粋€(gè)對(duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘的人。在我看來(lái),中國(guó)人具有一種天然的浪漫思想 與經(jīng)典風(fēng)尚,正如萬(wàn)事萬(wàn)物皆可入詩(shī)一樣,每個(gè)特定的情景,隨時(shí)都可能引發(fā)靈 魂深處的...

蘇靜 150查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  正如當(dāng)代新銳作家余杰在他的《火與冰》中所說(shuō)的:quot;成人渴望交流,孩子喜歡 獨(dú)白,從這點(diǎn)看,成人比孩子更脆弱。quot;當(dāng)一個(gè)孩子用童真的慧眼洞悉出了人情 冷漠,用純真的聲音呼喚拆除心靈的柵欄時(shí),我們感受到的是童心的強(qiáng)大和高貴 。我把這首詩(shī)發(fā)到網(wǎng)上...

蘇靜 135查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  還等什么?是高手的就請(qǐng)閃亮登錄。WE ARE WAITING FOR YOUquot;  現(xiàn)代教育技術(shù)為孩子們?cè)娮鞯膓uot;發(fā)表quot;提供了一個(gè)無(wú)限深遠(yuǎn)的空間,網(wǎng)上寫(xiě)詩(shī)論 詩(shī)成了孩子們的一大景觀,天南海北網(wǎng)友的熱情留言更讓孩子們興奮無(wú)比。而在 這...

蘇靜 128查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的quot;課文感懷quot;,第二天,孩子們給了我一個(gè)個(gè)驚喜。盡管多數(shù)孩 子的水平還僅限在仇鑫創(chuàng)作《小站》時(shí)的初級(jí)階段,但還是有相當(dāng)一部分孩子已 經(jīng)嶄露頭角。他們憑借著大量的詩(shī)詞積累和天賦的語(yǔ)感,寫(xiě)出的詩(shī)詞已經(jīng)可圈可 點(diǎn)。于是,我在課堂上...

蘇靜 120查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第五節(jié) 課文成詩(shī)一舉數(shù)得  為課文寫(xiě)一首感懷詩(shī),既能加深對(duì)課文的理解,又能激發(fā)孩子作詩(shī)的興趣,提高 寫(xiě)作能力,可謂一舉兩得。  俗話說(shuō):quot;熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)溜。quot;當(dāng)孩子們的詩(shī)詞積累達(dá)到一定 程度的時(shí)候,自然就想起了提筆...

蘇靜 132查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  前面作了如此浩渺的鋪墊,孩子們現(xiàn)在也不知所措了。我說(shuō):quot;我認(rèn)為,自古以 來(lái)鞠躬盡瘁,死而后已者兩人。古有諸葛孔明,今有周恩來(lái)。如果說(shuō)諸葛亮是 出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟的蜀相,那周總理比他更了不起。因?yàn)橹T葛 亮關(guān)注的,僅僅是蜀國(guó)的一國(guó)之利,...

蘇靜 141查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  口吐戲言的孩子是班里的個(gè)性男孩,才華縱橫但是桀驁不馴。所以,從他的嘴里 說(shuō)出這樣的話也不奇怪。顯然,他從一開(kāi)始就沒(méi)有進(jìn)入文章的情境,更不用說(shuō)對(duì) 周總理精神的理解了?! ≡倏纯雌渌暮⒆樱渲胁环τ衠uot;幸災(zāi)樂(lè)禍quot;者。這些小東西,總是盼望著在...

蘇靜 133查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第四節(jié) 處變不驚 急中生智 面對(duì)課堂的突發(fā)事件,首先要冷靜,然后帶著一顆詩(shī)心,巧設(shè)懸疑,quot;請(qǐng)君入甕 quot;,尷尬自然化良機(jī)。  我想,每一個(gè)老師都經(jīng)歷過(guò)課堂的突發(fā)事件,如何處理,常令人大傷腦筋。它毫 無(wú)預(yù)兆的到來(lái),既挑戰(zhàn)著我們的脆弱...

蘇靜 142查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  例析:《楓橋夜泊》的教學(xué)設(shè)計(jì)思路 第一步,明確主旨,尋找quot;詩(shī)眼quot;。在這首詩(shī)中,quot;愁quot;是主旨,是接下來(lái)進(jìn)行 知識(shí)拓展的核心。quot;愁眠quot;是詩(shī)眼,即全詩(shī)都圍繞著quot;愁眠quot;進(jìn)行寫(xiě)意與抒情?! 〉诙?,...

蘇靜 279查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章  第三節(jié) 巧教古詩(shī)觸類(lèi)旁通  古詩(shī)詞的教學(xué),講究一個(gè)quot;巧quot;字,目的是讓師生在詩(shī)意傳遞的過(guò)程中,也能分 享思維的火花?! ≡鯓咏毯霉旁?shī)詞,是很多小學(xué)語(yǔ)文老師感到棘手的問(wèn)題。講深了,孩子很難理解 ;講淺了,似乎又很難體現(xiàn)詩(shī)詞的韻味。...

蘇靜 147查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  第一章 第二節(jié) 魅力問(wèn)答成效非凡 提問(wèn),不是老師高高在上的提問(wèn);回答,也不是孩子唯唯諾諾的回答。提問(wèn)的目 的在于鞏固知識(shí),而前提是要讓孩子們放輕松,感覺(jué)到自己被尊重?! ⊥瑯邮翘釂?wèn),老師們往往在教新課的時(shí)候循循善誘,對(duì)孩子的錯(cuò)誤回答非常包容 。而在復(fù)習(xí)...

蘇靜 254查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  接下來(lái),我通過(guò)講述陸游與唐婉悲春千古的愛(ài)情故事,引出了兩首《釵頭鳳》, 讓孩子們體味到了quot;悲情的春天quot;。緊接著,我層層遞進(jìn),從陸游唐婉的兒女情 長(zhǎng)談到了南唐后主的亡國(guó)之恨:南唐后主李煜昏庸無(wú)能但才華橫溢,難為人間之 主卻堪稱(chēng)詞中之帝。他...

蘇靜 149查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  小結(jié):面對(duì)quot;經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)性quot;的問(wèn)題,運(yùn)用廣博的知識(shí)和個(gè)性化的表達(dá),給孩子以 振聾發(fā)聵的心靈沖擊,引導(dǎo)其轉(zhuǎn)換視角,審視內(nèi)心,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多元解讀。  案例三:《燕子》 《燕子》是五年級(jí)的一篇課文,通過(guò)描寫(xiě)燕子,表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。講完 課文...

蘇靜 159查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  一、 課堂讓學(xué)生愛(ài)上你的才  第一章  第一節(jié) 深邃會(huì)成為一種習(xí)慣?! 『芏嗦?tīng)過(guò)我課的老師,都會(huì)驚訝于我課堂的深邃和大容量。一個(gè)看似平淡的主題 ,總會(huì)被我旁征博引,其內(nèi)容常常涉及到中學(xué)甚至大學(xué)。在一般老師眼里,小學(xué) 生怎么可能理解如此高深的內(nèi)容,這似乎...

蘇靜 153查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  2006年研究生畢業(yè)之后,她的生命再一次發(fā)生變化她走進(jìn)了青島大學(xué),一下子成了大學(xué)教師?! ∵@是一個(gè)全新的工作,喜歡挑戰(zhàn)的蘇靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒膽怯,而是歡欣鼓舞地走向新的行程。  如果說(shuō)在讀研究生期間是學(xué)習(xí)教育理論的話,這個(gè)時(shí)候,她就要將自己所寫(xiě)的理論,包括...

蘇靜 126查看全文


系列專(zhuān)題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》  《憑什么讓學(xué)生愛(ài)上你》序  文/陶繼新  孔子說(shuō):quot;吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。quot;看來(lái),從十五歲到三十歲,以及此后的每十年,孔子的生命都發(fā)生了一次巨大的飛躍??鬃?,圣人也。讓...

蘇靜 133查看全文


  中國(guó)服裝企業(yè)大多以家族企業(yè)管理模式生存于市場(chǎng),主要集中在珠三角、長(zhǎng)三角及閩南沿海一帶,雖然地域優(yōu)勢(shì)突顯,配套完善,但存在著人才危機(jī)。  對(duì)于服飾企業(yè)來(lái)說(shuō)絕大多數(shù)都還停留在賣(mài)勞力(OEM)和賣(mài)產(chǎn)品的初級(jí)階段,這種模式下,企業(yè)都還沒(méi)學(xué)會(huì)系統(tǒng)地引進(jìn)人才,更談不上對(duì)職業(yè)經(jīng)理及從業(yè)人員的培訓(xùn)與考核,也無(wú)法...

蘇靜 166查看全文


11月4日,由中國(guó)福建九牧王服飾發(fā)展有限公司冠名,并與中國(guó)服裝協(xié)會(huì)、中國(guó)財(cái)貿(mào)輕紡煙草協(xié)會(huì)等權(quán)威部門(mén)共同籌備的“九牧王杯2004年全國(guó)服裝制作工職業(yè)技能大賽”在福建泉州圓滿(mǎn)落下帷幕。本次大賽的冠名企業(yè)——福建九牧王服飾發(fā)展有限公司則囊括了冠、季軍,紅豆集團(tuán)獲得亞軍,冠軍于12月17日被授予全國(guó)五一勞動(dòng)...

蘇靜 162查看全文


   這段時(shí)間認(rèn)真讀了《波士頓戰(zhàn)略觀點(diǎn)》,同時(shí)在管理事業(yè)部的 時(shí)候剛好將研發(fā)團(tuán)隊(duì)納入事業(yè)部,一直在思考創(chuàng)新的如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,并為帶來(lái)業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)的增長(zhǎng)。波士頓的觀點(diǎn)給了我較多的啟發(fā),整理如下,供大家分享。   成功創(chuàng)新的背后是出人意料的洞察力;但是絕大部分公司缺乏系統(tǒng)性開(kāi)發(fā)新創(chuàng)意的流程、公司組織過(guò)分依賴(lài)隨...

陳雄 168查看全文


工業(yè)品的品牌推廣與快速消費(fèi)品因?yàn)槠涫鼙娂皼Q策流程存在很大差異,使得其品牌推廣與大眾消費(fèi)品在有共性的同時(shí)也存在一定差別,避免盲目的終端推廣造成不必要的浪費(fèi),我們提出了五位一體的品牌推廣模式:如圖1:圖1: 中榮“五位一體”品牌推廣模式1. 人員品牌推廣公司任何人員每次對(duì)外都是一次非常好的品牌傳播,所以...

陳雄 167查看全文


先講一個(gè)跟搜索無(wú)關(guān)的笑話:  長(zhǎng)沙21歲大學(xué)生和女友在網(wǎng)吧上通宵網(wǎng)時(shí),女友手機(jī)被偷。為幫女友找回手機(jī),小李在網(wǎng)吧兼職做夜班網(wǎng)管,蹲守了13個(gè)通宵后,小李終于等到竊賊,將其抓獲。女朋友知道后十分感動(dòng)但是她已經(jīng)跟了送她iPhone5的學(xué)長(zhǎng), 這是一個(gè)抓用戶(hù)需求的故事……  所有的需求都是有時(shí)效性的,...

王玨 145查看全文


消費(fèi)者需要深度參與的行業(yè),比如建材、汽車(chē),有個(gè)特別的現(xiàn)象,互聯(lián)網(wǎng)越是發(fā)展,企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上投放越頻繁,越是特別需要落地的活動(dòng)來(lái)承載?! 〗鼉赡?,汽車(chē)廣告有一個(gè)特別明顯的變化,門(mén)戶(hù)網(wǎng)站汽車(chē)頻道的收入在放緩,甚至出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng),而汽車(chē)垂直網(wǎng)站的收入?yún)s在大幅度增長(zhǎng)?! 〉牵粼偌?xì)分下去,有落地活動(dòng)的汽車(chē)...

王玨 149查看全文


近年來(lái)快速擴(kuò)容的信托業(yè)如今開(kāi)始暴露風(fēng)險(xiǎn)。前不久,有媒體爆出中誠(chéng)信托有限責(zé)任公司(下稱(chēng)“中誠(chéng)信托” )去年成立的一款名為“2010年中誠(chéng)·誠(chéng)至金開(kāi)1號(hào)集合信托計(jì)劃”(下稱(chēng)“誠(chéng)至金開(kāi)1號(hào))的礦產(chǎn)信托項(xiàng)目不幸陷入信用危機(jī)?! ∮捎谌谫Y方山西振富能源集團(tuán)有限公司(下稱(chēng)“山西振富集團(tuán)” )實(shí)際控制人已被警方...

王玨 180查看全文


身為“老十家”之一的博時(shí)基金,如今正緩緩地褪去身上的光環(huán)。在經(jīng)歷了一系列核心投研人士離開(kāi)之后,博時(shí)基金又迎來(lái)了首席策略分析師夏春的離去。  8月2日,博時(shí)基金發(fā)布公告稱(chēng),博時(shí)基金首席策略分析師、博時(shí)價(jià)值增長(zhǎng)混合基金基金經(jīng)理夏春因“個(gè)人發(fā)展”原因離職。而博時(shí)基金另一位投研“大將”、分管投資的副總裁楊...

王玨 121查看全文


走訪了一圈,我終于發(fā)現(xiàn),每一個(gè)雄心勃勃參與六月大戰(zhàn)的企業(yè),都有一個(gè)瘋狂的年度計(jì)劃。  庫(kù)巴與國(guó)美網(wǎng)上商城便是如此。  據(jù)庫(kù)巴副總裁彭亮介紹,庫(kù)巴年度銷(xiāo)售額已經(jīng)調(diào)整到100億,今年前5個(gè)月的銷(xiāo)售額已經(jīng)達(dá)到了20億,正在內(nèi)部發(fā)動(dòng)代號(hào)為“橙色革命”的大規(guī)模擴(kuò)張計(jì)劃?! ?guó)美商城也不例外,其總經(jīng)理韓德鵬...

王玨 147查看全文


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