陳老師 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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陳老師老師公開課
TQM全面質(zhì)量管理FMEA 2021-06-21
TQM全面質(zhì)量管理FMEA(上海,11月2021日) 【培訓(xùn)日期】2021年11月2021日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、質(zhì)量管理、品管、工程師、供應(yīng)鏈管理、研發(fā)管理相關(guān)人員等;【課程背景】質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量是企業(yè)獲得客戶認(rèn)可并獲得持續(xù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的基礎(chǔ)。質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以喊出一系列的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào),質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以說起來非常重要,但在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)作過程中,不穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量,不斷重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問題,高昂的三包費(fèi)用和返工返修成本,面臨越來越多的客戶抱怨和投訴,似乎我們陷入了質(zhì)量管理的怪圈:我們很重視產(chǎn)品質(zhì)量,但我們從未真正改善產(chǎn)品質(zhì)量并真正的做到預(yù)防。如何構(gòu)建適合企業(yè)自身特點(diǎn)的質(zhì)量
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新版FMEA失效模式 2021-06-01
新版FMEA失效模式(上海,6月1617日) 【培訓(xùn)日期】2021年6月1617日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海【培訓(xùn)對(duì)象】質(zhì)保部經(jīng)理,設(shè)計(jì)工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員,那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員?!菊n程特點(diǎn)】結(jié)合豐富的實(shí)際案例,系統(tǒng)地講解新版FMEA(第四版)的內(nèi)容、要求、信息流、實(shí)施步驟和方法;包括DFMEA, DVPamp;R, 應(yīng)用界限圖、接觸矩陣圖、P圖、設(shè)計(jì)矩陣表、DRBFM(基于失效模式的設(shè)計(jì)評(píng)估)、過程流程圖、PFMEA、控制計(jì)劃等工具,幫助學(xué)員了解通過實(shí)施FMEA的過程,掌握產(chǎn)品特性內(nèi)部、產(chǎn)品特性與過程特性、DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP
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項(xiàng)目管理核心能力訓(xùn)練 2021-05-19
項(xiàng)目管理核心能力訓(xùn)練(上海,6月2122日) 【培訓(xùn)日期】上海,2021年6月2122日;上海,2021年11月1516日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!九嘤?xùn)對(duì)象】職能部門經(jīng)理/主管、項(xiàng)目經(jīng)理及其他參與或組織項(xiàng)目活動(dòng)的辦公室人【課程背景】世界500強(qiáng)企業(yè)中,超過80的企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行企業(yè)管理,而中國(guó)的制造業(yè),了解項(xiàng)目管理的不到10,運(yùn)用項(xiàng)目管理的少于1。身為項(xiàng)目經(jīng)理或有志于成為項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目成員,有必要熟悉項(xiàng)目管理的業(yè)界最佳實(shí)踐,有必要熟悉項(xiàng)目管理的基本理論和實(shí)際操作;如何成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功,你必須對(duì)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)以及關(guān)系到項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)鍵要素做到熟練掌握,自由運(yùn)用。本課程
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NLP教練研習(xí)班-初階 2021-04-25
NLP教練研習(xí)班初階(廣州,5月1012日) 【培訓(xùn)日期】2021年5月1012日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、職業(yè)精英、教育工作者、心理咨詢師、為人父母者、任何想要工作或生活變得更美好的人【課程背景】NLP是一門專門研究人的語(yǔ)言與神經(jīng)關(guān)系方面的學(xué)問,眾所周知,NLP在幫助人們改變?nèi)秉c(diǎn)、處理傷痛、發(fā)掘潛能、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想方面,快速而有效。一個(gè)懂得NLP學(xué)問的教練,將會(huì)更有效地幫助當(dāng)事人掃除障礙,更快地達(dá)到目標(biāo),其效率比傳統(tǒng)教練快幾倍;對(duì)于某些問題,傳統(tǒng)教練難以做出突破,而懂得NLP的專業(yè)教練則易如反掌,因?yàn)椋琋LP的技巧能從人的潛意識(shí)層面去做改變。經(jīng)過10多年的發(fā)展,NLP專業(yè)教練目前已逐漸成
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高價(jià)值導(dǎo)向的教練與員工激勵(lì) 2021-04-21
高價(jià)值導(dǎo)向的教練與員工激勵(lì)(上海,5月2627日) 【培訓(xùn)日期】2021年5月2627日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!菊n程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)的原住居民已經(jīng)是企業(yè)的中堅(jiān)與儲(chǔ)備的力量了,如何根據(jù)不同的任務(wù)/目標(biāo),判斷下屬在執(zhí)行任務(wù)過程中的發(fā)展需求,從而適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)行為,用更高價(jià)值的方法與下屬共同達(dá)成目標(biāo)。如何領(lǐng)導(dǎo)員工,讓他們的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)建立聯(lián)結(jié),激發(fā)他們的潛能,使他們專注于應(yīng)該做的事?如何在管理者也不知問題的答案時(shí),促使員工主動(dòng)思考并取得自我突破,本次課程幫助您!【課程目標(biāo)】1、了解下屬在不同任務(wù)下的發(fā)展需求,通過反應(yīng)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,指導(dǎo)或支持下屬達(dá)成目標(biāo)。2、在達(dá)成業(yè)務(wù)成果的同
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教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì) 2021-04-16
教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì)(廣州,4月1718日) 【培訓(xùn)日期】2021年4月1718日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】營(yíng)銷總經(jīng)理/副總、市場(chǎng)總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理/總監(jiān)等中高層管理者?!菊n程背景】組織心理學(xué)的奠基人埃德加·亨利·沙因曾說過“組織需要的只是個(gè)人部分特定的活動(dòng),但前來工作的卻是整個(gè)人,人們會(huì)附帶許多不是組織預(yù)期的、與計(jì)劃不完全適合的態(tài)度、情感和感知?!币幚砗门c組織計(jì)劃不完全適合的態(tài)度、情感和感知等問題則需要教練式管理的幫助。本課程通過教練基礎(chǔ)、自我教練、教練技能三大板塊來讓學(xué)員熟練運(yùn)用聆聽、觀察、支持等專業(yè)教練技巧,幫助他們清晰目標(biāo)、探索內(nèi)在思維模式、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源