曹愛宏 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理 人力資源 TTT 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
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曹愛宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
sup2;課程大綱時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9:00--10:20一、開篇——認(rèn)知職業(yè)化：心理學(xué)圖片開場，討論；分組，形成對(duì)抗；介紹課程主要內(nèi)容。1、職業(yè)化的定義（視頻分析：《喜劇之王》）2、職業(yè)化的重要性（對(duì)公司/對(duì)個(gè)人，職場招聘）3、如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化（研討發(fā)言）4、員工職業(yè)化程度不高的原因（三個(gè)“不”）5.職業(yè)化意識(shí)本章價(jià)值點(diǎn)：理解什么是職業(yè)化，重要性。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：10:35 --12:00二、態(tài)度篇——職業(yè)化態(tài)度修煉：1、職業(yè)化態(tài)度的測試（臨場測試，結(jié)果分析；）2、不用心有哪些表現(xiàn)方式：3人完成相同任務(wù)的現(xiàn)場情景模擬。人生成就=能力熱情思考方式----稻盛和夫案例：講師自身案例。3.如何才能做到真的
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sup2;課程大綱1什么是執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的必要性n韋爾奇和柳傳志所認(rèn)為的執(zhí)行力n執(zhí)行力的概念n執(zhí)行力的三個(gè)核心概論：人員流程、 戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程n執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因n提升執(zhí)行力的方法2如何樹立良好的執(zhí)行心態(tài)n提升執(zhí)行力—西點(diǎn)軍校執(zhí)行力文化n我唯一的借口就是--沒有任何借口n主動(dòng)去做n成為能完成任務(wù)的人n責(zé)任意味著執(zhí)行n執(zhí)行的兩大要義3有效溝通---確保執(zhí)行到位n溝通的三大要素－表達(dá)、傾聽、反饋n與上司的溝通、水平溝通、與下屬溝通n你的上司怎么看你4時(shí)間管理n做好時(shí)間的整體運(yùn)籌n問題：你認(rèn)為時(shí)間是可以運(yùn)籌的嗎？n思考、提問、回答n整體運(yùn)籌一生時(shí)間n抓住佳時(shí)間和時(shí)機(jī)n增擴(kuò)時(shí)間容量n時(shí)間的科
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課程大綱:每天時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9:00--17:00項(xiàng)、職業(yè)化認(rèn)知與職業(yè)化意識(shí)修煉：一、職業(yè)化開篇與破冰：心理學(xué)圖片開場，討論；分組，形成對(duì)抗；介紹課程主要內(nèi)容。1、職業(yè)化的定義（視頻分析：《喜劇之王》）2、職業(yè)化的重要性（對(duì)公司/對(duì)個(gè)人，職場招聘）3、如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化（研討發(fā)言）#61656;作業(yè)：員工職業(yè)化程度不高的原因（三個(gè)“不”）4、 如何提升公共關(guān)系與溝通技巧二、情景模擬：3人完成相同任務(wù)的現(xiàn)場情景模擬。案例：講師自身新加坡與瑞士銀行服務(wù)案例。三、職業(yè)化意識(shí)有哪些？……本章價(jià)值點(diǎn)：理解什么是職業(yè)化，重要性。第二項(xiàng)、職業(yè)化態(tài)度修煉一、案例分析與測試（臨場測試，結(jié)果分析；）二、如何培養(yǎng)積
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課程大綱:時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9:00--17:00課程開篇：職業(yè)化是干部修煉職商的“基本功”章職場即修為，認(rèn)知要趁早——職業(yè)化素養(yǎng)認(rèn)知STEP1.認(rèn)知：“職業(yè)化”就是以此為生的“專職化”即是“專注”#61548;從《喜劇之王》透視職業(yè)化定義#61548;職業(yè)化對(duì)公司、個(gè)人及職場招聘的重要性#61548;如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化#61548;員工職業(yè)化程度不高的原因STEP 2.你有“職業(yè)化”的“專業(yè)意識(shí)”嗎？#61548;職業(yè)：能以此為生的工作或活動(dòng)#61548;專業(yè)：專門的學(xué)問、理解或業(yè)務(wù)#61548;學(xué)業(yè)：讀完專業(yè)并合格，完成學(xué)業(yè)#61548;意識(shí):：人在覺醒狀態(tài)下的覺察STEP 3.學(xué)習(xí)“職業(yè)化”
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章職場即修為，認(rèn)知要趁早——職業(yè)化素養(yǎng)認(rèn)知STEP1.認(rèn)知：“職業(yè)化”就是以此為生的“專職化”即是“專注”l從《喜劇之王》透視職業(yè)化定義l職業(yè)化對(duì)公司、個(gè)人及職場招聘的重要性l如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化l員工職業(yè)化程度不高的原因STEP 2.你有“職業(yè)化”的“專業(yè)意識(shí)”嗎？l職業(yè)：能以此為生的工作或活動(dòng)l專業(yè)：專門的學(xué)問、理解或業(yè)務(wù)l學(xué)業(yè)：讀完專業(yè)并合格，完成學(xué)業(yè)l意識(shí):：人在覺醒狀態(tài)下的覺察STEP 3.學(xué)習(xí)“職業(yè)化”的好處l對(duì)單位的好處：增加利潤l對(duì)個(gè)人的好處：提升就業(yè)力STEP 4.發(fā)現(xiàn)自己的不專業(yè)l收集并整理客戶的意見與投訴l征求第三方的想法l與競爭對(duì)手交流，向他們觀摩學(xué)習(xí)第二章專注態(tài)度決
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課程大綱時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9:00--17:00課程開篇：職業(yè)化是干部修煉職商的“基本功”章、職場即修為，認(rèn)知要趁早——職業(yè)化素養(yǎng)認(rèn)知STEP1.認(rèn)知：“職業(yè)化”就是以此為生的“專職化”即是“專注”#61548;從《喜劇之王》透視職業(yè)化定義#61548;職業(yè)化對(duì)公司、個(gè)人及職場招聘的重要性#61548;如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化#61548;員工職業(yè)化程度不高的原因STEP 2.你有“職業(yè)化”的“專業(yè)意識(shí)”嗎？#61548;職業(yè)：能以此為生的工作或活動(dòng)#61548;專業(yè)：專門的學(xué)問、理解或業(yè)務(wù)#61548;學(xué)業(yè)：讀完專業(yè)并合格，完成學(xué)業(yè)#61548;意識(shí):：人在覺醒狀態(tài)下的覺察STEP 3.學(xué)習(xí)“職業(yè)化”