王德友 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場(chǎng)管理 班組建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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卓越班組長(zhǎng)高效溝通實(shí)戰(zhàn)研討(強(qiáng)化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說(shuō)了半天，我還是不清楚。”“每次談話他總是以那種語(yǔ)氣。” “很多事情真是說(shuō)也說(shuō)不清楚。”“他不應(yīng)該那樣說(shuō)，真讓我失望?！薄斑@事你為什么不早說(shuō)，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個(gè)意思，誰(shuí)知道。。。” “還沒(méi)等我說(shuō)完，他就打斷了我的話?！薄耙呀?jīng)跟你強(qiáng)調(diào)多少遍了，怎么還出錯(cuò)？”“我知道他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但我就是接受不了?！薄澳羌挛覜](méi)有問(wèn)清楚，他也沒(méi)及時(shí)說(shuō)清楚。”“教你那么多遍了，還出錯(cuò)，真是無(wú)語(yǔ)了！”“我已經(jīng)通知他（他們）了，怎么能怪我？”“不是老早已經(jīng)通知你了嗎，怎么還拖到現(xiàn)在？”。。。。。。本課程根據(jù)企業(yè)
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《卓越中層輔佐之道》【課程簡(jiǎn)介】與上司相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司卻認(rèn)為你不理解他；自己認(rèn)為是按照上司指示去做的，上司卻認(rèn)為你自以為是；辛辛苦苦準(zhǔn)備好久寫(xiě)的工作匯報(bào)，上司卻認(rèn)為你不知所云；你認(rèn)為任務(wù)負(fù)荷與難度力不從心，上司卻認(rèn)為你逃避困難；你賣(mài)力把想法建議對(duì)上司說(shuō)半天，上司卻認(rèn)為你逼他接受；=上司批評(píng)冤枉了你，你申訴解釋?zhuān)纤緟s認(rèn)為你受不了屈；上司越過(guò)你指揮，你好心提醒他，上司卻認(rèn)為你在指揮他；。。。。。。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，你可以聽(tīng)懂上司的語(yǔ)言，了解上司的需求，理解上司的期望，諒解上司的難處，學(xué)習(xí)到與上司相處的正面思維和實(shí)戰(zhàn)技巧，讓你跟隨有道、輔佐有方，成為
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《卓越中層領(lǐng)導(dǎo)之道》【課程簡(jiǎn)介】與部屬相處，你是否遇到以下困惑和尷尬：與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬；部屬有困惑，私下相互傳播，也不愿與你交流；主管也不清楚如何才能有效地與部屬進(jìn)行溝通；你把布置當(dāng)完成，部屬把完成當(dāng)結(jié)果，全亂套；團(tuán)隊(duì)士氣低落經(jīng)常情緒化，你卻不知怎么激勵(lì)；你說(shuō)清楚了，部屬也聽(tīng)明白了，做起來(lái)不對(duì)了；部屬遇事懶思考，啥事都來(lái)問(wèn)你，你應(yīng)接不暇；因擔(dān)心部屬做不好，你親力親為，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；部屬心不甘情不愿，你缺乏有效說(shuō)服他的辦法；部屬越級(jí)報(bào)告，你無(wú)可奈何，不知如何化解之；。。。。。。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，你可以通過(guò)與部屬日常交流，全面了解部屬的信息，深入理解部屬的想法和期望， 學(xué)習(xí)到與
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《卓越班組長(zhǎng)承上啟下實(shí)戰(zhàn)研討》【課程簡(jiǎn)介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認(rèn)為是按照上司指示去做的，上司卻認(rèn)為你自以為是；辛辛苦苦準(zhǔn)備好久寫(xiě)的工作匯報(bào)，上司卻認(rèn)為你不知所云；你賣(mài)力把想法建議對(duì)上司說(shuō)半天，上司卻認(rèn)為你逼他接受；上司批評(píng)冤枉了你，你申訴解釋?zhuān)纤緟s認(rèn)為你受不了屈；上司越過(guò)你指揮，你好心提醒他，上司卻認(rèn)為你在指揮他；雖然與部屬在一起工作多年，卻未必真正了解部屬的需求；部屬有困惑有心事，私下里相互傳播，也不愿意與你交流；干部把布置工作當(dāng)完成，部屬把完成工作當(dāng)結(jié)果，全亂套；團(tuán)隊(duì)士氣低落經(jīng)常情緒化難合作，干部卻不知道怎么激勵(lì)；你認(rèn)為說(shuō)清楚了，部屬也以為聽(tīng)明白了
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《5S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)研討》【課程背景】： ◆ 貴公司的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)被下面的問(wèn)題困擾嗎： ← 設(shè)備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時(shí)有發(fā)生； ← 生產(chǎn)無(wú)法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現(xiàn)各種等待； ← 出貨總是數(shù)量差一點(diǎn)，時(shí)間總會(huì)慢一點(diǎn)，客戶投訴； ← 不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無(wú)有效改善對(duì)策； ← 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)臟污、擁擠、混亂不堪，時(shí)常大量尋找和等待； ← 工作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)在紙上，貼在墻上，就是不能真正被嚴(yán)格執(zhí)行； ← 推行委員會(huì)在5S推行過(guò)程中孤軍作戰(zhàn)，總是感到力不從心； ← 推行過(guò)程中得不到員工的理解，員工對(duì)5S活動(dòng)參與的熱情不高； ← 5S活動(dòng)實(shí)施的效
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精益現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)；員工品質(zhì)意識(shí)薄弱，品質(zhì)不穩(wěn)定且無(wú)有效改善對(duì)策；車(chē)間主管不能有效地帶領(lǐng)員工進(jìn)行問(wèn)題改善；生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高； 改善項(xiàng)目做了很多，效果卻不大；原料供應(yīng)不及時(shí),生產(chǎn)線生產(chǎn)波動(dòng)；…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費(fèi)消除實(shí)踐，提供了一些實(shí)用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具：（\OJT\5S\OPS\QCC\4M1E\3U MEMO\LAYOUT\ECRS\F5\8D\動(dòng)作分析等實(shí)戰(zhàn)改善工具)幫助生產(chǎn)主管提升管理技能,幫助企業(yè)提升工廠管理效益?！菊n程對(duì)象】車(chē)間主任主管、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)。【課程時(shí)間】精編版：12