鄧玉金 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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鄧玉金老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、經(jīng)理人的角色和職責(zé)Oslash;作為下屬的職業(yè)經(jīng)理o職務(wù)代理人o四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則o常見(jiàn)的角色錯(cuò)位Oslash;作為上司的職業(yè)經(jīng)理o經(jīng)理人角色的七大變化o職業(yè)經(jīng)理的五大角色Oslash;管理是什么？o視頻：修女也瘋狂Oslash;職業(yè)經(jīng)理的職責(zé)Oslash;經(jīng)理人的溝通技巧o與上級(jí)溝通技巧o與平級(jí)溝通技巧o與下級(jí)溝通技巧Oslash;不同層級(jí)溝通技巧2、對(duì)目標(biāo)的有效管理Oslash;目標(biāo)管理是什么o目標(biāo)管理五要素o目標(biāo)管理的好處o目標(biāo)管理步驟Oslash;目標(biāo)的設(shè)定與分解o你平時(shí)如何制定工作目標(biāo)？o目標(biāo)設(shè)定的原則o目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)o目標(biāo)設(shè)定的期限o目標(biāo)設(shè)定的方法o目標(biāo)設(shè)定的程序o目標(biāo)設(shè)定的2種形態(tài)
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1. 績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)理論績(jī)效管理的五大誤區(qū)績(jī)效項(xiàng)目實(shí)施流程績(jī)效管理的關(guān)鍵流程確?？?jī)效成功實(shí)施的四個(gè)根本建立績(jī)效管理的三個(gè)保證體系務(wù)必提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績(jī)效意識(shí)和績(jī)效管理能力四類(lèi)人員的績(jī)效責(zé)任建立績(jī)效管理的四個(gè)流程設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的周期2. 設(shè)計(jì)企業(yè)三級(jí)KPI體系實(shí)戰(zhàn)從站略到計(jì)劃從目標(biāo)到績(jī)效KPI指標(biāo)體系的建設(shè)三級(jí)KPI體系模型設(shè)計(jì)KPI的兩種方法用關(guān)鍵成功因素法設(shè)計(jì)三級(jí)KPI體系設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI：利用魚(yú)骨圖法找出公司成功的關(guān)鍵因素導(dǎo)出公司一級(jí)KPI實(shí)戰(zhàn)任務(wù)：設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI應(yīng)該注意的問(wèn)題設(shè)計(jì)部門(mén)二級(jí)KPI：上級(jí)目標(biāo)和下級(jí)目標(biāo)之間的關(guān)系KPI的有效分解由公司一級(jí)KPI到部門(mén)二級(jí)KPI實(shí)
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1.績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)理論l績(jī)效管理的五大誤區(qū)l績(jī)效項(xiàng)目實(shí)施流程l績(jī)效管理的關(guān)鍵流程l確保績(jī)效成功實(shí)施的四個(gè)根本l建立績(jī)效管理的三個(gè)保證體系l務(wù)必提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績(jī)效意識(shí)和績(jī)效管理能力l四類(lèi)人員的績(jī)效責(zé)任l建立績(jī)效管理的四個(gè)流程l設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的周期l績(jī)效考核冰山模型2.設(shè)計(jì)企業(yè)三級(jí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系實(shí)戰(zhàn)l從站略到計(jì)劃l從目標(biāo)到績(jī)效l關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系的建設(shè)l三級(jí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系模型l設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）的兩種方法l用關(guān)鍵成功因素法設(shè)計(jì)三級(jí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系l設(shè)計(jì)公司一級(jí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）：Oslash;利用魚(yú)骨圖法找出公司成功的關(guān)鍵因素Oslash;導(dǎo)出公司一
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1、部門(mén)經(jīng)理的人力資源責(zé)任Oslash;什么是人力資源？Oslash;從HRM走向HRDOslash;蓋路普路徑Oslash;如何做成為一個(gè)值得信賴(lài)的主管Oslash;部門(mén)經(jīng)理的職責(zé)Oslash;員工管理的核心任務(wù)2、組建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)Oslash;活動(dòng)1：頭腦風(fēng)暴：你需要什么樣的員工？Oslash;活動(dòng)2：視頻分享：上?！暗母纭監(jiān)slash;如何組建部門(mén)？Oslash;實(shí)戰(zhàn)：描述部門(mén)職責(zé)Oslash;定崗定編：部門(mén)人力盤(pán)點(diǎn)、部門(mén)能力盤(pán)點(diǎn)、HR凈需求評(píng)估Oslash;崗位設(shè)計(jì)流程O(píng)slash;利用價(jià)值鏈確定企業(yè)的業(yè)務(wù)、工作流程O(píng)slash;定崗定編Oslash;定崗定編的成果Oslash;人員職
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1.選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要#376;活動(dòng)：你需要什么樣的員工？#376;視頻分享---上海”的哥“#376;人力資源的本質(zhì)#376;有效提升招聘質(zhì)量的途徑#376;三大聘用理念#376;建立外部選材機(jī)制#376;建立內(nèi)部選材途徑#376;建立面試資格制度#376;雇傭的形式及其組合#376;校園招聘的項(xiàng)目管理#376;雇傭成本2.招聘需求分析與廣告#376;HR與部門(mén)經(jīng)理一同確定招聘需求#376;確定招聘職位等級(jí)#376;熟悉你所要招聘的職位#376;基于流程的工作分析#376;從職責(zé)到任職要求#376;對(duì)人員評(píng)估的4個(gè)緯度#376;任職要求的17項(xiàng)要素#376;實(shí)戰(zhàn)：編制職位說(shuō)明書(shū)#376;評(píng)
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1.績(jī)效管理是什么l當(dāng)前績(jī)效管理中的問(wèn)題l績(jī)效和績(jī)效管理l績(jī)效管理的五大誤區(qū)l績(jī)效管理的PDCA視頻：挑戰(zhàn)的績(jī)效面談l四類(lèi)人員的績(jī)效管理責(zé)任l目標(biāo)管理流程l實(shí)戰(zhàn)的兩個(gè)績(jī)效管理的方法（BSCamp;KSC）2.績(jī)效項(xiàng)目實(shí)施實(shí)戰(zhàn)l績(jī)效管理有效推進(jìn)的四個(gè)步驟1)梳理公司業(yè)務(wù)價(jià)值鏈l五步法梳理公司業(yè)務(wù)價(jià)值鏈l實(shí)戰(zhàn)：梳理公司價(jià)值鏈l梳理部門(mén)工作要點(diǎn)l實(shí)戰(zhàn)：梳理部門(mén)價(jià)值鏈2)制定月度工作計(jì)劃l經(jīng)理評(píng)審員工計(jì)劃l實(shí)戰(zhàn)：擬定部門(mén)月度工作計(jì)劃l有效實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)和溝通3)部門(mén)經(jīng)理做績(jī)效考核l輔導(dǎo)員工工作總結(jié)與自評(píng)l經(jīng)理考核打分的意義l經(jīng)理學(xué)會(huì)考核打分l實(shí)戰(zhàn)：制定部門(mén)月度工作計(jì)劃l績(jī)效考核流程4)逐步建立基于BSC