龔舉成老師的內訓課程
知己知彼，百戰(zhàn)百勝部分：角色和職責--兵頭篇1、 班組長的角色認知2、 班組長管理困惑◇ 《劉班長的困惑》3、 從技術走向管理◇ 《視頻：鷹之重生》4、 班組長的3大職責◇《視頻：亮劍精神》◇《視頻：士兵突擊》5、 班組長的10項任務◇ 案例:《忙碌的小馬》6、 班組長的6大角色7、 員工眼中的好領導8、 領導眼中的好員工9、 班組長的一日管理：◇《時間去哪兒啦》角色認識，讓班組長清醒地認識到了自己在企業(yè)中是一個“承上啟下，承前啟后，承點啟面”的三承三啟角色，明確了自己每天必須做什么，應該做什么，可以做什么，不可以做什么。理解了自己在企業(yè)中經常會掉進去的角色誤區(qū)，明白了如何去做企業(yè)的好員工，主
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天時間內容方法目的—2次課間休息部分：安全生產管理概述◆安全生產管理基本概念◆現代安全生產管理理論簡介◆我國安全生產管理方針第二部分：零事故安全生產管理的價值◆觸目驚心的數字◆安全事故所產生的損失：直接與間接◆安全事故冰山理論◆誰從安全中獲益？◆管理人員的責任第三部分：危害與風險辨識與評估◆識別評價的重要性◆識別評價前的準備◆識別評價的基本步驟與要求◆識別評價的實施危險源識別風險評價風險控制計劃第四部分：事故應急預案◆事故應急救援體系◆事故應急救援預案的策劃與編制◆事故應急救援預案的演練與評審講解,討論,案例分析:識別流程練習收集問題演練描述問題演練學會識別問題找出問題真因的技巧—午餐、休息—
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天龍一部：知己知彼，百戰(zhàn)百勝部分：角色和職責--兵頭篇1、 班組長的角色認知2、 班組長管理困惑◇ 《劉班長的困惑》3、 從技術走向管理◇ 《視頻：鷹之重生》4、 班組長的3大職責◇《視頻：亮劍精神》◇《視頻：士兵突擊》5、 班組長的10項任務◇ 案例:《忙碌的小馬》6、 班組長的6大角色7、 員工眼中的好領導8、 領導眼中的好員工9、 班組長的一日管理：◇《時間去哪兒啦》角色認識，讓班組長清醒地認識到了自己在企業(yè)中是一個“承上啟下，承前啟后，承點啟面”的三承三啟角色，明確了自己每天必須做什么，應該做什么，可以做什么，不可以做什么。理解了自己在企業(yè)中經常會掉進去的角色誤區(qū)，明白了如何去做企業(yè)的
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天時間內容方法目的—2次課間休息部分：什么是5S現場管理5S的起源5S的含義什么是好員工什么是好產品什么是好企業(yè)推行5S的目的第二部分：為什么要推行5S現場管理現場臟、亂、差可能導致的10大浪費推行5S的八大作用—良藥治病創(chuàng)造有規(guī)律、干凈、目視管理的好企業(yè)第三部分:5S定義、推行要領和步驟：1、1S整理整理的含義；整理的作用及目的；整理推進要領；整理活動的具體步驟2、2S整頓整頓的含義；整頓的作用及目的；整頓的“三定原則”；整頓的“三要素原則”；整頓推進要領；整頓活動的具體步驟；3、3S清掃清掃的含義；清掃的作用及目的；清掃推進要領；清掃活動的具體步驟；講解,討論,案例分析了解5S基礎概念掌握
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天龍一部：知己知彼，百戰(zhàn)百勝部分：角色和職責--兵頭篇1、 班組長的角色認知2、 班組長管理困惑◇ 《劉班長的困惑》3、 從技術走向管理◇ 《視頻：鷹之重生》4、 班組長的3大職責◇《視頻：亮劍精神》◇《視頻：士兵突擊》5、 班組長的10項任務◇ 案例:《忙碌的小馬》6、 班組長的6大角色7、 員工眼中的好領導8、 領導眼中的好員工9、 班組長的一日管理：◇《時間去哪兒啦》角色認識，讓班組長清醒地認識到了自己在企業(yè)中是一個“承上啟下，承前啟后，承點啟面”的三承三啟角色，明確了自己每天必須做什么，應該做什么，可以做什么，不可以做什么。理解了自己在企業(yè)中經常會掉進去的角色誤區(qū)，明白了如何去做企業(yè)的
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天時間內容方法目的—2次課間休息部分：什么是6S現場管理6S的起源6S的含義什么是好員工什么是好產品什么是好企業(yè)推行6S的目的第二部分：為什么要推行6S現場管理現場臟、亂、差可能導致的10大浪費推行6S的八大作用—良藥治病創(chuàng)造有規(guī)律、干凈、目視管理的好企業(yè)第三部分:6S定義、推行要領和步驟：1、1S整理整理的含義；整理的作用及目的；整理推進要領；整理活動的具體步驟2、2S整頓整頓的含義；整頓的作用及目的；整頓的“三定原則”；整頓的“三要素原則”；整頓推進要領；整頓活動的具體步驟；3、3S清掃清掃的含義；清掃的作用及目的；清掃推進要領；清掃活動的具體步驟；4、4S清潔清潔的含義；清潔的作用及目的