魏濱老師的內訓課程
《沉船——關于死亡體驗的心靈之旅》一、何謂“死亡體驗”？“死亡體驗”是一個通過模擬生命中的最后幾小時，以及模擬死亡來臨和葬禮的過程，通過一系列的心理體驗，幫助來體驗的，對自我有一個更全面的認識，對生活有一個更深刻的理解，調整自己的狀態(tài)來更好的面對當下的生活。在宇宙中，我們不知道的東西要遠遠多于我們知道的東西，我們不存在的時間要遠遠多于我們存在的時間，人類只是茫茫時空中的匆匆過客，但是，千百年來，我們總是在追問存在的“意義”，或者說總是在尋求自身的價值。在看似無意義的宇宙中卻存在著追尋意義的生命，這不能不說也是一種奇跡。 除了生存的本能，事業(yè)、財富、成就、名譽、地位、愛情、家庭、精神，在現(xiàn)實
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《沙漠掘金》 中高層企業(yè)成本管理與經營風險管控 大型管理學綜合體驗式培訓【項目介紹】 分好小隊后，每隊要選出一名隊長，確定隊名、LOGO、口號。最后再由選出的隊長們共同創(chuàng)作一首“離歌”，若有哪至隊伍在掘金路上不幸遇難了，剩下的隊伍要高唱離歌送他們退出比賽?！八完犛眩w程，默默無語往回走，身后響起歡呼聲……” 探險隊的任務是去沙漠尋找金礦并開采金礦。小組中每一個人都有一張任務卡，每一個人需要扮演不同的角色，每一個角色都擁有一些
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室內體驗課程 目 錄培訓收益 3培訓方式和技術 3課程設計思路及依據 5體驗項目及時間節(jié)點 6體驗式培訓項目說明 6培訓收益1. 促進團隊融合，增強團隊凝聚力，塑造團隊精神2. 挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質3. 培養(yǎng)團隊成員間的感情，提高團隊間的默契程度4. 個人潛能開發(fā)與突破，提升工作激情5. 構架和諧溝通交流渠道6. 培養(yǎng)高效能習慣，強化執(zhí)行能力7. 統(tǒng)一團隊價值觀，強化主人翁責任感8. 建立歸屬感，樹立感恩心態(tài)，合作共贏培訓方式和技術應用體驗式學習如何幫助進行
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沙盤說明項目名稱：收獲季節(jié)項目性質：沙盤模擬所需場地：中小型會議室或戶外，約50㎡即可參加人數： 33—88人，全員分為11個小組，每組3—8人（最佳人數4—6人）活動用時：組織實施120分鐘/輪次組織實施：1. 將11個小組按組與組間隔3米就坐； （間隔距離的宗旨是：小組內部決策時，盡量降低組與組之間的干擾）；2. 每個小組分發(fā)：船長大幅水手胸牌各1個、PVC漁船漁網卡片1張、記號筆1支；3. 培訓師帶領隊員閱讀《任務簡報》，之后由個組選舉：船長、大幅、水手；4. 指導隊員為自己的捕魚船起一個名字，并將名字填寫到漁船、
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《創(chuàng)新盒子》情景沙盤模擬課程一、課程背景1、有效地創(chuàng)新是在創(chuàng)新過程中，分別立足于每一個創(chuàng)新人格，利用特定的方法、技巧和工具展開創(chuàng)新之旅。 2、本課程是從“創(chuàng)新人格”的這個獨特角度培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格，涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)新流程，創(chuàng)新工具的應用，并且經過不斷的創(chuàng)新項目實踐，開發(fā)出來的國內首個創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的沙盤演練課程。二、參加對象： 商場員工三、課程特點： 1. 三者協(xié)同: 思維、工具、人格 2. 內
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領袖智慧——團隊工作坊【課程特色】關于體驗式學習課程包括兩天一晚（一天室外拓展形式，一天室內體驗培訓形式）的課程：導師授課、體驗式活動和學員分享，它是在體驗式學習的基礎上進行。 體驗式學習并不是革命性的理論，而是一種自然學習的方法。就如你學會如何走路、說話、使用筷子、學會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學習方式學到了各類知識和技能 ——專家認為這種方式的學習占了一生所學的90。體驗式學習是人類學習最有效的方法之一。沒有體驗的學習就如同無水源之池塘。體驗式學習是一個探索的過程，是一個透過肢體、情感和理智層次參與而在直接感知中學習的過程。是個體與環(huán)境之間不斷的交互作用的過程。