唐振瑋老師的內訓課程
NLP團隊打造【課程目標設定】★ 每一位參加者能親身體驗及發(fā)掘有效團隊的重要元素，例如目標一致、信任、開放的溝通、欣賞、規(guī)范、領導才能及愿意承諾；★ 體悟團隊的作用，增進對集體的參與和責任意識，消除抱怨與負面沖突，在今后的工作中保持正面和積極的心態(tài)；★ 掌握克服團隊溝通障礙的技巧，增加親和力、影響力；?★ 增強管理人員的領導意識和領導藝術；★ 增進部門之間良好的溝通氣氛；★ 促進團隊內部相互理解、相互欣賞與相互信任；★ 有感恩的心與周遭的人、事、物產生真誠互動；【課程收益】
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NLP高效溝通【課程介紹】提升溝通技巧，建立良好人際關系是每一個主管經(jīng)理和任何專業(yè)人士都關注并認為是非常重要的。但是在很多問題和事實的背后都有它隱藏的原因。我們如何發(fā)現(xiàn)它，并將它有效改進且運用到實際工作中去，就是我們的“NLP高效溝通”想帶給各位的：在有限的時間內，清楚地認識自己與他人，并由此建立組織內部乃至自己生活中的和諧有效的關系，這正是我們要帶給您的！【NLP介紹】NLP（身心語法程式學）是一門認識自我的課程，在NLP中有這樣一句話：“要想和別人溝通的更好之前先需要和自己溝通的更好，”NLP會告訴你如何更好的和自己溝通，如何成為自己的主人。NLP關于溝通的前提假設一切溝通的效果在于對方的
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NLP管理者心理溝通【課程背景】經(jīng)過10多年的發(fā)展，NLP心理技術目前已逐漸成為一個新的行業(yè)和專業(yè)。它被譽為當今世界最具革命性和效能的管理技術，已成為歐美企業(yè)界提高生產力的最新、最有效的管理方法之一。NLP心理技術把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情，讓團隊成員主動承擔責任，充分發(fā)揮每一位員工潛能的學問。它的核心內容是：通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等技巧，幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達成目標。管人要管心,當經(jīng)濟學不能解決問題的時候，就讓心理學來吧！【課程收益】
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《NLP教練型管理》【課程背景】面對機會，大部分管理者分身乏術，而人數(shù)眾多的員工要么無動于衷，要么無從下手。有時是否覺得員工“不好使”？其實80的員工不去做，或做不好，是因為“不知道怎么做”。作為管理者，要教給下屬的是一種方法或者方式，而不是代替下屬解決具體問題！所以要做好下屬的教練，培養(yǎng)精明下屬，和下屬一起創(chuàng)造卓越績效！ 什么是教練式管理？ “教練技術”源于體育，是運動員奪冠軍、拿金牌的有效支持。在8090年代里，網(wǎng)球教練添高威從網(wǎng)球教練中發(fā)現(xiàn)了一套可用于企業(yè)及人生的學問，經(jīng)過10多年的發(fā)展，
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《EAP情緒壓力管理》【課程背景】 以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。一些專家學者對成功人士的研究結果表明：情商作為一種非智力因素，對一個人的事業(yè)成功非常關鍵。100的成功=20的智商+80情商?！菊n程目標】 而對于管理者而言，除此以外情商還則表現(xiàn)在： ? 管理者的情商決定他的追隨者――沒有追隨者就沒有管理者，領導力就是一種參與分
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《EAP情緒壓力疏導與團隊正能量塑造》【課程背景】 隨著信息時代的到來，知識型員工成為勞動大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同，他們更多的自我意識和獨立意識，有更多的選擇機會，他們更關注自己的成長和收獲。 如何讓員工積極？如何讓自己快樂？如何帶給大家、帶給自己正能量？經(jīng)常受到負面力量的影響，負面情緒直接傳遞給我們同事，一位同事的情緒不好，瞬間就傳染整個團隊，如何改變這些負面的力量，讓大家能持續(xù)感受到正面情緒？【課程收益】本課程通過培訓塑造有大局意識、肯擔當、踏實敬業(yè)、感恩、陽光心態(tài)、有活力、有創(chuàng)造力的工作精神。學員將有機會從不同