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鄭蜀治老師
鄭蜀治 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
鄭蜀治老師培訓聯(lián)系微信

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鄭蜀治

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鄭蜀治

鄭蜀治老師的內(nèi)訓課程

《高效求職面試技能修煉》【課程背景】“面試”是我們參加工作的必經(jīng)之路??墒牵好嬖嚽耙瞿男蕚??求職面試時緊張,表達不清怎么辦?面試時怎樣自我介紹,才能留下良好印象??面試時如何回答考官的問題,才能獲得高分?什么是結構化面試、行為式面試、無領導小組討論?當我們想要成為一家公司的正式員工或企業(yè)內(nèi)部崗位競聘時,我們首先就是要參加面試。何為面試,就是面對面的,通過交談互相的了解,簡單來說,就是你和公司進行簡單的相互了解的一個過程。在這個過程中,給面試官留下一個好的印象是很重要的。因為不論你的能力有多強,也不能讓人一眼都能看得出來,只有表現(xiàn)出來的才能讓別人看得見,好的面試禮儀和面試技巧不僅可以通過言行

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高效團隊建設技巧修煉【課程背景】 高績效團隊是每一個企業(yè)家的夢想,擁有一個健康、積極、向上的團隊,是企業(yè)競爭的利器,但隨著社會競爭加劇和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,外部誘惑和員工流動性變大,企業(yè)內(nèi)部團隊能否迅速組建,團隊成員之間能否認識到合作共贏的重要性,決定了團隊效能與執(zhí)行的結果。然而團隊成員不和諧、內(nèi)耗,小團隊之間扯皮等,這些已經(jīng)成為困擾企業(yè)管理者的一個關鍵難題。“常常要求員工要有團隊精神,可是在實際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號?”員工本質(zhì)上沒有敬業(yè)的義務,關鍵看企業(yè)的文化氛圍和團隊管理!?本課程由鄭蜀治老師結合近20年HR管理工作

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OKR目標與關鍵結果工作法——項目實操落地班【課程背景】:績效管理一直是讓企業(yè)管理者們憂心忡忡的一個話題,現(xiàn)如今,又多了一個新煩惱:采用什么方法做績效,OKR還是KPI 在這個圈內(nèi)人士言必稱OKR的時代,不談OKR明顯是OUT了;談OKR吧,那又從何做起, KPI是否應該下課?OKR與 KPI到底應該如何配合使用?或者只用其中一個呢?OKR表示Objectives and Key Results,即目標和關鍵成果,是一套定義和跟蹤目標及其完成情況的管理工具和方法。OKR由英特爾于1999年首創(chuàng),后來被逐步推廣到谷歌、甲骨文、LinkedIn等企業(yè)中,現(xiàn)在廣泛應用于IT、風險投資、游戲、創(chuàng)意、品

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TTT:培訓師講臺駕馭技能訓練【課程背景】長久以來,企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會議、商務報告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓,但是與會者都非常厭煩聆聽,導致內(nèi)部的會議、培訓、客戶的商演都達不到預期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會議、培訓、商務報告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師,讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營造氛圍的技巧,分享自已的工作經(jīng)驗;那么企業(yè)就會逐漸形成“學習型的組織”,培訓就成了企業(yè)戰(zhàn)略落地的發(fā)動機!【課程收益】1.提升培訓師的精彩“呈現(xiàn)”—即完美演繹的能力。讓培訓師嘗到更多的甜頭或不再遭受培訓的煎熬,注重外在能力的修煉,稱為塑“形”階段。2.提升培訓師

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企業(yè)管理人員和培訓師必修課程系列 ------名師優(yōu)課八步法 —TTT(中級)【課程背景】:  無論你是培訓新手還是培訓老手,肯定在培訓中有很多糾結,例如怎樣做才能讓自己的課程品牌化?如何提高學員對課程的認同度?課程如何更具有市場影響力?其實,在培訓師在邁向?qū)I(yè)化的過程中,有很多初級培訓師的授課技巧需要更加嫻熟,授課的內(nèi)容也需要更加豐富和創(chuàng)新,特別是培訓師的思維能力和課程的整體布局尤為重要,因為學員對培訓效果的要求越來越高。所以,企業(yè)內(nèi)訓師在成長的道路上需要建立自我的授課風格與品牌課程,持續(xù)地從粗放向?qū)I(yè)邁進

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班組長角色認知、定位及高效溝通【課程背景】1、全方位認知管理者應有職責、扮演角色,提升單位組織經(jīng)營績效2、學會基層管理管理者的角色定位,改變凡事都要親力親為的作風3、學會有效溝通與任務分派,提高部門的整體工作效率【課程特色】系統(tǒng)性:課程系統(tǒng)架構清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個管理模塊的拼湊。有效性:課程核心理論和管理技能是眾多五百強企業(yè)反復驗證的管理經(jīng)驗和工作方法,具有很強實用性與時效性。應用性:非傳統(tǒng)教學方式,旨在"學以致用,立竿見影";每項內(nèi)容都透過實際的案例和操作工具,引導學員找到解決管理問題的原則,并學習到最實用的操作工具,直

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