王波老師的內(nèi)訓課程
《校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)培訓》一、課程對象：剛畢業(yè)的大學生二、課程收益剛畢業(yè)的大學生從學校步入職場，在一段時間內(nèi)，將面臨一系列的不適應，本課程旨在幫助他們從心態(tài)上、思維方式、角色定位、服務意識、儀容儀表等方面，實現(xiàn)從一名學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，使其能夠融洽地與同事、上司相處，盡快融入公司文化，高效地從事本崗位工作；同時明確好的職業(yè)生涯是設計出來的，幫助其在職業(yè)生涯早期，做好個人戰(zhàn)略規(guī)劃，“自驅(qū)動”式地成長，步步為營，享受精彩職場生活。三、課程時間：1天四、授課方式：授課+視頻+案例分享+互動五、課程大綱第一講 職業(yè)選手即將進入職場：我們必須從業(yè)余
講師：王波查看詳情
《時間管理》課程大綱【課程意義】時間是一種得到后就要馬上用掉的資源，正所謂時光易逝。因此我們不能管理時間，只能管理我們與時間的關系，有效時間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實上，我們不能控制自己擁有多少時間，只能控制使用時間的方法。我們也不能選擇要不要把時間用掉，而只能選擇如何使用?？巳R門斯說，幾乎所有的人都在抱怨時間的匱乏，但是你缺少的并不是時間，而是管理時間的方法。本課程將通過大量工具操作讓學員掌握國際上最實用的時間管理方法。【課程收益】通過學習本課程，您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:1、認識時間的重要性和真正價值;2、建立時間管理的理念
講師：王波查看詳情
職業(yè)化與執(zhí)行力【課程背景】快速發(fā)展的中國，中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)與執(zhí)行力不能適應行業(yè)的激烈競爭，成為我們不得不面對的現(xiàn)實：?職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無助?工作思路混沌，把握不住工作重點?工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力?執(zhí)行不力、學習積極性不高、溝通不暢?工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力，成為無數(shù)管理人員的心頭重事、煩事，也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸！【課程收益】提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)，幫助他們從思維方式、角色定位、服務意識、心態(tài)等方面，明白什么是真正
講師：王波查看詳情
團隊執(zhí)行力【課程收益】團隊執(zhí)行力致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力與影響力的管理團隊，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。參加者將會在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗什么是真正的使命必達的管理與執(zhí)行，如何才能提升執(zhí)行效率，加強團隊成員的執(zhí)行力度。講授的觀點簡單實用，容易記憶，可以學完就用，而且用之有效。第一講 結(jié)果與任務一、什么是結(jié)果？我們每天做的是結(jié)果？還是任務？我們是否清楚？公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。結(jié)果三要素：——有時間、有價值、可考核。二、什么是任務？完成差事:領導要辦的都辦了。例行公事:該走的程序走
講師：王波查看詳情
團隊執(zhí)行力與高效溝通一、課程收益通過培訓，使管理者樹立結(jié)果導向的團隊管理理念，增強責任意識，提高工作效率，打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團隊競爭等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗什么是真正的上傳下達式的管理與執(zhí)行。講授的觀點簡單實用，容易記憶，可以學完就用，而且用之有效。第一部分 團隊執(zhí)行力第一講 結(jié)果與任務—團隊執(zhí)行的入口與起點1、什么是結(jié)果？我們每天做的是結(jié)果？還是任務？我們是否清楚？公司是以結(jié)
講師：王波查看詳情
打造”萬眾一心”的企業(yè)文化(1天)一、課程收益如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車，總裁就是駕馭者，是指揮千軍萬馬的領袖，那么，戰(zhàn)略就是前進方向，機制就是一個輪子，是團隊復制系統(tǒng)，文化是另外一個輪子，是團隊的動力系統(tǒng)。團隊是一群奔馳的駿馬，用文化和機制的力量去進化和優(yōu)化團隊，優(yōu)勝劣汰、適者生存，只有強大的團隊，才可能有強大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化，企業(yè)的利潤才會倍增。1. 通過對環(huán)境的改變來調(diào)整感覺系統(tǒng)的激勵性2. 通過對利益的預期設計來使人體驗未來利益3. 通過對思想的啟蒙來強調(diào)商業(yè)的交換與公平二、課程對象企業(yè)中高層管理人員、骨干員工三、形式：講授、