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周平老師
周平 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
周平老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周平

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周平

周平老師的內(nèi)訓(xùn)課程

中國(guó)最完善級(jí)別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計(jì)師:周平老師(山隱耕夫)21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項(xiàng)目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)企業(yè)最針對(duì)性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報(bào)責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語(yǔ),在本方案中具有下列意思:“某”指“某集團(tuán)股份有限公司”?!胺桨浮敝浮啊镀髽I(yè)商學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)》項(xiàng)目方案”?!吧虒W(xué)院”指“企業(yè)商學(xué)院項(xiàng)目”。“專家導(dǎo)師”指PTT家族組織派出的專家團(tuán)隊(duì)成員?!绊?xiàng)目督導(dǎo)“、”項(xiàng)目助理”、”參訓(xùn)者“、“學(xué)員“指某集團(tuán)股份有限公司派出的參加

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銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系 (訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化)周平老師講師背景 九本教育學(xué)書(shū)籍作者,其中三本教育學(xué)書(shū)籍成為國(guó)家教育部,教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書(shū)籍。 PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn),中國(guó)版權(quán)人、作者 培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì),中國(guó)版權(quán)人、作者 為超過(guò)100家省\市級(jí)銀行進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。 項(xiàng)目目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………01-01頁(yè)02:項(xiàng)目目錄………

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麥肯錫組織架構(gòu)運(yùn)力計(jì)算與人才培養(yǎng)體系又名:企業(yè)組織運(yùn)力與人才運(yùn)力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名:企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來(lái)自麥肯錫的核心咨詢項(xiàng)目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊(duì)專家主講2天課程服務(wù)單位:………………項(xiàng)目專家:周平老師:前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時(shí)間:講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運(yùn)力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來(lái)給人參觀的、都是用來(lái)給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來(lái)實(shí)實(shí)在在產(chǎn)生組織績(jī)效、絕大多數(shù)企業(yè)度沒(méi)有通過(guò)組織架構(gòu)來(lái)對(duì)未來(lái)組織發(fā)展,起到直接指導(dǎo)性作用麥肯錫為企業(yè)做“組織人才發(fā)展”咨詢項(xiàng)目,第一件事就是重新塑造組織架構(gòu)的管理價(jià)值、生產(chǎn)價(jià)值、運(yùn)力價(jià)值,這樣在企業(yè)發(fā)展中的每一個(gè)決策、每一個(gè)改革、每一次發(fā)展

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《企業(yè)培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá),企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí),早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會(huì)沒(méi)有市場(chǎng),企業(yè)的培訓(xùn)成本也將會(huì)降低到50以下。尤其是2003年的非典,2008年的汶川地震,2020年的新冠病毒,使得整個(gè)國(guó)家出現(xiàn)停工、停課、停學(xué),進(jìn)一步推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)授課的必須性和必要性。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)(互聯(lián)網(wǎng))的優(yōu)勢(shì)節(jié)約50以上老師成本。 很多時(shí)候,老師、助教

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PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 5天中級(jí)班 中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局 版權(quán)課程版權(quán)單位:中國(guó)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì):周平(山隱耕夫)、林海、張翠萍文案設(shè)計(jì):余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬(暨南大學(xué)在校)主辦單位:(…請(qǐng)?zhí)顚懪嘤?xùn)機(jī)構(gòu)名稱…)敬請(qǐng)保密:本方案獨(dú)家設(shè)計(jì),請(qǐng)企業(yè)及機(jī)構(gòu)協(xié)助保密項(xiàng)目目錄01:項(xiàng)目封面……………………………………… 01-01頁(yè)02:項(xiàng)目目錄…………

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銀行培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹:——周平老師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家項(xiàng)目——每年為銀行、保險(xiǎn)公司最少做20個(gè)類似項(xiàng)目——中國(guó)最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)——周平老師及團(tuán)隊(duì)全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國(guó)唯一能現(xiàn)場(chǎng)出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊(duì)目 錄01:項(xiàng)目封面………………………………………………………………01-01頁(yè)02:項(xiàng)目目錄……………………………………………………………02-02頁(yè)03:項(xiàng)目需求……………………………………………………………03-03頁(yè)04:根據(jù)需求配比應(yīng)對(duì)內(nèi)容……………………………………… 04-04頁(yè)05:培訓(xùn)師選拔………………………………………

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