張燁 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團隊管理 人才發(fā)展
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張燁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《管理者復(fù)盤——賦能團隊的秘密武器》主講：張燁老師【課程背景】復(fù)盤是管理者賦能團隊的重要工具。本課程將幫助管理者全面理解復(fù)盤的目的與價值，通過復(fù)盤工具和抓手，幫助團隊建立復(fù)盤意識，提高問題分析能力，培養(yǎng)員工透過現(xiàn)象看本質(zhì)、抓問題核心的思考習(xí)慣；通過復(fù)盤檢核，促進員工執(zhí)行過程的任務(wù)管理閉環(huán)，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的改進機會點，持續(xù)提升團隊執(zhí)行力，打造高績效團隊?！菊n程收益】課程結(jié)束后，學(xué)員能夠：了解復(fù)盤的定義、原理及作用，清晰復(fù)盤與總結(jié)的本質(zhì)區(qū)別；了解AAR+復(fù)盤五步法（獨創(chuàng)），掌握AAR+復(fù)盤模板填寫要求及使用技巧；掌握問題根因的分析流程及常用工具，知曉根因分析的三三原則及常見誤區(qū)；明確管理者復(fù)盤的
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《管理者角色認知與工作管理》主講：張燁老師【課程目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員建立管理者思維，從自我管理與工作管理兩方面系統(tǒng)提升管理能力，加速從業(yè)務(wù)骨干向管理者的角色轉(zhuǎn)換。通過目標(biāo)管理、分工授權(quán)及過程管理三大管理動作，引導(dǎo)團隊持續(xù)聚焦方向，確保從目標(biāo)到執(zhí)行的一致性，激發(fā)員工自驅(qū)力，有效預(yù)防及控制執(zhí)行風(fēng)險，打造高執(zhí)行力團隊。【課程收益】全面理解管理者的角色定位、職責(zé)及關(guān)鍵任務(wù)，清晰角色轉(zhuǎn)換成功的標(biāo)準(zhǔn)，識別錯誤行為；了解從專業(yè)到管理角色轉(zhuǎn)型的三個關(guān)鍵，明確管理者思維構(gòu)成，掌握時間管理及管理能力提升的方法；知曉目標(biāo)制定原則，理解目標(biāo)拆解的意義與邏輯，學(xué)會使用OGSM工具拆解及傳遞目標(biāo)；了解任務(wù)委派與授權(quán)的意
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《精準(zhǔn)識人-金牌面試官招聘技巧》張燁老師【課程背景】VUCA時代，人才是企業(yè)應(yīng)對未來市場的不確定性及復(fù)雜性的終極武器，企業(yè)的競爭其本質(zhì)就是人才的競爭。對于人才管理的選育用留勵，招聘是其中最重要的環(huán)節(jié)，招聘質(zhì)量的好壞直接影響了企業(yè)核心組織能力的打造。低效招聘帶來的候選人不勝任及人員的頻繁流動，不僅會造成崗位用人成本高但實際產(chǎn)出低，還會影響到團隊氛圍及執(zhí)行力通路的順暢，進而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地和達成。面試官面試水平的高低決定了企業(yè)的招聘質(zhì)量。本課程將幫助業(yè)務(wù)面試官建立正確的招聘理念，明確管理者是招聘的第一責(zé)任人，清晰面試流程和面試官職責(zé)，系統(tǒng)掌握以勝任力模型、行為面試法為基礎(chǔ)的面試提問技巧，幫助
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《精準(zhǔn)識人－金牌面試官招聘技巧》－張燁老師【課程背景】VUCA時代，人才是企業(yè)應(yīng)對未來市場的不確定性及復(fù)雜性的終極武器，企業(yè)的競爭其本質(zhì)就是人才的競爭。對于人才管理的選育用留勵，招聘是其中最重要的環(huán)節(jié)，招聘質(zhì)量的好壞直接影響了企業(yè)核心組織能力的打造。低效招聘帶來的候選人不勝任及人員的頻繁流動，不僅會造成崗位用人成本高但實際產(chǎn)出低，還會影響到團隊氛圍及執(zhí)行力通路的順暢，進而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地和達成。面試官面試水平的高低決定了企業(yè)的招聘質(zhì)量。本課程將幫助業(yè)務(wù)面試官建立正確的招聘理念，明確管理者是招聘的第一責(zé)任人，清晰面試流程和面試官職責(zé)，系統(tǒng)掌握以勝任力模型、行為面試法為基礎(chǔ)的面試提問技巧，幫
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《導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧》張燁老師【課程目標(biāo)】本課程將幫助導(dǎo)師明確輔導(dǎo)和帶教新人的重要意義，全面理解導(dǎo)師角色的價值。通過輔導(dǎo)與帶教新人，幫助新員工快速提升能力、融入團隊、順利渡過試用期，減少流失率，降低企業(yè)用人成本；借人修己，幫助導(dǎo)師提升輔導(dǎo)和激勵能力，儲備或發(fā)展管理者必備崗位勝任力；促進新老員工融合，讓企業(yè)與導(dǎo)師的經(jīng)驗得到有效傳承，打造和諧、積極、協(xié)作的團隊氛圍與學(xué)習(xí)型文化。 【課程收益】了解帶教新人的重要意義，全面理解導(dǎo)師的角色價值；了解導(dǎo)師的角色、職責(zé)與任務(wù)、常見工作流程、內(nèi)容及工具；了解新人帶教需求，從崗位勝任、愿景激發(fā)、團隊融入三個維度幫助新人快速融入；了解員工是如何成長的，掌握知識、
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《輔導(dǎo)與激勵》主講：張燁老師【課程目標(biāo)】本課程將幫助中基層管理者了解輔導(dǎo)及激勵員工的意義，全面理解其教練的核心角色，掌握常用輔導(dǎo)與激勵方法，提升員工崗位勝任力，激發(fā)下屬主動工作，提升團隊滿意度和敬業(yè)度，助力高績效團隊打造。【課程收益】課程結(jié)束后，學(xué)員能夠：了解培養(yǎng)和輔導(dǎo)員工的重要意義，全面理解管理者的教練角色及價值；知曉員工準(zhǔn)備度構(gòu)成兩大關(guān)鍵要素：能力與意愿，明晰關(guān)鍵人員準(zhǔn)備度差距及輔導(dǎo)需求；了解員工是如何成長的，掌握知識、技能、經(jīng)驗的差異化輔導(dǎo)流程、方法及工具；了解員工為什么努力工作，掌握動機及信心的激勵方法與技巧?！菊n程特色】課程借鑒工作坊模式，側(cè)重“做中學(xué)”，通過知識導(dǎo)?、團隊研討和情境