李堅 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 昆山
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：班組長 ,現(xiàn)場管理 ,精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
李堅老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
李堅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
篇：認(rèn)知篇章、車間主任的角色認(rèn)知1. 管理的基本定義2. 從“竹 官 理”中理解管理3. 車間主任的權(quán)利認(rèn)知4. 車間主任的五項使命5. 車間主任的九重角色6. 現(xiàn)場管理者應(yīng)具備的四大能力與條件7. 現(xiàn)場管理者的28個管理原則第二篇 技能篇第二章 管理基本工具（問題發(fā)現(xiàn)、分析、解決步驟---PDCA）1. 發(fā)現(xiàn)問題的四種途徑2. 尋找問題根本原因常用的工具3. 分析影響問題主要原因的四種方法4. 采取措施的5W1H思維工具5. 措施執(zhí)行追蹤常用的工具---事件推移圖制作6. 成果對比常用的方法7. 如何建立標(biāo)準(zhǔn)化8. 實戰(zhàn)演練：魚骨圖、腦力激蕩法等第三章、車間主任一日管理要點1. 上班前要做的
講師：李堅查看詳情
【課程大綱】章、管理者的角色認(rèn)知1. 管理的困擾2. 新時期管理人員的轉(zhuǎn)變3. 管理的基本定義4. 從“竹 官 ”中理解管理5. 情、理、法管理6. 名人談管理7. 管理者的五大權(quán)利認(rèn)知8. 管理者的五大使命9. 管理者的九重角色10. 管理者應(yīng)具備的三項能力條件11. 路徑依賴法則的啟示12. 管理者的28個管理原則第二章、目標(biāo)管理1. 故事分享2. 目標(biāo)管理的意義3. 人對目標(biāo)的期望強度與結(jié)果4. 目標(biāo)管理的五大威力5. 什么是目標(biāo)管理6. 目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)7. 目標(biāo)管理的兩大特征8. 目標(biāo)管理原則9. 工作目標(biāo)的類型10. 目標(biāo)管理中常見的問題11. 目標(biāo)管理的基本程序12. 目標(biāo)的設(shè)
講師：李堅查看詳情
章、 管理者的角色認(rèn)知一、 現(xiàn)場管理者的困擾二、 不合格管理者的其中類型三、 小組研討：魅力型管理人員是靠什么管理的四、 從“竹 官 法、理、情”中理解管理的內(nèi)涵五、 管理者的權(quán)利認(rèn)知六、 管理者的使命與核心價值七、 管理者的九重角色八、 小組研討：管理人員需要具備的能力與素養(yǎng)第二章、 責(zé)任勝于能力-樹立職場職業(yè)化工作心態(tài)一、 四種人、你是哪種人？二、 心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的理解三、 故事啟發(fā):野田圣子的工作態(tài)度四、 故事啟發(fā):誰殺死了尼克五、 上班族目前存在的極大危險心態(tài)六、 良好的工作心態(tài)有哪些七、 與上司的工作倫理“八戒”八、 反?。何覀兊穆殬I(yè)素養(yǎng)差距？第三章、 一日現(xiàn)場管理要點一、 案例分析
講師：李堅查看詳情
【課程大綱】章 5S實施的重要性1. 猜猜看: 這間小屋是做什么的2. 你更喜歡誰？問什么？3. 企業(yè)需不需要化妝？為什么？4. 印象效應(yīng)與暈輪效應(yīng)5. 5S的七大效能6. 心靈的震撼：5S不善帶來的視覺效應(yīng)（不良圖片展播）7. 蝴蝶效應(yīng)8. 5S不善造成的八大浪費第二章5S的實施方法與技巧1. 5S的起源與衍生概念2. 5S的具體內(nèi)容3. 整理實施方法與技巧- 整理的定義、目的與目標(biāo)- 整理的必要性、對象、基準(zhǔn)- 整理的三原則- 整理的實例4. 整頓實施方法與技巧- 整頓的定義、目的與目標(biāo)- 整頓的必要性、對象- 整頓的三原則- 推行整頓的要領(lǐng)5. 整理整頓“三定” 、“三易”原則6. 清掃
講師：李堅查看詳情
【課程大綱】章 5S的重要性1、 猜猜看: 這間小屋是做什么的2、 你更喜歡那一張？3、 印象效應(yīng)與暈輪效應(yīng)帶來的思考4、 5S的效能5、 5S管理的內(nèi)容6、 如何正確的理解5S第二章 5S的實施方法與技巧1、 整理的含義與目的2、 整理推行的要領(lǐng)3、 如何制定“要”和“不要”基準(zhǔn)表4、 整理的步驟與要領(lǐng)5、 非必需物品的清理方式6、 整理的三個原則7、 整頓的含義與目的8、 整頓推行的要領(lǐng)9、 放置的準(zhǔn)則10、 辦公室物品放置方法（案例）11、 整頓的三個原則12、 整理整頓的“三定“與”三易“13、 整頓案例分享14、 清掃的含義與目的15、 清掃推行的要領(lǐng)16、 如何正確的清掃17、 清
講師：李堅查看詳情
【課程大綱】章 6S的重要性1、 猜猜看: 這間小屋是做什么的2、 你更喜歡那一張？3、 印象效應(yīng)與暈輪效應(yīng)帶來的思考4、 6S的效能5、 6S管理的內(nèi)容6、 如何正確的理解6S第二章 6S的實施方法與技巧1、 整理的含義與目的2、 整理推行的要領(lǐng)3、 如何制定“要”和“不要”基準(zhǔn)表4、 整理的步驟與要領(lǐng)5、 非必需物品的清理方式6、 整理的三個原則7、 整頓的含義與目的8、 整頓推行的要領(lǐng)9、 放置的準(zhǔn)則10、 辦公室物品放置方法（案例）11、 整頓的三個原則12、 整理整頓的“三定“與”三易“13、 整頓案例分享14、 清掃的含義與目的15、 清掃推行的要領(lǐng)16、 如何正確的清掃17、 清