林恩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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林恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
產(chǎn)品全生命周期管理高級(jí)研討課程（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維，需求洞察，產(chǎn)品業(yè)務(wù)計(jì)劃，開發(fā)管理，上市，產(chǎn)品生命周期管理，退市管理，【課程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對象】決心打造產(chǎn)品全生命周期管理體系的中高層領(lǐng)導(dǎo)；產(chǎn)品全生命周期管理的具體落實(shí)者：產(chǎn)品經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對象；關(guān)注產(chǎn)品全生命周期管理的人員（產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品生命周期管理）；常見崗位：研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員、市場策劃人員等。【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投
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產(chǎn)品需求分析與管理課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】市場牽引，高效需求管理，精準(zhǔn)開發(fā)?！菊n程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家、研發(fā)核心骨干?！菊n程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。如果條件具備，本課程可
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產(chǎn)品需求管理和產(chǎn)品全生命周期規(guī)劃（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維，需求洞察，產(chǎn)品業(yè)務(wù)計(jì)劃，開發(fā)管理，上市，產(chǎn)品生命周期管理，退市管理，【課程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對象】決心打造產(chǎn)品全生命周期管理體系的中高層領(lǐng)導(dǎo)；產(chǎn)品全生命周期管理的具體落實(shí)者：產(chǎn)品經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對象；關(guān)注產(chǎn)品全生命周期管理的人員（產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品生命周期管理）；常見崗位：研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員、市場策劃人員等?！菊n程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備
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成功的大項(xiàng)目的銷售與管理（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】政企和集團(tuán)客戶，大客戶大項(xiàng)目銷售，機(jī)會(huì)分析，影響決策，找準(zhǔn)定位，競爭戰(zhàn)術(shù)，全局性關(guān)系管理，市場分析，業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，跨部門協(xié)同【課程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6到6.5小時(shí)）【課程對象】銷售總監(jiān)，客戶經(jīng)理，中層業(yè)務(wù)干部，基層業(yè)務(wù)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。
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成功的解決方案的銷售與管理（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】政企和集團(tuán)客戶，大客戶解決方案銷售，機(jī)會(huì)分析，影響決策，找準(zhǔn)定位，競爭戰(zhàn)術(shù)，全局性關(guān)系管理，市場分析，業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，跨部門協(xié)同【課程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6到6.5小時(shí)）【課程對象】銷售總監(jiān)，客戶經(jīng)理，中層業(yè)務(wù)干部，基層業(yè)務(wù)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛
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創(chuàng)新突破問題分析與解決高級(jí)研討課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)定義問題，創(chuàng)造性分析原因，創(chuàng)新性開發(fā)對策，管理閉環(huán)?！菊n程時(shí)長】 2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對象】主管副總經(jīng)理，各部門經(jīng)理，骨干員工。【課程形式】啟發(fā)式演講，工具和方法示范，案例分析與實(shí)戰(zhàn)模擬緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配有白板和白板水筆更好采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取小組互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)員人數(shù)不可超過35人。通過本課程工作實(shí)戰(zhàn)