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王大泓老師
王大泓 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:執(zhí)行力 領導力 高效溝通
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王大泓老師培訓聯(lián)系微信

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王大泓

王大泓老師的內(nèi)訓課程

《基于目標管理的時間計劃與任務推進》【Training background/培訓背景】 目標管理可以推動組織經(jīng)營目標的實現(xiàn);可以實現(xiàn)組織運營的價值增值;有助于將戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行動作;有助于將組織的經(jīng)營壓力傳遞到基層崗位;是組織發(fā)展的重要管理手段之一。就目前國內(nèi)很多組織的實際情況看,普遍存在以下問題: 1、強調(diào)從上到下,而缺少了從下往上和共同的參與。 2、戰(zhàn)略目標分解缺少關鍵成果、關鍵途徑與衡量標準的支撐。 3、各自為政,導致各層級目標缺少一致性與協(xié)調(diào)性。 4、忽略了執(zhí)行人對任務、執(zhí)行方法的認同與理解。 5、缺少有效的反饋與過程改善。 6、缺少了

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《八度效能-領導力提升與管理模式升級》版權(quán)課八度效能領導力是一種基于組織戰(zhàn)略落地中關于效能模型深度開發(fā)出的人本管理技術(shù),是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實現(xiàn)工作目標的模式和方法,使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作,并把個人目標和組織目標結(jié)合在一起的策略,是行為心理學在領導過程中的應用。本課程深入探討了八度效能領導的管理思維、方式與流程,系統(tǒng)地解決領導如何轉(zhuǎn)型的問題?!菊n程背景】中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中新技術(shù)、新業(yè)態(tài)都不斷涌現(xiàn),給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應的機遇和挑戰(zhàn)。但就目前的現(xiàn)狀看,我

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《賦能領導力》課程背景 “賦能”作為組織人才發(fā)展的重要領導能力,是建立在組織明確的發(fā)展目標、明確的職責權(quán)限、利益分享、約束條件等規(guī)則的基礎上,創(chuàng)造人才發(fā)展的機會、條件和環(huán)境;讓人才找準在組織的角色,堅守責任與擔當;是一個不斷跨越的螺旋上升的過程。通過組織賦能的環(huán)境營造,得以讓成員在激發(fā)的狀態(tài)下不斷成長與價值創(chuàng)造,充分發(fā)揮其聰明才智與潛能。 《賦能領力》課程從組織賦能的文化、制度與行為心理等層面進行解析。并對領導的自我管理能力、組織能力、培育能力和感召力等方面進行思維與意識的建立,形成賦能領導模式的“抓手”,從而更有效的提升領導的影響力。課程受益 ? 了解組織賦能模型與管控節(jié)點

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《領導力提升與效能釋放》【課程背景】中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應的機遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,市場對作為國家“經(jīng)濟神經(jīng)”的金融業(yè)提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多金融組織的變革與調(diào)整速度與市場的要求還有很大差距。這其中有體制的問題,也有經(jīng)營意識與思路的問題,也有內(nèi)部管理以及人員意愿、素質(zhì)和能力的問題。單從管理環(huán)境而言,這一變化會帶給我們四個顯而易見的變化。1、目標會越來越高。2制度、要求會越來越細。3、考核會越來越嚴。4、任務會越來越多。而這些變化會讓

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《團隊管理模式與領導藝術(shù)》課程綱要【課程背景】中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應的機遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,市場對作為國家“經(jīng)濟神經(jīng)”的金融業(yè)提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多金融組織的變革與調(diào)整速度與市場的要求還有很大差距。這其中有體制的問題,也有經(jīng)營意識與思路的問題,也有內(nèi)部管理以及人員意愿、素質(zhì)和能力的問題。單從管理環(huán)境而言,這一變化會帶給我們四個顯而易見的變化。1、目標會越來越高。2制度、要求會越來越細。3、考核會越來越嚴。4、任務會越來越多。而這

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金牌課程《組織變革領導力》課程綱要【課程背景】中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應的危機和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,市場對各行業(yè)都提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多組織的變革與調(diào)整速度與市場的要求還有很大差距。這其中有體制的問題,也有經(jīng)營意識與思路的問題,也有內(nèi)部管理以及人員意愿、素質(zhì)和能力的問題。單從管理環(huán)境而言,這一變化會帶給我們四個顯而易見的變化:目標會越來越高。制度、要求會越來越細??己藭絹碓絿馈H蝿諘絹碓蕉?。而這些變化會讓每一位從業(yè)人員的壓力越來越大

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