《基于目標管理的時間計劃與任務推進》

《基于目標管理的時間計劃與任務推進》

【Training background/培訓背景】
目標管理可以推動組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)；可以實現(xiàn)組織運營的價值增值；有
助于將戰(zhàn)略目標轉化日常的執(zhí)行動作；有助于將組織的經(jīng)營壓力傳遞到基層崗位；是組
織發(fā)展的重要管理手段之一。就目前國內(nèi)很多組織的實際情況看，普遍存在以下問題：

1、強調(diào)從上到下，而缺少了從下往上和共同的參與。
2、戰(zhàn)略目標分解缺少關鍵成果、關鍵途徑與衡量標準的支撐。
3、各自為政，導致各層級目標缺少一致性與協(xié)調(diào)性。
4、忽略了執(zhí)行人對任務、執(zhí)行方法的認同與理解。
5、缺少有效的反饋與過程改善。
6、缺少了時間計劃的合理性。
7、……
如果管理者不能很好的解決這些問題將會引發(fā)許多諸如：工作無序、
工作時間與進度無法保障、責任缺失、推諉扯皮、執(zhí)行力低下等并發(fā)癥的出現(xiàn)。
那么，如何才能有效的對戰(zhàn)略目標進行管理呢？《基于目標管理的時間計劃與任務推進》
課程從目標的制定與分解、統(tǒng)一信念與獲取認同、統(tǒng)籌計劃與時間安排、協(xié)調(diào)與整合資
源、任務推進與總結改善的全過程，進行詳細解讀，針對實際發(fā)生的問題與困惑提供了
具體的方法與工具。幫助大家建立目標管理的意識，提高工作水平，有效的推動戰(zhàn)略目
標的實現(xiàn)。
【Schedule/培訓時間】
? 1天（6小時/天）
【Course income/課程收益】
建立對目標任務管理的意識；
規(guī)避目標與任務管理過程中的心理與行為誤區(qū)；
掌握時間計劃的工具與技巧
掌握任務推進的具體方法、工具；
保障目標與任務管理過程順暢的溝通反饋技巧；

【Outline/課程概述】
第一部分：找到目標執(zhí)行不足的原因與障礙?
? 現(xiàn)實中的忙、茫、盲
? 組織效能與組織效果
? 效能釋放的主要手段
? 創(chuàng)新與發(fā)展
? 眼界與格局
? 方法與工具
? 效率公式帶來的思考
? 效率=成果/時間
? 不同的工作屬性與效率不足的關聯(lián)導向
■ 常規(guī)性工作與效率的關聯(lián)導向
■ 創(chuàng)新型工作與效率的關聯(lián)導向
思考：工作成果不佳是意愿問題還是能力問題？
思考：時間控制不好是流程問題還是工作節(jié)奏問題？
? 目標執(zhí)行的五大障礙與影響工作效率的8個關鍵因素
? 共識障礙
? 協(xié)作障礙
? 協(xié)同障礙
? ……
? 檢測：五大障礙與八大因素，你中招了嗎？
第二部分：做好目標管理的時間計劃
? 計劃的前提1——目標
← 目標管理的誤區(qū)與挑戰(zhàn)
← 案例：難以管理的“歐Ⅲ動態(tài)標準”
← 打通組織的“動脈”與“靜脈”
← “好目標”（可以被方便執(zhí)行）的樣子
? “好目標”的三個來源
? 目標的SMART原則
← 運用OKR來進行目標-成果與任務管理
? 為什么現(xiàn)在大家都用OKR?
? 為什么說OKR可以有效提升工作成果？
? O（目標定性）
? KR（關鍵成果）
? 實操：結合工作中目標進行OKR描述
? 計劃的前提2——目標分解?
← 目標管理的WBS與PDCA循環(huán)
← 自檢：目標管理中忽略了什么？
思考：為什么任務都對就是不好執(zhí)行呢？
← 從“目標”到“任務”的過程中的常態(tài)偏離
? 計劃的前提3——時間管理
← 時間管理的本質(zhì)
? 合理安排與搞定“不確定”
思考：為什么任務都對就是不好執(zhí)行呢？
思考：為什么計劃總是趕不上變化？
← 基于關鍵任務的時間管理
? 關鍵任務的時間設立與整合
思考：為什么部門之間總是難以溝通與協(xié)作？
← 基于工作流程的時間
? 業(yè)務流程中的節(jié)奏點設立
第三部分：做好目標管理的任務推進
? 任務推進的工具
← 任務推進看板
← 現(xiàn)場站會
? 任務推進-工作反饋
← 如何反饋才更容易讓對方改進？
? 發(fā)展性反饋模版
? 積極性反饋模版
← 如何溝通才更容易讓對方找出問題？
? 工具：上堆、下切、橫擴
? 案例分析
? 任務推進-糾偏與周期性復盤
← 糾偏的7個問題點
← 如何明確問題的邊界？
← 如何將問題分析透徹？
← 復盤的四個步驟
← 復盤的常用工具
? 5why、MECE、復盤推進表
? 任務推進-非物質(zhì)激勵
← 用好態(tài)度，事半功倍
? 支持、期待與信任
← 抓好員工的訴求點與價值點
? 價值公式與成就公式
? 任務推進的四個“平臺”建設
← 賽臺的搭建與應用
← 舞臺的搭建與應用
← 講臺的搭建與應用
← 曬臺的搭建與應用
? 任務管理無法推進的內(nèi)因分析與對應措施

王大泓老師的其它課程