卓越班組管理

  培訓講師：王明

講師背景：
王明老師簡介資深管理培訓實戰(zhàn)派講師資深生產運營管理培訓及實戰(zhàn)專家中國首家教練式咨詢模式奠基者中國式精益管理落地第一人【講師背景】十多年企業(yè)生產運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于企業(yè)生產運營管理有豐富的理論基礎和實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾幫助多家上市集團公司、民營企業(yè) 詳細>>

王明
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卓越班組管理詳細內容

卓越班組管理

**講 基層管理的維度

**節(jié)　現(xiàn)階段班組管理認知

第二節(jié)　新常態(tài)下的班組長基本管理思維

第三節(jié)　班組長管理秘籍

案例分享：技能比武讓員工不在浮躁

第二講 OJT在職訓練

**節(jié)　OJT在職訓練的定義

第二節(jié)　OJT在職訓練的四個階段

第三節(jié)　OJT在職訓練的八大步驟和方法

第四節(jié)  針對不同員工的OJT要點

案例：教練的訓練技巧

第三講 計劃管理

**節(jié)　生產計劃執(zhí)行與過程管控

第二節(jié)　生產異常處理技巧

第三節(jié)　班組管理精細化，生產任務分段控制

第四講　班組現(xiàn)場管理

第一節(jié)  班組現(xiàn)場管理十大內容和三大工具

第二節(jié)  如何做好班組物料管理

第三節(jié)  班組設備管理實務

第四節(jié)  人員管理與領導統(tǒng)御

第五節(jié)  生產過程與方法管理技巧

第六節(jié)  班組工具管理

第七節(jié)  如何做好班組6S

第八節(jié)  班組看板管理

第九節(jié)  強抓質控點，做好班組質量管理

第十節(jié)  揭秘生產安全管理的真相

第五講　班組成本管理

第一節(jié)  識別生產七大浪費

第二節(jié)  七大浪費分析與控制技巧

第六講　如何打造高效的執(zhí)行力團隊

第一節(jié)　什么是執(zhí)行力

第二節(jié)　認識執(zhí)行力的十大問題

第三節(jié)　執(zhí)行力的三個維度

第四節(jié)　執(zhí)行力的核心要素

第五節(jié)　執(zhí)行力的四大支撐系統(tǒng)

案例：DQ公司**稽核提升執(zhí)行力

第七講　PDCA管理循環(huán)

**節(jié)　PDCA管理循環(huán)的定義

第二節(jié)　PDCA管理循環(huán)的特點

第三節(jié)  PDCA管理循環(huán)的常用工具

第四節(jié)  推行PDCA管理循環(huán)的八大步驟

第五節(jié)  如何運用PDCA處理問題的方法

案例：LM公司運用PDCA攻關下料瓶頸

第八講 高效會議管理

**節(jié)　會議前的準備工作

第二節(jié)　明確的會議主題

第三節(jié)　會議紀律的掌控

第四節(jié)  會議二十字決

第五節(jié)  班組長如何組織召開一線會議

第九講 班組高效溝通技巧

**節(jié)　溝通的目的

第二節(jié)　溝通的技巧和方法

第三節(jié)　溝通需注意的事項

 

王明老師的其它課程

《卓越領導智慧》課時：1天【課程背景】當今社會是一個信息爆炸的時代，各種各樣的理論知識充斥在我們周圍。我們必須清晰的認識到，系統(tǒng)地學習管理知識，才是我們最為智慧的選擇！那么，作為追求卓越的領導者，如何選擇企業(yè)人才？如何凝聚企業(yè)人心？如何培養(yǎng)員工的能力？如何影響員工的思想？如何教化員工，激勵員工達成目標？《卓越領導智慧》可以引發(fā)你的思考，使您掌握關鍵的行為態(tài)度

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《管理心法》   04.01

《管理心法》課時：1天【課程背景】偶然成功的時代已經(jīng)結束，系統(tǒng)成功的時代已經(jīng)來臨！我們必須清晰的認識到，系統(tǒng)地學習管理知識，才是我們最為智慧的選擇！那么，學習又是什么？聽懂了只能叫聰明，只有做到了、得到了、持續(xù)了才叫智慧。不怕有問題，就怕不知道問題的所在。其實最高深的管理精髓是老祖宗留下來的“儒家、道家、佛家”心法，在課程中，王老師把這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管

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《如何形成企業(yè)的組織智慧》課時：2天【課程背景】很多生產制造型企業(yè)引進了各種管理方式，例如導入了ISO、ERP、KPI等先進的管理模式，也給從事管理工作的人員做過很多內部管理培訓。企業(yè)的管理者對于企業(yè)的流程有一定的了解和管理經(jīng)驗，同時也制定了很多改革措施和方案。但是讓管理者困惑的是為什么所有做的這一切都沒有得到一個好的結果？究其原因是是人心問題，人心亂則行為

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《中國式精益管理》課時：2天【課程背景】改革開放三十多年來，中國依靠勞動力低成本優(yōu)勢迅速崛起為世界制造業(yè)大國，MadeinChina走遍全球，但在震蕩多變的全球經(jīng)濟形勢下，中國制造不僅面臨處于價值鏈低端、未能實現(xiàn)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉型的老問題，而且遭遇人民幣升值壓力、人口紅利消失、勞動成本飆升、資源和環(huán)境“瓶頸”等新問題，新興經(jīng)濟體的發(fā)展，也讓中國

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《高效執(zhí)行力》課時：1天【課程背景】很多企業(yè)非常困惑，花了人力、物力、財力制訂出來的各項規(guī)章制度、文件流程、表單規(guī)范往往沒人使用，無人執(zhí)行；或者是新的規(guī)章制度頒布下去，執(zhí)行了幾天，大家又不按照規(guī)定的去做了。究竟是什么原因呢？如何才能有效地落實好這些規(guī)章制度呢？本課程由王老師為你詳細解讀執(zhí)行力的基因密碼，抓落實，抓反復，讓流程制度運轉起來【課程收益】[pic]

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《工廠管理變革》課時：2天【課程背景】很多生產制造型企業(yè)面對不斷增長的壓力，面對發(fā)展的瓶頸，感到非常困惑，究竟應該何去何從？如何進行組織改造和企業(yè)轉型？中小企業(yè)究竟應該如何改變？變革的難點和突破點到底在哪里？本課程由王老師精彩演講，描述了現(xiàn)階段中小私營企業(yè)既想改變，又不知道如何改變入手，詳細為您講述了工廠管理變革的思路和方法?！菊n程收益】[pic]了解中國中

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《MTP-卓越中高層管理技能提升》課時：3天【課程背景】現(xiàn)在很多企業(yè)的主管、經(jīng)理，甚至副總，大部分都是從一線被提拔起來，平時很少接受過系統(tǒng)的管理技能培訓。他們以技術型人才居多，對于管理方面的知識、技能比較缺乏。中高層管理者是企業(yè)的頂梁柱，他們自身技能的好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產經(jīng)營和發(fā)展。如何打造企業(yè)強大的中高層，已經(jīng)成為國內企業(yè)做強

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部分:工廠為什么要實行控制管理一、制造企業(yè)嬴利的三要素二、制造型企業(yè)成本失控問題解析三、制造型企業(yè)品質失控問題解析四、制造型企業(yè)交期失控問題解析五、單靠領導管人作管理的敝端六、如何從失控管理到受控管理1.從領導做管理到全員做管理2.從縱向管理到網(wǎng)狀管理3.從職能管理到流程管理4.從單重控制到多重控制5.從上下級控制到平等控制第二部分制造企業(yè)的控制體系設計一、

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主題課件內容部分:TQM的概念與ISO9000的差異1.質量管理的發(fā)展歷程2.TQM與ISO9000的差異3.質量方針與質量體系第二部分TQM的內涵1.TQM全面質量管理的要求2.TQM全面質量管理的內容3.質量的審核要領第三部分:TQM的八大原則1.以顧客為中心2.領導的作用3.全員參與4.過程方法:PDCA的原理與推理步驟5.系統(tǒng)管理6.持續(xù)改進7.以事

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講中國制造型企業(yè)管理的現(xiàn)狀1、國外先進管理方法成功率低的原因2、制造型企業(yè)管理的改進之道第二講約束出效率1、效率從何改變2、案例：廣州大橋塞車的深層原因分析3、集體弱智現(xiàn)象4、中國制造型企業(yè)存在的問題5、“工廠網(wǎng)狀控制圖”所體現(xiàn)的管理模式第三講過程控制1、利用組織分工進行部門控制2、PMC部門的職能與控制方式（一）3、PMC部門的職能與控制方式（二）4、案例

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